教學者：蕭菽芬老師(1.2.3班) 吳宜瑾老師(4.5.6.7班) 九十八學年度上學期 英語科教學計畫 教學者：蕭菽芬老師(1.2.3班) 吳宜瑾老師(4.5.6.7班)
使用教材 English Land 1 (朗文書局) Student book + CD Activity book + CD Notebook
學期目標 聽 : 能聽辨26個字母之讀音及其語音。 能辨識基本單字、片語、及句子的重音及問句和直述句之不同的語調。 能聽懂課文中及簡易的教室用語、日常生活對話。 能聽懂簡易的歌謠和韻文大意。
說 : 能精熟地唸出26個字母之讀音、自然發音及所學過的詞彙。 能正確說出單字的重音及句子的語調。 能正確吟唱教材中的歌謠和韻文。 能以簡單的英語介紹自己。 能參與課堂上的口語練習。 能使用基本的教室、社交禮儀用語, 做簡單的提問回答及敘述。
讀 : 能辨識字母並應用自然發音拼讀出簡易單字。 能辨識基本常用字詞與簡單句子。 能正確朗讀課文。 能運用學過的詞彙與基本句型進行閱讀。 能由教師帶領欣賞英文圖畫書。
寫 : 能正確並依序寫出Aa~Zz 26個字母大小寫。 能書寫自己的英文名字。 能在段落中填入適當的字詞或片語。 能抄寫或書寫簡單的字彙及句子。 能運用課堂中學過的辭彙與句型寫出完整的句子。
課程內容 English Land 1 U1 My body U2 My family U3 My classroom U4 Animals Festival section: Christmas
U1 My body 學習身體部位的名稱. 句型: My (head). Your (fingers).
U2 My family 學習家庭成員的稱謂. 句型: Who’s this? This is my (sister).
U3 My classroom 學習說出文具、教室用品及形容詞“大”和“小”的單字,並加以提問及回答. 句型: It’s a (pen). It’s an (eraser). It’s (big).
U4 Animals 學習動物的名稱, 並複習U1-4所學字彙. 句型: How many (dogs)? Six (dogs).
Christmas 了解聖誕節的習俗與由來並學習相關單字. 句型: We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year! This is for you.
評量內容 口試 25% 用英語打招呼,問候他人。 說出26字母,與其對應的自然發音。 能聽懂並能認讀出學過的字母與詞句。 能與老師或同學以課本上所學過的簡易句型進行對話。 能演唱並表演指定的歌謠和韻文
筆試 25% 能在正確的對應位置書寫或聽寫26字母大小寫。 運用自然發音拼寫出所聽到的單字。 筆試 25% 能在正確的對應位置書寫或聽寫26字母大小寫。 運用自然發音拼寫出所聽到的單字。 寫出物品、動物、顏色、數量1~15等字彙，並能看圖選出正確的答案。 依題意寫出簡短句子。
作業 25% 能正確地並工整的完成習作、作業簿(notebook)及老師所指定的作業, 如：學習單、聽CD跟讀課本,背誦歌謠韻文。 作業 25% 能正確地並工整的完成習作、作業簿(notebook)及老師所指定的作業, 如：學習單、聽CD跟讀課本,背誦歌謠韻文。 能正確並按時繳交或完成上述各項作業。
實踐 25% 課堂上能踴躍發表並回答教師問題。 能積極與同學互相合作完成老師指定的活動與練習。 實踐 25% 課堂上能踴躍發表並回答教師問題。 能積極與同學互相合作完成老師指定的活動與練習。 能遵守教室常規，如:上課準時進教室、舉手發言、上課時不隨意走動。 能帶齊老師指定之上課所需之簿本及其他用品。
敬請家長配合事項 請家長簽名 請家長在每次的作業(格線本、課本、習作、學習單、聯絡簿)上簽名,確定小朋友按時完成當天的功課, 以隨時掌握小朋友的學習狀況。 鼓勵小朋友多聽CD,並指著英文字句跟讀, 以培養小朋友的英語語感，並增進流利度。 鼓勵並陪伴小朋友利用生活中的資源, 多聽，多看，多讀，多寫，多說。
Thank you!