學號106服務教育(二)課程說明 學生事務處 服務教育組.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
校园及周边治安防范 暨应急预案桌面演练 实 训 乐山应急管理学会 贾 伟. 目 录 校园治安问题包含的内容 校园治安问题的特点 避免引发校园治安问题的对策 校园应急预案桌面演练实训 校园治安问题的成因.
Advertisements

“ 我不能 上学了,我 每天还要帮 家里拾柴火 呢。 ” 给远方的小学生写一封信 书信的基本格式: 开头顶格写称呼,打上冒号; 换行空两格写问候语; 接下来换行空两格写正文部分; 正文结束后,换行写祝颂语; 最后在右下方写上寄信人姓名和 写信日期。
月經異常的原因及警訊 組員: 陳少康、張康樂、許晉愷、何曄、方泠瑩、張 顓麟、蘇梓喬、溫鵬皓、林雅雯.
中醫藥就醫用藥 - 婦女篇 中醫藥安全衛生教育資源中心 中醫藥就醫用藥百分百、就是藥做到: 停、看、聽、選、用專業.
下背痛 林口長庚醫院內科 住院醫師 毛畯台. 下背痛常見原因 軟組織受傷/背部筋膜發炎 椎間盤突出症 脊椎退化性關節炎 壓迫性骨折 椎間盤滑脫 惡性腫瘤 泌尿道疾患 姿勢不良.
華德學校上午校 「協助小學中國語文科教師建立專業學習型社群」計劃 (2008) 總結分享會 二零零九年一月十日.
園藝二乙 1 號 丁楷儒 32 號 孫子恩. 1. 福山萵苣 ( 大陸妹 ) : 福山萵苣,萵苣家族成員之一,鮮甜脆綠又帶有萵苣類的 特殊苦味,用來代替生菜搭配烤肉也別具風味。極少病蟲 害,只需定時澆水施肥就能健康長大,是相當容易種植又 能有大收穫的蔬菜 。 感想: 雖然大陸妹好吃又好種,但種了太多而吃不完.
消失的吸管 隊名:吸管應該消失才隊.
第五单元 口语交际和作文.
助學工作說明會 及 教育訓練.
第八章 負債 8-1 負債之意義及內容 8-2 流動負債 8-3 長期負債 8-4 其他負債.
工业财务状况表 财务部分培训 (2010年年报).
報告者:蕭曄鴻 班級:溫馨甲孝 指導教授:李開濟博士
單元名稱: 健康的兩性交往.
定海区渔农村集体资产 股份合作制改革工作 档案管理培训班
文書檔案組Q&A 崇右技術學院 文書檔案組 Q & A 總務處.
公職人員財產信託簡介 第一銀行信託處 編製.
北京市工作居住证办理讲解.
經分表聘用兼任助理流程 完成 新增/修改 經分表 計畫無聘任兼任助理(新增) 紙本送所屬單位審核 計畫聘任兼任助理(新增)
未婚懷孕:你想清楚了嗎 瑞芳國中 林碧欣.
國科會經費報銷說明 報告人:陳秀合 分 機: 年11月 12日(一).
祝贺您获得国家留学基金资助 请您登陆“国家留学网”查看《出国留学人员须知》,您在出国前及在外学习期间所需要办理的手续及具体流程,以及可能遇到的政策上疑问均在此《须知》上有所列明。
組長:5號-周辰瑜 組員:4號-王耀賢 10號-康叡維 11號-張佳文 27號-鍾昱卉
實用技能學程答客問 Q&A 大明高中附設進修學校 教導處 編製.
实际问题与一元二次方程(一).
审题与立意 夏邑高中高四语文组.
財團法人台北市任兆璋修女林美智老師教育基金會
述职报告 ( 二○○七年度 ) 述职人: xxx 部 门: 计划财务部 岗 位: 部门经理.
转正述职报告 电商文案策划 XXX.
國立清華大學 國科會計畫經費管理 報告人:周 杏 貞 中華民國101年5月.
100學年度719班 親師懇談.
护患沟通技巧 护理部 马红云.
一、會計循環之意義 二、會計憑證概要 三、日記簿概要 四、分類帳概要
社團資料製作 亞東技術學院課外組 岳擎天
道路、管線事故緊急應變處理課程.
思想道德修养与法律基础 主讲人:XXX.
特种设备安全法简介 中原油田分公司 杜习广 2015年4月 视频.
马街乡综治维稳工作情况汇报 汇报人:xxx.
大 綱 國有財產之來源 國有財產之範圍 國有財產之種類 國有公用財產管理 使用原則 國有公用財產管理
第三課 宗教(倫理)的獨特向度 單元 3.2 全球倫理:兩項原則和四項座右銘
通病文章 休 闲   今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学,突然他的车气门芯坏了,我就把我车上的拔下来给他装上,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)   我们经过一家百货商店时,我不禁感慨道:啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用,当我注视老大爷的时候,冷不丁岔道里冲出来一位老太太,说
花的構造- (資料參考--鄭元春 植物Q&A一書) 花瓣 花萼 雌蕊 雄蕊.
認識股票 認識股票.
年終工作獎金 及考績獎金 法規與實務 苗栗縣政府人事處 副處長 陳 坤 榮 中華民國100年12月20日.
科學與科技課程 教師分享會 二OO四年五月七日.
103年度身心障礙福利機構評鑑 日間及住宿機構指標說明 ~會計及財務管理~
屏東縣政府對民間團體補助經費作業要點 & 簡易計畫書撰寫概要與核銷注意事項
应如何深化普通高中学生综合素质评价 北京教科院基础教育研究所 赵学勤 2010、12、14-15.
歡 迎 各位視光界精英 蒞 臨 元培視光系 103校外學分班說明會.
戲水安全.
追问课堂,寻求效益 —有效教学的几点思考 牟平区实验小学 战丽娜.
电商2班 第五组. 电商2班 第五组 小组成员: 组长:汤昀 成员:杨阳、陆萍、邹斯斯、吴晓庆、吴盈盈.
陈 汉 文 厦门大学会计系 主任 经济学教授 博士生导师
我真的很不想活,日子過得太沒有意思了。. 我真的很不想活,日子過得太沒有意思了。 聽起來,你現在的日子真難熬,你 願意說說看為什麼嗎?
幼兒美勞試教 我想飛~~~~~ 四幼二A D 莊小萱 D 林昀儒 D 劉思妤
外僑扣繳實務講習 1.
让道德之花越开越鲜艳 主讲 xxx.
老员工心态管理.
職場性騷擾相關法 律責任-以上司對 下屬性騷擾為例
平昌县泥龙初中校本培训 中小学微型课题研究
二、感谢信的种类 根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种: 1、直接寄送给感谢对象; 2、寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴; 3、寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。
热烈祝贺医院开业.
主講人:曲軒 協理 就業情報資訊 日期:2003年5月8日
衛生筷,衛生嗎? 綠的關懷協會 常務理事 董雅坋.
組員:蔡惠雅 494D0032 楊雅惠494B0079 蔡騏鴻 葉時宇 余建霖495B0002 陳瑛淑495B0021
產品責任險的意義 想一想,什麼是「產品責任險」? Q
古诗鉴赏.
學號 服務教育(二) 課程說明 學生事務處服務教育組
服務教育課程 改制說明會 學生事務處 服務教育組
實習學生:陳姵儒 指導教授:潘明全 實習單位:戴正彥升大學中心
Presentation transcript:

學號106服務教育(二)課程說明 學生事務處 服務教育組

服務教育選課說明 自105學年度開始,日間部大一新生統一於上學期由系統自動生成服務 教育(一);下學期自動生成服務教育(二)。 學號105開頭之重修生、轉學生或夜間部轉日間部的學生須在選課期間 在應用資訊系統上自行選課,並選擇由各系開設之一年級的服務教育課 程。 因服務教育課程有三種不同的制度及將兩個校區分開,選課時務必要請 學生注意備註欄位,若選錯制度或是校區,將會退選其課程。

服務教育課程單元抵免 若重修本課程之同學,在修課時已有完成部分單元可申請抵免,須整單元 完成才可以提出申請(例如第二單元需16小時皆完成並上傳至應用系統方可 申請抵免第二單元,若只做部分時數不與抵免) 欲抵免者,需自行至服教組網頁下載抵免申請單(可至最新公告或學號105 後服務教育課程資料夾裡下載),填寫後於3/16前繳至服務教育組。 本組會於3/23公告審核結果,並同步於應用資訊系統幫同學抵免,請同學 自行上去公告及系統確認,有問題者治本組反應。 本課程需服務教育(一)抵服務教育(一),服務教育(二)抵服務教育(二)

服務教育制度對照表 學號 105~106開頭 101~104開頭 課程 服務教育 (一) (二) 課程實施方式 2學期皆為 服務學習基礎課程 勞作教育課程 服務學習 基礎課程 課程施作內容 含3個單元: 基礎認知單元。 服務學習施作單元。 反思及回饋單元。 106學年起入學之學生,服務學習施作單元服務時數,至少8小時須參與本校行政單位所辦理之校內外公眾服務。 安排學生參與校園環境之維護為主。 成績 採「通過」或「不通過」之考評方式 60分以上 為及格

新制服務學習(二)施作方式 適用對象:學號105、106開頭的學生 須完成課程項目(共三個單元): 基礎認知:12小時志工相關課程。以服教組公告於網站上之台北E大指定 課程清單。並須將證明上傳至應用資訊系統 服務施作:16小時校內外公共服務。須將證明上傳至應用資訊系統 反思及回饋:完成前兩個單元後,至應用資訊系統撰寫服務學習心得 ,並填寫服務學習回饋單 (本學期)施作時間:107年02月26日~06月04日 三個單元上傳應用資訊系統時間:107年03月19日~06月04日

第一單元(基礎認知單元) 服務教育(二)以服教組公告於網站上之台北E大指定課程清單。 完成後一併上傳證明至應用資訊系統,即可完成本單元。 台北E大網址:https://elearning.taipei/ 或直接搜尋「台北e大」 台北E大操作手冊位址: https://goo.gl/M7n7hf 或直接搜尋「台北e大新手上路」 指定課程清單可至本組網頁查詢: http://www2.isu.edu.tw/interface/showdoc.php?dept_id=4&levelid=1 6804&dept_mno=04 應用資訊系統開放上傳時間:107年03月19日~06月04日

單元(一):講座

學術單位&行政單位 行政單位:最多可累計服務時數16小時。 本校課指組核定成立之各社團:符合相關程序,及該活動屬服務性 質,即可認列為行政單位時數。 學術單位(含教師個人、系辦公室):106學制之學生最多可累計服 務時數8小時。但不得包含教學課程及學術研究。(105學制沒有此限 定) 本學期若支援各系所申請支援為大學徵選面試考試活動者,最高可 認列16小時時數 校外單位服教組認可之校外單位(含公家機關、內政部認可的非營利 組織):最多可累計服務時數8小時,與服教組簽約之服務單位,則 可認列16小時。(簽約單位可至一覽表的第二個分頁查詢) 診所、鄰里長、議員辦公室

單元(二):服務學習施作 若單位有行政業務、辦理活動或是清潔教室等需求,會至服教組申請人力需求,服教組會在 收到申請後將資訊放置於服教組網頁供學生查詢,學生務必要選擇有在一覽表裡出現的單位, 未在一覽表裡的單位本組不予承認學生在該單位做的任何時數。 若學生對單位及施作內容有意願,請直接與單位聯絡,並須在施作前三個工作天向服教組申 請,並在做完後自己簽名、單位蓋章後上傳至應用資訊系統方能完成本單元。 請學生對服教有任何問題請先與本組確認,若未與本組確認,而直接聽信單位之承諾,本組 皆不予承認。 學生在服務時不可收受公文,也不可在服務時間做非服務事項,本組會不定時派人查核。 學生要在修課期間做的時數才可認列,不可以先做時數,時數無法遞延計算。 學生一天可服務的時數上限為8小時,超過者不予計算。 若系上老師有需求也可提出需求申請,但不得包含教師及學生之教學、學術研究…等活動, 若有違反,亦會影響貴單位之後申請的名額。

印申請單 務必要在施作的前三個工作天填寫並繳至服教組 一覽表可查詢可施作的單位

整張填寫完成後繳至服教組申請,勿自己裁切成一半 勾選適用學制 整張填寫完成後繳至服教組申請,勿自己裁切成一半 時間請詳細填寫 記得簽名 下聯也須填寫 上下聯一致

※三個工作天前提出申請,將申請表繳至 服教組備查,並須為本人(務必攜帶學 生證)。 ※申請時間: 02月26日(一) 至05月30日(三) ※上傳作業認證時間: 03月19日(一)至06月04日(一)

服務完成→單位蓋章(下聯) →應用系統填寫紀錄申請 ★拍照上傳 學生時數、單位簽章皆須填寫後上傳至應用資訊系統

★服務單位為校外單位或社團活動 請將點選校外單位 自行寫單位名稱 (EX:XXX 社、社團法人XXX協會) 開放時間:107年03月19日早上8:00到06月04日晚上23:00 ★服務單位為校外單位或社團活動 請將點選校外單位 自行寫單位名稱 (EX:XXX 社、社團法人XXX協會)

★每日時數最大上限為8小時 不滿一小時,無法計算時數 ★同單位不同時間,請在同張申請單上即可,勿分 開成好幾張申請單

★附件檔必須為圖片檔.PNG 檔不收 ※同單位→寫滿,再拍照上傳 ※不同單位/若社團以活動為單位申請 ★只能放一張,不用寫完一列就拍照上傳 →再次新增記錄申請

單元(三):心得、問卷

選擇 「心得填寫」

心得填寫 請針對題目回答問題 切勿抄襲,抄襲者本學期不予通過 抄襲定義:連續七個字與網路或書籍一樣,視為抄襲

選擇 「問卷填寫」

填寫完成 「送出」

★三個單元都要通過 服務教育(二)課程才算修過

Q&A時間 若有服務教育課程相關問題,可找以下人員 校本部 醫學院區 單位:服務教育組 單位:服務教育組 姓名:李馥涵 姓名:陳逸隆 分機:07-6577711#2263 分機:07-6151100#3223 信箱:han5856182@isu.edu.tw 信箱:jeffchen@isu.edu.tw

謝謝聆聽 請多指教 The End