校園性別平等教育 2013新進教職員工性別平等教育講習 長庚大學性別平等教育委員會 業辦人 蔡易儒

大綱 性別平等概念與法規 長庚大學性別平等教育委員會簡介 校園性平事件處理 校園性別友善措施與活動

性別平等 消除性別歧視 尊重差異‧皆納多元 多元性別概念 表格拉開男女二分的扁平想像，任何一種排列組合都會出現在我們四周，她/他們都是性別結構的一份子，她/他們都是「人」。

相關法規 性別平等教育法 性別工作平等法 性騷擾防治法 性侵害犯罪防治法 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 長庚大學校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 民法、刑法、社會秩序維護法 教師法 簡稱：性平三法

法規適用對象 性別平等教育法 性別工作平等法 性騷擾防治法& 性侵害犯罪防治法 當事人雙方皆為學校教職員 當事人其中一方為校外人士 當事人一方為學校校長、教師、職員、學生 當事人他方為學生 性別平等教育法 當事人雙方皆為學校教職員 性別工作平等法 當事人其中一方為校外人士 性騷擾防治法& 性侵害犯罪防治法

性騷擾防治責任 性別平等教育法第12條「學校應提供性別平等之學習環境，尊 重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或 性傾向，並建立安全之校園空間。」 性別平等教育法第15條「教職員工之職前教育、新進人員培訓、 在職進修及教育行政主管人員儲備課程，應納入性別平等教育 之內容。」 性別工作平等法第13條「雇主應防治性騷擾行為之發生。其僱 用受僱者三十人以上者，應訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒 辦法，並在工作場所公開揭示。」 長庚大學校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定

相關名詞釋義 性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人 之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶 抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。 性侵害：以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反 意願之方法而為性交。 性騷擾：性平三法定義的性騷擾 性騷擾是性別歧視；性別歧視是性騷擾態樣的一種。

性騷擾的法定定義(1/3) 性別平等教育法第2條 符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 1.以明示或暗示方式，從事不受歡迎且具有性意味或性 別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、 或工作之機會或表現者。 2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失 或減損其學習或工作有關權益之條件者。 敵意式 交換式

性騷擾的法定定義(2/3) 性別工作平等法第12條 本法所稱性騷擾，謂下列二款情形之一： 1.受雇者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性 別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之 工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工 作表現。 2.雇主對受雇者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意 味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變 更或分發、配置、報酬、考績、升遷、降調、獎懲等之交換 條件。 敵意式 交換式

性騷擾的法定定義(3/3) 性騷擾防治法第2條 本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪之外，對他人實施違 反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一 者： 1.以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與 工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 2.以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式， 或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴， 或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響 其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。

性交以外衣切滿足自己色慾，或足以挑逗他人引起性慾之行為。 性侵害性騷擾或性霸凌相關法律與罰則 性騷擾防治法 告訴乃論 妨害性自主─刑法 非告訴乃論 性霸凌 意圖性騷擾 (2Y、10萬) 強制猥褻罪 (6M~5Y) 強制性交罪 (3Y~10Y) 性交以外衣切滿足自己色慾，或足以挑逗他人引起性慾之行為。 例如：阿魯巴可能造成身心傷害 社會秩序維護法 告訴乃論 傷害 妨害自由 (非告訴乃論) 妨害名譽 (告訴乃論) 乘機性交、猥褻罪 (3Y~10Y)、(6M~5Y) 妨害隱私 (6千) 利用權勢性交或猥褻罪 (6M~5Y)、 (3Y) 妨害秘密罪 (3Y、3萬)

學習環境與資源&課程、教材與教學 性別平等教育法 §14學校不得因學生之性別、性別特質、性別認同或性傾向而給予教 學、活動、評量、獎懲、福利及服務上之差別待遇。但性質僅適合特定 性別、性別特質、性別認同或性傾向者，不在此限。學校應對因性別、 性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助，以 改善其處境。 §14-1學校應積極維護懷孕學生之受教權，並提供必要之協助。 §17學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而 有差別待遇。大專校院應廣開性別研究相關課程。 §18學校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內 容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀 點。 §19教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別 刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。教師應鼓勵學生修習非傳統性別 之學科領域。

校內教學及人際互動注意事項 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 §6學校教職員工於進行校內外教學活動、執行業務及人際互動 時，應尊重性別多元及個別差異。 §7教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學 生工作機會時，在與性或性別有關之人際互動上，不得發展有 違專業倫理之關係。 §8職員工應尊重他人與自己之性或身體之自主，避免不受歡迎 之追求行為，並不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之 衝突。

長庚大學性別平等教育委員會

長庚大學性別平等教育委員會

長庚大學性別平等教育委員會 委員組成 委員會任務 整合學校各單位相關資源，擬訂性別平等教育實 施計畫，落實並檢視其實施成果。 規劃或辦理教職員工生及家長性別平等教育相關 活動。 研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量。 研擬性別平等教育實施與校園性侵害及性騷擾之 防治規定，建立機制，並協調及整合相關資源。 調查及處理與「性別平等教育法」及「性騷擾防 治法」及「性別工作平等法」相關之案件。 規劃及建立性別平等之安全校園空間。 推動本校相關社區有關性別平等之家庭教育與社 會教育。 其他關於學校或本校相關社區之性別平等教育事 務。 主任委員 校長 當然委員 副校長 (副主任委員) 主任秘書 總務長 學務長 人事主任 選任委員 教師 委員 5名，醫管工學院與通識中心教師。 職工 2名。 學生 女性委員數占委員總數1/2以上。每學期至少開會一次。

校園性平事件處理流程簡介 收件單位：教職員工→人事室收件；學生→學務處收件。 通報單位：校安通報 受理單位：三日內將申請人或檢舉人所提事證資料交性別平等教育委員會。 是否受理：二十日內以書面通知，並告知其權益。 申復期限：未收到通知或不受理之事件，二十日內以書面申復。 受理：視需要成立調查小組，三日內召開會議，二個月完成調查，得延展二次（每次 以一個月為限）；以書面向學校提出調查報告及處理建議。 學校相關單位於接獲報告後二個月內，應以書面載明事實、理由、處理結果通知申請 人、檢舉人和行為人。 申復期限：二十日內以書面申復（以一次為限） 重新調查：限重大瑕疵或有新事實、新證據；另組調查小組重新調查。 申訴：三十日內向申訴評議委員會提起。 不服 教師：三十日內向中央教師申訴評議委員會或教育部再申訴。 職工：三十日內向教育部再申訴。 學生：得於三十日內向教育部提起訴願。

性平事件處理原則 性平會接獲調查申請獲檢舉時，有下列情形之一者，不予受理：1.非屬性平法規定之事項者；2.申請人或檢舉人未具真實姓名；3.同一事件已處理完畢者。 經媒體報導之校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，視同檢舉。 校園性侵害性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或法規規定，自行將加害人移送其他權責機關懲處。 依性平法第30條第4項規定應配合性平事件調查程序，並提供相關資料，行為人違反而無正當理由者，由學校報請主管機關處１萬元以上５萬元以下罰鍰，並得連續處罰至其配合或提供資料為止。 申請人撤回申請調查時，學校或主管機關得繼續調查處理。學校的行政調查不受當事人之間任何形式和解之影響。（準則第17條第3款） 性平會之調查處理，不因行為人喪失原身分而中止。 （準則第22條第2項） 性平會處理完畢後，如加害人轉至他校就讀或服務，應於知悉後ㄧ個月內通報。(性平法第27條第2項) 性平會之調查處理，不受該事件司法程序是否進行及處理結果之影響。 (性平法第28條)

性平事件加害人懲處 依法懲處 道歉：需經被害人或法定代理人同意 性別平等教育課程八小時 其他符合教育目的之措施 事件之說明與公布需經被害人同意（不得公布 當事人之姓名）

教師法第14條有關校園性平事件 得解聘、停聘或不續聘： 曾犯性侵害犯罪防治法第2條第1項所定之罪，經有罪判決確定。 經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行 為屬實。 經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或 性霸凌行為，且情節重大。 知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報， 致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性 侵害事件之證據，經有關機關查證屬實。 教師涉及校園性侵害性騷擾或性霸凌情形者，服務學校應 於知悉之日起一個月內經教評會審議通過後予以停聘，並 靜候調查。經調查屬實者，由服務學校報主管教育行政機 關核准後，予以解聘。

教師法第14條有關校園性平事件 因行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實而解聘或不續聘 之教師，除屬性侵害行為；性騷擾、性霸凌行為、行為違反 相關法令且情節重大；體罰或霸凌學生造成其身心嚴重侵害 者外，於解聘或不續聘生效日起算逾四年者，得聘任為教師。 教師依第14條第4項規定停聘者(依法停止任用，或受休職處 分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅)，其停聘 期間不發給本薪，俟調查結果無此事實並回復聘任者，補發 全部本薪。

教育人員任用條例有關性平事件 第31條 不得為教育人員，其已任用者，報請主管教育 行政機關核准後，予以解聘或免職。 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實，或涉及 性侵害之行為，經學校性別平等教育委員會調查屬 實。 知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性平 法規定通報，致再度發生校園性侵害事件，或偽 造、變造、湮滅或隱匿他人所汎校園性侵害事件之 證據，經有關機關查證屬實。

如何避免性騷擾他人 當不確定自己的言行是否為對方所歡迎 時，寧可先不要說或不 要做。 如果察覺到自己的言行是不受對方所歡迎時，應不要繼續說或 繼續做。 不要將對方的「友善」誤解為「性趣」。 不要利用對方的仰慕或信任，遂行性騷擾動作。 尊重他人，注意言詞和態度，不貶抑任何性別，尊重他人身體 自主權！

長庚大學性平會聯絡方式 業辦人：蔡易儒小姐(分機2037) 性別申訴專線：03-2118427 性別申訴傳真：03-2118428 信箱：gender@mail.cgu.edu.tw 校安中心專線：03-2118855 警衛室：03-2118800 分機5000 教官值班室：03-2118800 分機2000

性平事件諮詢專線 性騷擾防治諮詢專線 113 內政部家庭暴力及性侵害防治委員會 02-89127331 內政部家庭暴力及性侵害防治委員會 02-89127331 行政院勞工委員會性別工作平等諮詢服 務專線 0800-380038

促進性別工作平等之措施 生理假 產假、陪產假 育嬰假 哺乳時間之規定 工時調整 家庭照顧假 托兒設施

產假 產假：八週 妊娠三個月以上流產者：四星期 妊娠二個月以上未滿三個月流產：一星期 妊娠未滿二個月流產：五日 陪產假：三日，工資照給。

育嬰假 僱用三十人以上雇主之受僱者 任職滿一年後 於每一子女滿三歲前 不得逾二年 同時撫育子女二人以上者，最長以最幼子女受 撫育二年為限。 留職停薪

促進工作平等措施 哺乳時間每日二次，每次三十分鐘。 工時調整：僱用三十人以上雇主之受僱者撫育未滿三歲 子女，得向雇主請求為下列二款事項之一： 每天減少工作時間一小時；減少之工作時間，不得請求報酬。 調整工作時間。 家庭照顧假：全年以七日為限，併入事假計算。 僱用受僱者二百五十人以上之雇主，應設置托兒設施 或提供適當之託兒措施。 生理假：每月得請生理假一日，其請假日數併入病假計 算。

長庚大學性別友善空間 哺乳室 地點：第一醫學大樓三樓 服務對象：(集)哺母乳之本校同仁、 學生及參訪本校人士。 使用方式：持證洽總務處申請，經總務處經辦人員進行資 料設定後，至門禁管制處刷卡進入使用。 哺乳室設有靠背沙發椅兩組、洗手台、冰箱、置物櫃、冷 氣及宣導刊物，並由專人進行一週兩次清潔作業，提供使 用者安靜又舒適之(集)哺乳環境。

長庚大學性別友善活動 性別平等育班級宣導座談 性別平等教育專題演講 長庚大學女性影展暨映後座談會 同志友善活動 11/18愛情練習題專題演講 11/25至27，三場次，放映9部國際性別議題影片 同志友善活動 每年5月份粉紅行動挺同志活動 每年10月分性別議題研究室參與同志遊行活動

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