第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标： 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求： 1 、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特征。

中国古代朝代顺序表. 1. 夏朝： 前 2070 年 - 前 1600 年（禹 ---- 桀） 夏朝 2. 商朝 ：前 1600 年 - 前 1046 年 （汤） 商朝 3. 周朝 ：前 1046 年 - 前 221 年 （ 1 ） 西周 前 1046 年 - 前 771 年 （周武王） 西周 （
一、改革开放的全面展开二、改革开放和现代化建设的全面推进三、中国特色社会主义事业的继续推进 含义： 在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应 生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力 农村 根本原因： 措施： 意义 “ 一大二公 ” 人民公社旧体制阻碍生产力发展 以家庭联产承包为主要形式的责任制，发展乡镇企业和非农产业.
改革开放 30 周年与 民族复兴 · 欢迎您的观看，您在观看时刻可欣赏到音乐《春天的故事》. 改革开放概述： 二十世纪八十年代的改革经济政策，对外开放的政策。 改革开放不仅仅指，它分为对内改革和对外开放，我国的 对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行 家庭联产承包责任制拉开了我国对内改革的大幕。对外开.
▲ 2. 中共十一届三中全会关于改革开放的决策 了解中共十一届三中全会的背景、内容和历史意义。 ▲ 4. 对外开放格局的初步形成 概述我国创办经济特区、开辟沿海开放城市和沿海经济开放区、 兴办经济技术开发区、开发上海浦东的史实，分析我国对外开放 格局初步形成的特点。感受我国改革开放以来所取得的成就，体.
第 22 讲 社会主义市场经济体制的建立. 一、 记薄 1 、经济体制改革 2 、社会主义市场经济体制的建立.
《传统经典作品 ---- 工笔重彩人物 画》 精品课程 工笔人物画佳作欣赏（ 2 ） 西汉 《 “ T ” 形旌幡帛画》
北方北方 南方南方 魏蜀吴魏蜀吴 西晋 东晋 十六国 北魏北魏 宋齐梁陈 东汉东汉 隋朝隋朝 三国两晋南北朝（ 220 年 —589 年） 这一时期的时代特征是什么？
改革开放与现代化建设新局面 第十章 第一节 拨乱反正与改革开放的发端 第二节 改革开放的全面展开与和巨大成就
导入新课 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。.
第 20 课 北方民族大融合.
第三编 三国两晋南北朝各民族间的冲突与融合
第六节 魏晋南北朝时期的文化 一、素质教育目标 （一）知识教学点
第一部分 中国古代史 Part 1 （约170万年前~1840年 鸦片战争前）.
中国古代史复习 上册.
“中国梦”与中国特色社会主义道路.
百度一下就知道 临朐县冶源镇杨善初中 陈桂美 ——互联网案例分析报告
璀璨的科技与艺术. 璀璨的科技与艺术 南朝数学家，天文学家 祖冲之和圆周率 科技篇 我国古代杰出的数学家和天文学家。在世界上第一次把圆周率的数值，精确地计算到小数点以后的第七位数。即 ～ 之间，这个成就领先了世界近一千年。 生活在南朝宋齐间.
第七章 社会主义改革和对外开放.
第六课 走强国富民之路 课型： 复习 枣庄四十二中 吴越.
人教新课标版七上第四单元 政权分立与民族融合
战役 时间 作战双方 结果 特点 作用 官渡之战 赤壁之战 公元208年 公元200年 曹操和袁绍 曹操和孙刘联军 曹操胜利 曹操失败
两晋与南朝.
忆江南.
1、官渡之战的时间、地点、人物、特点、影响。 2、赤壁之战的时间、地点、人物、特点、影响。 3、三国建立的时间、建立者、都城。
邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论.
人教版《中国历史》七年级历史上册 第18课　三国鼎立 制作：廊坊市第二中学　李占营.
第五节 改革开放和社会主义现代化建设的成就
三国两晋南北朝时期的历史特点是什么？ 1、封建国家分裂，政权交替频繁。 2、士族制度形成、发展和衰落。 3、南方相对稳定，江南经济发展。
学习习近平总书记 系列讲话精神 王立新 山东省委党校.
第七课 关注经济发展.
社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务
第10课 建设有中国特色的 社会主义.
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
毛泽东思想 邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论
第十章 改革开放与现代化建设新时期 教育部思想政治理论课“精彩教案”课题组 三峡大学马克思主义学院.
三国两晋南北朝更替示意图. 三国两晋南北朝更替示意图 东晋南朝政局 与 江南地区的开发 公元317年，司马睿在建康（今江苏南京）重建政权，史称东晋。 一、东晋南朝的政局 1、东晋政权的建立 公元317年，司马睿在建康（今江苏南京）重建政权，史称东晋。 晋元帝.
中国近现代史纲要 多媒体教学课件.
第14课 迈向社会主义现代化.
政权分立与民族融合 学习目标： （1）了解三国鼎立形成的史实。 （2）说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
通货紧缩 唐山工业职业技术学院 管理工程系 李文鹏
2011年央视春晚歌曲欣赏.
我是党课主讲人 “四个全面” 重大战略思想 袁 帅
2014年第四季度中心组学习 湖南新华印刷集团有限责任公司
第20课 三国鼎立局面的形成.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
第七章 社会主义改革开放理论 一、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 二、坚定不移地推进改革 三、毫不动摇地坚持开放 e.
                                                                                                                                                                
中国近现代史纲要.
看图说史.
第 17 课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁.
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）.
60年前我们吃的是什么？ 50年前我们吃的是什么？ 40年前我们吃的是什么？.
1085至1125年间的官员地域分布与社会关系 1.
刺史 州牧 州牧割据.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
魏晋南北朝时期科学技术为什么会取得巨大成就？
放下手机.
英语口译 3 Culture and Language.
走进新时代，踏上新征程 ——十九大精神学习辅导会.
第四单元 三国两晋南北朝时期 第20课 三国两晋南北朝时期的科技和书法 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练.
认一认 文房四宝 笔 墨 纸 砚.
承上启下的 魏晋南北朝文化（一）. 承上启下的 魏晋南北朝文化（一） 承上启下？ 承上：上承秦汉文化 启下：下启隋唐文化.
第17课 十六国与北朝 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网
第十一届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛
人教版6年数学 圆 的 周 长.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
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③ ② 20世纪我国社会经历的三次历史巨变 ① ④ ⑤ ⑥ 建立中华人民共和国，确立社会主义制度 推翻帝制 历史巨变 邓小平 时代伟人