Ms. Patsy Leung，Mr. Arvin Robles 油蔴地天主教小學 電子教與學 突破傳統範式， 邁向教學新里程 Ms. Patsy Leung，Mr. Arvin Robles 14. 3. 2009

電子書實施的情況 2 間電子教室 70 部平版電腦：Tablet Pc P.5 - P.6：一人一機 P.4：一週 4 節英文電子課 　2 間電子教室 　70 部平版電腦：Tablet Pc P.5 - P.6：一人一機 P.4：二人一機 　P.4：一週 4 節英文電子課 　P.5 - 6：一週 3 節英文電子課 My First English e-Book Project

英文電子書課程發展 　校本英文電子書互動學習課程 　英文電子測驗 　英文電子默書 My First English e-Book Project

信念 資訊科技 校本互動 英語課程 教學法 提昇 學與教的質量和成效 My First English e-Book Project

英文電子書課程規劃（一） 配合教科書的學習重點， 設計校本學習課程。 已設計共四百多個互動學習課程 注重共通能力的提昇 包含資優學習元素 　配合教科書的學習重點， 　 設計校本學習課程。 　已設計共四百多個互動學習課程 　注重共通能力的提昇 　包含資優學習元素 My First English e-Book Project

英文電子書課程規劃（二） 照顧個別差異 取材生活化 平衡發展聽說讀寫的技巧 多元化活動模式，個人/二人/小組/全班 　照顧個別差異 　取材生活化 　平衡發展聽說讀寫的技巧 　多元化活動模式，個人/二人/小組/全班 My First English e-Book Project

英文互動電子書課程 P.4 P.5 P.6 主題學習 My First English e-Book Project

六年級上學期課程規劃 P6 lesson overview

英文電子測驗 　P4 – P6英文測驗電子化 My First English e-Book Project

英文電子默書 　一字千金．愉快默書 My First English e-Book Project

英文電子默書 　一字千金．愉快默書 My First English e-Book Project

School Sharing Session 27 Apr 2005 PolyU Project Team Overall Study on Reviewing the Progress and Evaluating The Information Technology in Education (ITEd) Projects 1998/2003 1998至2003年資訊科技教育計劃進度檢視及成效評鑑的整體研究 School Sharing Session 27 Apr 2005 PolyU Project Team

Curriculum, Pedagogy and Resources Teachers’ pedagogical use of IT in classroom teaching Some evidence of use of IT in teaching that required students to learn through interacting with the teacher, materials, or peers, or construct their own knowledge.

Curriculum, Pedagogy and Resources What really motivate students? Classroom visits and interviews: Use of IT alone not guarantee of interest IT-supported presentation can be boring, especially text-based Teachers’ pedagogical skills are important Good use of media will help Motivation and interest come from carefully designed interaction with teachers, peers and materials appropriately supported by IT

英文電子書課堂教學方面 重視學生課堂參與 發展互動學習模式 訓練學生的思考分析及溝通表達能力 照顧學生學習差異 　重視學生課堂參與 　發展互動學習模式 　訓練學生的思考分析及溝通表達能力 　照顧學生學習差異 My First English e-Book Project

教師的角色 學生學習成果 素質 數量 教學法 課程 適當應用 資訊科技 教師

教師的角色 設計英文電子課程 教師 互動 教學法 掌握 資訊科技

Empowering, Learning and Teaching Boundless Learning Connecting Minds Wrieless Teaching, Breaking Boundaries, Extend the Boundary of School Learning Empowering, Learning and Teaching

Is it Impossible ? Possible ! It’s