6 小 摄 影 师 小学语文第五册
高尔基简介 高尔基, 苏联伟大的文学家, 最著名的作品有自传三部曲： 《童年》 、《在人间》、《我的大学》。 高尔基, 苏联伟大的文学家, 最著名的作品有自传三部曲： 《童年》 、《在人间》、《我的大学》。 列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很 多的贡献。”
高尔基名言： 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 天才出于勤奋。——高尔基 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
自读要求 1.标自然段，自由读课文。 2. 读准生字和词语，画出生字词。 3.思考：课文告诉我们一件什么事？
我会读： jī běn tū rán àn zhào bǎi nòng 基 本 突 然 按 照 摆 弄 zhǔn bèi cè miàn jiāo juǎn 准 备 侧 面 胶 卷 yī liàng mì shū zá zhì shè 一 辆 秘 书 杂 志 社
基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社 我会写: jī tū àn bǎi nòng zhǔn bèi cè 基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社 nòng zhǔn bèi cè jiāo juǎn liàng mì zá shè
我会读： shè mèi jū gōng 摄影师 阳光明媚 鞠 躬
摄影 突然 立刻 打量 照相 摆弄 准备 胶卷 秘书 记者 转告 基本 按住 侧面 车辆 鞠躬 人行道 杂志社 阳光明媚
▲ ▲ ▲ ▲ 这件事发生在什么时间，什么地方？ 小男孩为什么要给高尔基照相？ 思考：
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 思考： 小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？ 高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？
▲ ▲ ▲ ▲ 小男孩为什么哭了？ 为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？ 思考：
高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？ 小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？ 思考：
3“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 4“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” 5“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。 打量 咧开 笑 指了指 摆弄
旁白：突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 高尔基：你怎么了？ 旁白：高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说： 小男孩：我把胶卷忘在家里了。 旁白：高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道： 高尔基：孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。
读一读，体会句子标点符号的用法。 （1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 （3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” （说的话放在“说”字的后面） （说的话放在“说”字的前面） （省去“说”字，说的话放在前面和后面）
给下面句子加上标点符号。 （1）妈妈高兴地说 真是个好孩子 （2） 是我弄坏的 小丽不好意思地说 （1）妈妈高兴地说 真是个好孩子 （2） 是我弄坏的 小丽不好意思地说 （3） 颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有点咸少 放点盐就好了 ：“ ！” “ 。” 。 “ 。” ， ，“ 。” ，
思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？ 这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方 可以看出来？ 高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。
小摄影师 高尔基 爱护 关怀 小摄影师 (有礼貌)