人教版五年级数学 多媒体课件 新课程 新思想 新理念.

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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
人教版五年级数学上册. 3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱? = (元)
复习: (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ,不计算说出下面各 式的积: 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或(缩小)几倍,积也随之扩大或 (缩小)相同的倍数。
人教版五年级数学上册. 因数 因数 5555 积 75 结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍,积 也扩大(或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍。 仔细观察,看能得出什么结论?
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
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冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
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H a S = a h.
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C Y B E X A.
9.3多项式乘多项式.
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用字母表示数

12 8 6 14 5 10 3 12 3 9 15 9 = 5 6 30 7 8 56 4 9 3 21 a x = a x 36 7

+ = 12 = n × 5 = 15 n = 4 3 m = 2、4、6、m、10、12 8 或 这些符号和字母 可以用来表示数。 n、m

用字母表示运算定律,简明易记、便于应用。 乘法交换律 语言表达: 两数相乘,交换因数的位置,积不变。 字母表示: a × b = b × a 用字母表示运算定律,简明易记、便于应用。

在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。 a × b = b × a a b = b a ab = ba

语言表达: 字母表示: (a · b)· c= a · (b · c ) 乘法结合律 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。 字母表示: (a · b)· c= a · (b · c )

一列火车每小时行60千米,从甲站到乙站行了4.5小时。甲乙两站之间的铁路长多少千米? 路程 = 速度 × 时间 S=vt =60×4.5 =270(千米)

为了书写方便,人们常用字母表示计量单位。 千米 Km 平方千米 km2 吨 t 米 m 平方米 m2 千克 kg 分米 dm 平方分米 dm2 克 g 厘米 cm 平方厘米 cm2 毫米 mm 平方毫米 mm2 长度单位 面积单位 质量单位

a a S = a·a C = a·4 S= a2 C= 4a 读作:a的平方,表示2个a相乘。 省略乘号时,一般把数字写在字母前面。

把下面每种图形的面积计算公式用字母表示出来

S = a2 = 6×6 = 36(cm2) C = 4a = 4×6 = 24 (cm2) 计算下面正方形的面积和周长。 a= 6 6cm 6cm S = a2 = 6×6 = 36(cm2) C = 4a = 4×6 = 24 (cm2)

x ax 5a 3x ab 2(a+b) 1. 省略乘号,写出下面各式. 2.如果用 表示长方形的长, 表示宽,那么 做一做 1. 省略乘号,写出下面各式. ax 2 x 5a 3x 2.如果用 表示长方形的长, 表示宽,那么 ab 这个长方形的面积 S = ______ 这个长方形的周长 C = __________ 2(a+b)

爸爸比小红大30岁 小红的岁数+30=爸爸的岁数 小红1岁时 爸爸是1+30=31岁 小红2岁时 爸爸是2+30=32岁 小红3岁时 爸爸是3+30=33岁 小红a岁时 a+30 小红b岁时 b+30

爸爸比小红大30岁 小红的岁数+30=爸爸的岁数 想一想:a可以是哪些数?a能是200吗? 小红1岁时 爸爸是1+30=31岁 小红2岁时 爸爸是2+30=32岁 当a=12时,爸爸的年龄是多少? 小红3岁时 爸爸是3+30=33岁 小红a岁时 a+30 小红b岁时 b+30

在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。 在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg 1 6×1=6 2 6×2=12 3 6×3=18 a 6a …… ……

努力吧!

填一填 a+(b+x)=( + )+ ( a·b )· c = ·( · ) ac+bc=( + )· 4 · (x+3)= × + ×

说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。 62 6+6 x·x 2x 2.5a a2 a×a 2.5+a

1.一个两位数,十位上的数是a,个位上的数是b,这个两位数是(    )。 2.一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数是c,这个三位数是(   )。 10a+b 100a+10b+c

谢 谢