第七章 访问调查 zl810421@sohu.com.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
Advertisements

主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
教学设计要素分析 太原师范学院 丁相平
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
特刊——三月 ISSN > 杏子河电子刊物出版社 欢迎订阅
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
2012年 学生党支部书记工作交流 大连理工大学 建工学部 孟秀英
北京市职业技能鉴定管理中心试题管理科.
2013年上半年 各地养老服务政策 主讲人:老年人福利处 张晓峰.
2014吉林市卫生局事业单位招聘153名工作人员公告解读
各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
初級游泳教學.
爱国卫生工作的持续发展 区爱卫办 俞贞龙.
第八章 数学活动 方程组图象解法和实际应用
本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响. 本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响.
散文鉴赏方法谈.
比亚迪集成创新模式探究 深圳大学2010届本科毕业论文答辩 姓名:卓华毅 专业:工商管理 学号: 指导老师:刘莉
如何撰写青年基金申请书 报 告 人: 吴 金 随.
点击输 入标题 点击输入说明性文字.
國際志工海外僑校服務 越南 國立臺中教育大學 2010年國際志工團隊.
痰 饮.
學分抵免原則及 學分抵免線上操作說明會.
教 学 查 房 黄宗海 南方医科大学第二临床医学院 外科学教研室.
评 建 工 作 安 排.
“十二五”国家科技计划经费管理改革培训 概预算申报与审批 国家科学技术部 2012年5月.
“十二五”国家科技计划经费管理改革培训 概预算申报与审批 国家科学技术部 2012年5月.
首都体育学院 武术与表演学院 张长念 太极拳技击运用之擒拿 首都体育学院 武术与表演学院 张长念
现行英语中考考试内容与形式的利与弊 黑龙江省教育学院 于 钢 2016, 07,黄山.
第5讲:比较安全学的创建 吴 超 教授 (O)
彰化縣西勢國小備課工作坊 新生入學的班級經營 主講:黃盈禎
重庆市西永组团K标准分区基本情况介绍.
西貢區歷史文化 清水灣 鍾礎營,楊柳鈞,林顥霖, 譚咏欣,陳昭龍.
所得稅扣繳法令與實務 財政部北區國稅局桃園分局 102年12月19日 1 1.
角 色 造 型 第四章 欧式卡通造型 主讲:李娜.
唐山美食 ——特色小吃.
走进校园流行 高二15班政治组 指导老师:曾森治老师.
医院文化建设 广东省中医院 2011年3月26日.番禺.
案例:海底捞模式 ——把服务做到极致.
医疗法律法规培训 连云港市东辛农场医院 周卫平 二0一四年十二月.
史泰博出货检验员面试中·········
09英本2班 罗芬.
个人所得税 扣缴申报表填报讲解.
主講人:孫台義 教授 哈薩克大學國際關係學院 客座教授
土地增值税清算业务培训 主讲人:吴金娟 怀集地税.
实训报告 财务管理二班 第三小组 组长:董文芳 执笔人:王瑾 组员:汲伦 庞宁宁 姜美.
义务教育英语(7—9年级) 教学指导意见.
Http://
~永靖國小友善校園週宣導~ 友善校園週宣導 胡慧嘉 校長.
技能竞赛促进专业建设 常州刘国钧高等职业技术学校 信息工程系 李文刚
浅谈---- 敦煌莫高窟 的保护
第四章 员工招聘与甄选.
Presentation transcript:

第七章 访问调查 zl810421@sohu.com

一、访谈法的含义和类型 访谈法是调查者与被调查者通过面谈口问的形式来搜集提供研究资料的一种方法。

㈠个别访谈和集体访谈 个别访谈是仅指访谈对象是单个人情况下的访谈。

集体访谈则是多人同时作为被访对象参与访谈,由调查者搜集资料的方法。

1.要对参加访谈的人进行选择,使参加访谈的人具有多层次多方面的代表性,既要有纵向的带有隶属关系的代表者,又要有横向的各类人和组织的代表者。 2.参加的人数不宜太多,一般7—8人合适。如调查者有比较丰富的组织驾驭的能力,人数也可适量增加一些,但前提一定要使每一被访人有说话的机会。

3.要注意造成访谈气氛,即不要让被访人过分紧张,产生被“审问”的感觉;也不要让被访人离开主题“侃大山”,而是让被访人由轻松的漫谈逐步地转入正题。 4.要注意控制访谈人的相互影响及方向。在访谈中可能出现一些固执已见的人,他们往往去反对或堵塞他人的言论,扰乱访谈的方向。

㈡一般访谈和深度访谈 一般访谈也称初步访谈。此类访谈在形式上控制比较严格,即有一套完整的访问提纲,访谈人只需按照顺序提问和记录即可,无须探讨式的相互商洽。

深度访谈则是希望通过访谈发现一些新的重要因素,这些因素不是用表面的观察和普通的访问就能获得的。此类访谈主要适用于探索性研究。

㈢主要访谈和辅助访谈 作为搜集资料主要手段的访谈,是指在整个调查中完全依赖或主要依赖访谈来获得资料的方式。

作为搜集资料辅助手段的访谈,是指在整个调查中以辅佐其他方法获得资料的方式。它常常是在其他方法搜集资料的同时作为辅助因素介入其中,来完善资料或验证资料的。

二、访谈法的特点和局限

访谈的特点 1.灵活性强。访谈人员在访谈过程中,能采取灵活的态度。 2.适用范围广。无交流障碍的人均可。 3.回复率高。被访谈者均会作出答复。 4.控制性强。有控制和调整的余地。 访谈的特点

1.费时、费力、不经济,难成大规模。 2.可能出现访谈中回答的错误、偏差。 3.可能会出现被访问者的不信任感。 访谈的局限

三、个别访谈的一般过程 四个步骤

㈠进见 作为访问者,对于首访最初的问题是进见被访对象。对此亲切友好的微笑是改善互不相识尴尬境况的有效措施,接下来访问者要向被访人员做自我介绍和调查说明。这是一项非常慎重的工作,其任务是消除被访人员对你不信任的戒备心理,不要让对方感到访问者会对自己构成什么威胁。

㈡融洽关系 1.发现被访问人的优点。 2.真诚关怀被访问人。 3.以被访人关心的事为话题。

㈢正式访谈 1.要耐心听取被访人的谈话。 2.访谈人员要注意访谈用语。

为保证资料的准确和可比性: 一是使用统一的访问提纲。 二是要按顺序提问题。 三是始终坚持公正不偏倚的立场。 四是尽量保证一次完成访谈。

㈣告别 一次完整的访谈调查,不应缺乏告别这一步骤。当调查访谈结束时,真诚地感谢对方的积极配合是非常必要的。

四、个别访谈的技巧

㈠访谈者的条件 1.年龄。略大于被访问者。 2.性别。同性别或男女性别搭配。 3.文化。文化水平相对高于被访问者。 4.修养。诚实、敬业、开朗、勤奋。

㈡被访者不合作原因 1.被访问者对访问感到迷惑和不理解 2.被访问者对访谈的内容不感兴趣 3.被访问者无暇费时接受访问

㈢访谈技巧 技巧一:选择合适访谈环境

技巧二:复述被访问者的话语

技巧三:正确记录被访问者的话语

技巧四:迂回提问隐私类话题

技巧五:对被访问者的回答深究

Thank You! www.themegallery.com