思考? 1、图书馆里有许许多多的书籍, 为什么你很快就找到你需要的书? 2、超市里有成千上万种商品, 为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?

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 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
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( 第一课时 ). 自然界中物质的种类繁多, 性质各 异, 为了更好地研究和识别它们, 人们 常常要对它们分门别类. 怎样对自然界物质进行分类呢 ? ( 1 )仔细观察和研究 ( 2 )选择标准 ( 3 )分类.
物质的酸碱性 第一课时 你有过呕吐的经历吗 ? 你感 到胃液是什么味道的 ? 酸的 胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等 说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
1995年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死,重庆面山的2.7万亩马尾松死亡过半.
3.3溶液的酸碱性.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
生活中常见的盐.
第17讲 常见的酸 辽宁省大连市第四中学 赵倩.
第2节 几种重要的金属化合物 (一) 钠的重要化合物
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
第十一单元 盐 化肥 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破.
酸碱盐复习之 物质的鉴别与鉴定.
2009年中考复习 专题复习 关于化学方程式的计算(2).
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 天津市第三十中学 周敏.
海水制碱 新都中学.
复习回顾: 怎样检验二氧化碳? 怎样验满二氧化碳? 澄清石 灰水变 浑浊 验满方法 检验方法.
课题1 常见的酸和碱 常见的碱.
封面 二 氧 化 碳 CO2.
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类.
专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质与应用 高一化学备课组 杨伏勇.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时.
专题一 物质的组成、性质、分类 及化学用语.
如何上好化学复习课? 济源市沁园中学 赵志伟.
原电池 江西省临川第二中学 刘肃林
离子反应 常德市一中.
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
認識電解質— 阿瑞尼士的電解質解離說.
物质的分类.
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
二、混合物的分离、提纯.
第一节 物质的分类(1).
1、酸 无氧酸 HCl 含氧酸 H2CO3 一元酸HCl 二元酸H2SO4 多元酸H3PO4 强酸HCl、H2SO4、HNO3 (三大强酸)
物质的分类 第二课时.
课时4 物质的分散系 【学习目标】 1、知道胶体是一种常见的分散系 2、了解胶体的重要性质和应用 3、知道常见的电解质与非电解质
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第二节 离子反应.
《开心辞典》 生物 五 气体 英语 春天 语文 化学 固体 冬天 七 夏天 数学 四 秋天 三 液体 物理 六.
2-5 酸與鹼的反應.
9-1 元素的活性 9-2 分子式與化學反應式 9-3 粒子觀點 9-4 原子量與分子量 9-5 莫耳
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类(第一课时)
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳
第一章 从实验学化学 第二讲 物质的分离和提纯.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第三章 第一节 水溶液.
蛋壳中Ca, Mg含量的测定 化学生物学专业 雷雨.
离子反应.
氧化还原反应.
实验二中 化学组 程维胜.
課程名稱:離子與寫化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第四课时.
化学扑克.
… 材料 生活 世界上每年新合成的化学物质有近百万种 化学 医药 能源 ….
第二节 离子反应.
第二章第一节物质的分类.
1-3 化學計量.
2011年1月 化学学科会考复习(六) 氧化还原反应 厦大附中 黄耿阳.
专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质及应用 厦大附中 俞佳.
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
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思考? 1、图书馆里有许许多多的书籍, 为什么你很快就找到你需要的书? 2、超市里有成千上万种商品, 为什么你能够迅速挑出你所需要的东西? 图1、图书馆陈列的图书 图2、商场摆放的商品 2、超市里有成千上万种商品, 为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?

人类已知的化合物数目 ·1900年,55万种化合物 ·1945年,110万种,45年加倍 ·1970年,236.7万种,25年加倍 ·1975年,414.8万种 ·1980年,593万种,10年加倍 ·1985年,785万种 ·1990年,1057.6万种,10年加倍 ·1999年,超过2000万种 ·2000年,超过3000万种 ···················

分类对于化学学科的意义:   对于多达三千万的化学物质和更多的化学反应,人们要想认识它们的规律性,就必须运用分类的方法,按照事先设定的“标准”进行分类。

化学物质及其变化 -----物质的分类

√ √ √ √ √ 活动一:请在每一组中选出与其他三项不属同类的物质,并说出你分类的标准 1、空气 N2 HCl Na2CO3 2、HCl KCl Cl2 NaCl 3、H3PO4 HNO3 Na2SO4 H2SO4 4、NaCl KCl HCl BaCl2、 5、CO2 CaO SO2 Na2CO3 不属于纯净物 √ 不属于化合物 不属于酸 √ √ 不属于盐酸盐 √ 不属于氧化物

酸、碱、盐和氧化物 酸:在水溶液中电离时产生的阳离子全是氢离子的化合物 碱:在水溶液中电离时产生的阴离子全是氢氧根离子的化合物 盐:在水溶液中电离时产生的阳离子是金属离子或者铵根离子,阴离子是酸根离子的化合物 氧化物:指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物

活动二 1、请回顾初中化学的知识,我们学习过哪些有关物质类别的概念? 混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、 非金属单质、酸、碱、盐、氧化物 2、以上的概念相互之间又有何种关联?

树状分类法 特点:同一层次的物质类别间一般是相互独立,没有交叉的。 大家看案例3,我们对化合物进行了分类。 象这样一种分类方法我们把它称为树状分类法。树状分类法可以让我们对同类事物进行再分类。

活学活用 选择下列合适的物质写在其所属物质分类的后面:O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸、Na2CO3 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 Cu O2 H2SO4 Ba(OH)2 NaOH KNO3 Na2CO3 CO2 MgO 空气、盐酸

②交叉分类法: 用不同的标准对同一事物进行分类的方法 钠 盐 Na2CO3 Na2CO3 碳酸盐 即,同一事物可同时属于不同类别

交叉分类法:物质类别之间有部分交叉 Na2CO3 K2SO4 钠 盐 钾 盐 这是交叉分类法吗?

实践活动:请分别以钙和碳为例,用化学方程式表示下列转化关系,并指明反应类型。 ① ② ③ Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3 ② ③ ① C CO2 H2CO2 CaCO3 你发现了什么规律?你能用图示来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系吗?

共同点:一种物质分散到另一种物质里所形成的混合物 泥沙混合液、油水混合液、NaCl混合液 结合初中所学知识,试分析三种混合液的共同点 共同点:一种物质分散到另一种物质里所形成的混合物 分散系

分散系的分类 (1)按照分散质或分散剂的状态分 气 态 液 态 固 态 分散质 分散剂 九种组合方式

生活中常见分散系举例 分散质:小液滴 分散剂:空气 分散质:固体小颗粒分散剂:空气

化学实验室中常见分散系举例 观察这两张图片,这两种分散系有什么不同? 思考?

1nm=10-9m 溶液 分散系 胶体 浊液 (2)按照分散质粒子的大小不同分 分散质粒子大小不同 分散质粒子直径小于1nm 胶体的本质特征 分散质粒子直径大小在1nm~100nm之间 分散剂是水或其他液体 浊液 分散质粒子直径大于100nm 1nm=10-9m

硫酸铜溶液 氢氧化铁胶体 泥水(浊液) 泥水(浊液) 思考? 1.三者哪一个最稳定?哪一个是最不稳定的? 2.如何区分溶液、胶体、浊液?

科学探究 P26 氢氧化铁胶体的制备 原理: FeCl3+3H2O ==Fe(OH)3(胶体)+3HCl

应用:区别溶液和胶体 光线通过硫酸铜溶液 光线通过氢氧化铁胶体 由于胶体粒子对光线散射形成的光亮的“通路”的现象称为丁达尔现象或丁达尔效应。

生活中常见的丁达尔现象 树林中的丁达尔效应 夜晚的探照灯

小结: 分类一般步骤: 确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类 分类的一般原则:行之有效,简单易行。

溶液 胶体 浊液 >100nm <1nm 1~100nm 溶液、胶体、浊液的本质是分散质粒子的大小 分散质粒子直 径 不稳定, 分散质粒子直 径 >100nm <1nm 1~100nm 不稳定, 不均一 均一稳定 均一稳定 宏观特征 能否透过滤纸 能 能 不能 实 例 食盐水 氢氧化铁胶体 泥水 溶液、胶体、浊液的本质是分散质粒子的大小

活学活用 A 1、下列关于Na2CO3的分类叙述错误的是( ) A、Na2CO3 俗名为纯碱,故它属于碱类 B、Na2CO3 属于含氧酸盐 C、Na2CO3 属于钠盐 D、Na2CO3 属于碳酸盐 2、物质的分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常要根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是( ) A、H2、O3 B、H2SO4、H2CO3 C、SO2、NO D、Na2SO3、KClO3 C

A 3、下列物质分类的正确组合是( ) 选项 混合物 化合物 单质 盐 A 盐酸 NaOH固体 石墨 食盐 B 碱石灰 金刚石 O2 3、下列物质分类的正确组合是(  ) A 选项 混合物 化合物 单质 盐 A 盐酸 NaOH固体 石墨 食盐 B 碱石灰 金刚石 O2 纯碱(Na2CO3) C 空气 澄清石灰水 铁 石灰石 D CuSO4·5H2O CaCl2 水银 CaO

D C 4.下列有关说法正确的是( ) A.氯化钠溶液均一稳定透明,不是分散系 5、下列叙述正确的是( ) 4.下列有关说法正确的是(  ) A.氯化钠溶液均一稳定透明,不是分散系 B.冰水混合物是一种分散系 C.分散系有的是纯净物有的是混合物 D.分散系都是混合物,按分散质和分散剂所处的状态,分散系的组合有9种方式 5、下列叙述正确的是(  ) A.直径介于1~100 nm之间的粒子称为胶体 B.用过滤的方法可以将胶体和溶液分离 C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应 C