美的原理原則 What a wonderful world! 呂珮瑩老師
美的原理原則 單純 反覆 調和 秩序 統一 均衡 比例 對比 漸層 律動 呂珮瑩老師
1.單純 精簡的外形,簡潔明快,也就是簡潔化。 呂珮瑩老師
2.反覆 以相同或相似的形狀或色彩,重複的排列,形成井然有序的組合。EX普普藝術安迪‧沃荷的作品。 呂珮瑩老師
安迪‧沃荷 (Andy Warhol) 1925-1987 普普藝術 《二十個瑪麗蓮》 呂珮瑩老師
安迪‧沃荷 (Andy Warhol) 1925-1987 普普藝術 《綠色可口可樂瓶》 呂珮瑩老師
安迪‧沃荷 (Andy Warhol) 1925-1987 普普藝術 《100罐康培牛肉麵湯罐》 呂珮瑩老師
3.調和 同樣性質或類似的形或色,結合在一起;彼此雖有差異,但差異不大,有共同秩序的調和狀態。 呂珮瑩老師
4.秩序 井然有序的規律模式。是一切法則的根本,是比例與平衡的基礎 ,也是反覆與韻律的根源。 呂珮瑩老師
5.統一 將不同型態、色彩或材質的事物,做有秩序性的組合,使活潑且能相互呼應。 呂珮瑩老師
6.均衡 以軸為中心,上下或左右的形和色維持穩重安定的感覺。EX蝴蝶就是對稱的均衡美。 呂珮瑩老師
7.比例 數理上的一種比率關係-大小、長短、高低或面積等。 EX 希臘美學家1:7(七頭身)或1:8(八頭身)的人頭比例、現在所稱九頭身美少女。 黃金比例1:1.618。 呂珮瑩老師
鸚鵡螺的剖面結構 呂珮瑩老師
達文西 (Da Vinci) 1452-1519 文藝復興 《根據維楚維斯所繪的人體比例圖》 呂珮瑩老師
米開朗基羅 (Michelangelo) 1475-1564 文藝復興 1 2 3 4 5 6 7 《大衛像》 頭:全身 =1:7(七頭身) 呂珮瑩老師
波提且利 (Botticeli) 1446-1510 文藝復興 《維納斯的誕生》 愛神+美神 頭:全身 =1:7(七頭身) 1 2 3 4 呂珮瑩老師
8.對比 兩種事物並列,有極大的差異,如:大小、強弱、黑白、明暗、或互補色彩(黃-紫;紅-綠;橙-藍)。 色彩對比+面積對比 呂珮瑩老師
9.漸層 將反覆的形狀或色彩加上漸變的作用,由小到大或由強到弱或由明到暗,給人協調和律動的感覺。EX歐普藝術中瓦沙雷利的作品。 呂珮瑩老師
瓦沙雷利 (Vasarely) 1908-- 歐普藝術 《VP-119》 呂珮瑩老師
瓦沙雷利 (Vasarely) 1908-- 歐普藝術 《柏格拉》 呂珮瑩老師
瓦沙雷利 (Vasarely) 1908-- 歐普藝術 《無題》 呂珮瑩老師
瓦沙雷利 (Vasarely) 1908-- 歐普藝術 《維嘉-諾荷》 呂珮瑩老師
10.律動 視覺上有位移、節奏、抑揚頓挫的動感。EX歐普藝術中布列奇‧黎蕾(Bridget Riley)的作品。 呂珮瑩老師
布列奇‧黎蕾 (Bridget Riley) 1931-- 歐普藝術 《大扭曲與灰》 呂珮瑩老師
布列奇‧黎蕾 (Bridget Riley) 1931-- 歐普藝術 《流》 呂珮瑩老師
布列奇‧黎蕾 (Bridget Riley) 1931-- 歐普藝術 《熊熊烈火》 呂珮瑩老師
the end 呂珮瑩老師