臺中市龍港國民小學 網路素養教學活動 龍港國小 趙家宏.

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臺中市龍港國民小學 網路素養教學活動 龍港國小 趙家宏

網路 素養 安全 法律 沉迷 霸凌 交友 交易 2 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 2

一、資訊安全

從這則新聞談起

個人資料外洩會發生什麼事? 詐騙集團會拿你的基本資料做出一張為造身分證, 然後拿去申請人頭帳戶或者向地下錢莊借錢… 收到廣告信或接到奇怪的電話… 網路交易被冒用… 網路上的身份被冒用,發表不當言論… 信用卡盜刷… 還有很多,大家再想一想…

常見騙取個人資料手法 網路釣魚:傳送假冒個人往來銀行或線上服務的郵 件,像是PayPal或eBAY,引誘個人點擊連結進入 幾可亂真的網頁,要求登入個人資料以確認帳號。 利用手機簡訊導引個人造訪陷阱網站藉以誘騙身份 資料 間諜程式:當個人開啟附加檔案、點擊彈出式視窗 或下載歌曲、遊戲,很可能就不知情地下載了非法 軟件。利用這個間諜程式,非法份子藉此記錄個人 所有的鍵盤輸入,從而竊得信用卡號碼、銀行帳戶 資料及個人密碼。

常見騙取個人資料手法 語音網路釣魚:自動語音電話誆騙個人打電話到虛 設的銀行或信用卡公司。一旦撥打該電話號碼,它 會要求輸入個人的帳號,識別碼或者其他私人資料。

如何防止網路個人資料外洩? 經常更新系統和瀏覽器軟體,將安全防護設定到所 能忍受的最高等級。 安裝防病毒、防間碟以及防火牆等保護軟體,記得 要時常更新。 不要將密碼、報稅資料或其他財務資料儲存在電腦 硬碟中。 不要在網路、電郵中傳送個人的使用者帳號、密碼 或其他機密資料。 進行網路線上交易,切記使用自己的電腦,公用電 腦總是不太安全,特別是使用無線網路。

如何防止網路個人資料外洩? 不要隨便提供信用卡號碼。 不要打開來路不明的郵件。 不要開啟可疑的附加檔案或圖片檔,因為惡意攻擊 程式可能隱藏其中。 不要點閱彈出式視窗。更改系統或網頁瀏覽器設定 以阻擋它們。 利用電腦以外的設備儲存備份資料。 電腦用畢,一定要關機,或者至少將它設定在待機 模式

如何防止網路個人資料外洩? 以下為易容破解的密碼: 多個帳號共用一組密碼. 使用個人信息當做密碼:如使用自己的名字、電話 號碼、生日或是寵物名稱等當密碼,是最容易被破 解的。 使用常用的英文詞彙當密碼:如iloveyou、tiger。 密碼中沒有混合不同類型的字母、數字或是符號, 並且長度小於8。例如1234、555555、abc1234

密碼加上SHIFT 鍵,加強密碼的防護,簡單的密碼也變複雜! 加強密碼強度 猜猜看這是甚麼?? !@#$%^&* 12345678 密碼加上SHIFT 鍵,加強密碼的防護,簡單的密碼也變複雜!

加強密碼強度 根據研究: 密碼若是純字母(如:taichungcity),在大規模 的駭客攻擊破解時間只要0.00217秒。 如果密碼中的純字母有了大小寫的區別(如: TaichunCity)之後,就增加到0.545秒。 若是在密碼中加進數字,也就是密碼是由大小寫字 母和數字組成(如:TaichunCity2015),那麼被 破解的時間就長一點是2.2秒。 密碼若是由大小寫字母、數字和特殊符號構成(如: Taichung2015City@)!%),那黑客需花1.77小時 來破解。

再來二則新聞 101位女星裸照外洩 駭客再洩小珍妮佛性愛影片 http://www.ettoday.net/news/20140902/39 6454.htm 史上最大宗iCloud裸照外洩 蘋果不認系統有問題 http://www.ettoday.net/news/20140903/39 6881.htm

在網路上貼圖之前,先想一想… 沒有真正安全的網路,不要以為有密碼很安全,有 時候是「人」的因素…。 一旦散布出去,會對當事人產生極大困擾。 只要貼得上去,很難撤下來。 會在網路留很久。

網路的法律

網路常見不正確的觀念 網路是開放的 網路是匿名的 網路是虛擬的 網路是好玩的 資料可以抄來交作業,電影可以下載來看! 在網路上可以任意罵人、交網友很安全! 網路是虛擬的 遊戲點數只是假的,休閒的玩意兒,不必當真! 網路是好玩的 我不知道這樣會有問題!

可能產生的問題或不良影響 剽竊網路資訊—抄襲網路文章當作作業繳交 侵犯他人著作權—下載、使用、傳遞甚至販賣未授權之軟體、音樂、文字、圖片、動畫、影片等 製造、傳播網路不當資訊、謠言 這些都要負責的!

網路的法律問題… 妨害電腦 入侵電腦罪 、破壞電磁記錄罪 、干擾電腦罪 、 製作電腦犯罪程式罪 網路人際 公然侮辱罪 、誹謗罪、妨害信用罪 妨害電腦 入侵電腦罪 、破壞電磁記錄罪 、干擾電腦罪 、 製作電腦犯罪程式罪 網路人際 公然侮辱罪 、誹謗罪、妨害信用罪 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 18

網路法律 網路色情 公然猥褻罪、兒童及少年性交易防制條例、 散佈猥褻物品罪 網路色情 公然猥褻罪、兒童及少年性交易防制條例、 散佈猥褻物品罪 網路交易 詐欺罪 、贓物罪、槍砲彈藥刀械管制條例、 毒品危害防制條例 著作權 著作人格權vs.著作財產權 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 19

實際的例子 臉書散播MERS謠言 首例網友遭移送 網路批評牛排難吃 店家不滿竟提告 網路po文要小心! 涉人身攻擊恐挨告 收藏盜版影片連結 片商狀告大學生 真好騙 4個月撈4億4

網路交友

網路交友 喜歡網路交友的原因: 情感的慰藉與發洩、匿名性、自我隱藏 網路交友的型態: 網路聊天、網路戀情、網路一夜情、網路援交、網路婚姻 喜歡網路交友的原因: 情感的慰藉與發洩、匿名性、自我隱藏 網路交友的型態: 網路聊天、網路戀情、網路一夜情、網路援交、網路婚姻 網路交友的社會問題: 現實生活的人際關係疏離、網路色情氾濫、網路犯罪(如 詐騙、 網路偷窺…) 安全的網路交友: 對於個人資料的登錄要十分小心謹慎、避免單獨的邀約、 保護自己 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 22

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網路霸凌

網路霸凌 霸凌(bullying)指的是出現在校園中、青少年族群 間恃強凌弱與以大欺小的行為 透過現代網路科技而進化的霸凌行為即稱為網路 霸凌(cyber-bullying),又稱電子霸凌、簡訊霸凌、 數位霸凌或線上霸凌 校園網路霸凌的主要工具: 網際網路(電子郵件、網站貼文貼圖、facebook) 通訊器材(行動電話、line) 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 25

網路霸凌 網路霸凌的處理方式 凡走過必留下痕跡~留下訊息即為證據,使用<print screen> 鍵,把它印下來,做為證據。 如果是影片或照片,下載保存證據。 當事人:向父母及師長反應,不要隱忍! 旁觀者:見義勇為、勇於舉發。 每一個人:要遵守法律,要終止留傳。 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 26

網路霸凌新聞 [東森新聞HD]網路霸凌楊又穎 中檢調查PO文追神 秘人 網路霸凌匿名謾罵 刑責逃不掉

網路沉迷

網路沉迷 網路成癮的標準,看看你有幾個v? □你是否一心一意想著網路上的一切 (包括剛剛上網發生的 事情;接下來在網路上又會有什麼事發生)? □你是否會覺得上網的時間需要一次比一次久,才能滿足上網的需求? □你是否無法控制自己上網的時間,上了網就是停不下來? 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 29

有一個v,就代表你有網路沉迷的傾向 □當你離線或不能上網時,你是否會覺得不安、易怒、沮喪或是暴躁? □你在網路上的時間常較原來預估的久。 □你是否曾因為上網使得重要的人際關係、課業或工作陷入困境? □你是否曾對家人或醫生隱瞞自己對網路涉入的程度?你是否利用網路來逃避問題或平復煩躁不安的情緒? 有一個v,就代表你有網路沉迷的傾向

網路沉迷實例 每天上網7小時 當心網路成癮 公視中晝新聞 沉迷3C 手機網路成癮症多三成

網路交易

網路交易 安全的網路交易 查證賣家身份 瞭解所欲購買的商品 詳讀交易條款 保障個人隱私權 保存交易的資料 採用貨到付款或面交的方式 注意業者是否有提供過濾與申訴等服務 不要為了省錢而私下交易 本網站教案取材來自生活經驗與相關新聞內容 本網站教案設計流程:媒體設計(腳本撰寫分鏡媒體製成)教案撰寫實地教學修改並上傳至網站 33

網路交易新聞 網購陷阱多 政府沒辦「罰」 網路購物詐騙案件屢有所聞 消費糾紛居高不下 網拍糾紛協商 逾1/3業者沒到場

網路陷阱多,使用前多想想!