歷史事實與歷史解釋.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
屋樹人測驗 劉玉琪老師  屋 、 樹 、 人 (Tree-House-Person) 分析學由 John Buck 於 1948 年發明,他認為在「人物繪畫」的重要性之外, 人們同樣也會賦予「房子」和「樹木」意義。  透過屋 - 樹 - 人測驗,可投射出個人的心理狀態,有系統地.
Advertisements

《生活的准则》活动二级培训 2009 年 9 月. 二级培训的目标  了解《生活的准则》活动  了解并能熟悉活动实施的五个阶段 教师如何开展活动指导学生探寻自己的准则最为 重要  了解奖项的设置及评选.
“ 啤牌 ” 中的概率. 五張牌組合的牌型 所有五張牌的組合, 按以下秩序, 由大至小排 行分為不同牌型 : 同花順 > 四條 > 夫佬 > 花 > 蛇 > 三條 >2 pairs >1 pair 在不同的撲克牌遊戲中,例如 show hand, 鋤大 D, 十三張, 等等都會以哪 些組合來決定勝負.
迦密愛禮信小學 姓名 : 葉欣欣 班別 : 六望 ( 35 ). 目 錄 P.1 封面 P.1 封面 P.11 母親節P.11 母親節 P.2 目錄 P.2 目錄 P.12 父親節P.12 父親節 P.3 引言 P.3 引言 P.13 情人節P.13 情人節 P.4 新年 P.4 新年 P.14 元宵節P.14.
高中版 第十單元. 網路沉迷 學習重點 1. 瞭解網路沉迷之原因。 2. 瞭解網路沉迷對自身(身體、心理、行為)之影響。 3. 瞭解網路沉迷的解決策略。 4. 瞭解該如何自我檢視是否為網路沉迷。
集 合 执教: 韩青霞 义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册 —— 数学广角 两个妈妈和两个女儿去看电 影,每人买一张票,却只买 了三张票就顺利进入了电影 院,为什么? 妈妈 女儿.
憲法的基本原則 由 憲政發展史 來掌握 高雄醫學大學 通識教育中心 客座教授 蕭欣義
聖多明我‧沙維豪 青少年主保
手工拼豆影片製作 專題製作第四組第二次提案 2014/11/19 指導老師:洪嘉南 組長:林千莘 組員:蔡維翎、蔡依真、陳奕竹、徐杼潔
社会主义的核心价值观 和构建和谐社会 —关于民生问题的思考
品德教育 讓我們來了解何謂品德教育 6105盧育安.
一, 简单的经历 二,从这些年所学到和领会到的 三, 结论:我们敬拜的神是什么样的神
拒絕網路成癮— 與孩子一起健康上網 輔導處與您一起守護家人的健康
临床护理教学 上海交通大学护理学院 吴蓓雯.
第六章 培育职业精神 树立家庭美德.
教育部全国普通高等学校优秀教材(一等奖)
免費上暑期基礎訓練課程 課程與正規班大致相同 上課與實習交叉進行 美容科每三個月輪調一次 餐管科、觀光科、流通科、資處科 每六個月輪調一次.
觀光學概論 第一章 社會發展與觀光事業.
道德思考與應用 課程網頁:
尋找生命的共鳴與感動 欣賞台灣當代劇場風景
第五章 清末的外力衝擊與近代化 第一節 帝國主義的入侵
郭泓志 黃奕翔報告
道德思考與應用 課程網頁: /
世上最畅销的书是哪一本? 導—slide1.
職場倫理 課程網頁: /
第十章 小粒子和大宇宙.
电视节目播音主持 第四讲 谈话类、访谈类节目主持 主讲:范冰杰.
第二章 动画的本质与特征.
悦读计划 2012年招商银行广州分行.
空軍指參學院讀書會座次圖 講桌 茶几 主持人 校部 教官 主任 校長 空院 戰院 陸院 海院 校部 校部 校部.
第七章 追尋彩雲.
Photo Edited by : John Chen 比爾蓋茨的 十條"金玉良言".
車輛三甲 指導老師:吳宗霖 學生:蔡宗倫 學號:
北京铁路电气化学校 心理健康 第四章 学会学习 终身学习 知识点八 实践是培养技能的重要途径 制作人:陈峻殊 德育教研组.
数学广角(一) 重叠问题(集合).
信任,帶來新幸福- 信義房屋的故事 第4期 第12組 心得分享 作者:李蓓潔.
第二章 植物病害的病原物 第一节 植物病原真菌
宏观经济环境分析
道德思考與應用 課程網頁: /
降世為人的神 從人的眼光看, 神應彰顯公義慈愛。 從神的眼光看, 人要被拯救和引導。 兩者的交會點, 神定意要降世為人。
長者日 每年 11月第三個星期日 表達對長者的敬意 宣傳關懷長者的訊息.
第三章 宪法.
第一篇第三章: 地緣政治與國家安全的關係 第一篇:第三章 地緣政治與國家安全的關係.
第 4 課 憲法與人權.
公民與社會第二冊 第一章 國家的形成與目的.
企業倫理個案 可口可樂的企業會責任 組 別:小野貓 組 員:劉品涵 4960L026 許佩珊 4960L063
社會地位升高? 社會地位降卑? 卑微的弟兄升高,就該喜樂;富足的降卑,也該如此;因為他必要過去,如同草上的花一樣。太陽出來,熱風颳起,草就枯乾,花也凋謝,美容就消沒了;那富足的人,在他所行的事上也要這樣衰殘。(雅1:9-11)
臺北市私立復興實驗高級中學-小學部 105 學年度第 1 學期第4次級會
牛津学术专著在线数据库 (Oxford Scholarship Online, OSO)
Prepared & Edited by : John Chen 俄國攝影大師 Zenin 傑作
威廉·莎士比亞 William Shakespeare
你經常使用網路的地點? 你經常使用網路的時段? 你使用1次網路通常需花多少時間?.
主講人︰顏彗如 E mail: 志願服務內涵 主講人︰顏彗如 E mail:
母親節 製作人:洪秀妤和林嬿倫 班級:四零一班.
榮耀的君王 太二1-23 (Matthew 2:1-23).
約翰三書 3 John.
豪華國王床房(單人房) 定價:2,000元 間數:4間 人數:最多容納2人 簡介:觀光旅館等級的設備和服務,舒適明亮,具有雅緻感
聯課活動選組 三年級.
社会地位升高? 社会地位降卑? 卑微的弟兄升高,就该喜乐;富足的降卑,也该如此;因为他必要过去,如同草上的花一样。太阳出来,热风刮起,草就枯乾,花也凋谢,美容就消没了;那富足的人,在他所行的事上也要这样衰残。(雅1:9-11)
罗尔斯的正义论.
情境式職涯興趣測驗 曾馨霈 旗山國中輔導室.
將天敞開,你的榮耀降下來. 將天敞開,你的同在降下來. 將天敞開,你的榮耀降下來. 萬國讚歎你,你是榮耀君王.
課前禱 天主,予人安慰的慈父!禰曾藉禰的聖子醫治人的疾苦,求禰俯聽我們出自信心的祈禱,從天上派遣施慰的聖神,降福這取自植物的油脂,以滋養我們的身體;願禰的降福,使所有敷用這油的人,都獲得身體和靈魂的保障,除去一切痛苦、衰弱和疾病。天主!求禰使這經禰聖化的油,能為我們產生治病的神效。
Bible Study John 7: 37~52 01/08/2010.
聯課活動選組 四年級.
枒 敬候永恆國度 路12:31-32,來12:28-29.
捆绑与释放 属灵的操练 – 释放.
Photo Edited by : John Chen 比爾蓋茨的 十條"金玉良言" 請按鍵換頁.
經文 : 約 21:1-19 前言 1. 細心觀察與適時的指引 2. 僕人服事的榜樣 3. 生命進深的挑戰
PPT快速打造iPhone风格图标 1 按住Shift键,画出一个圆角正方形。.
Presentation transcript:

歷史事實與歷史解釋

關於「歷史事實」的反思 歷史解釋的多元性

關於「歷史事實」的反思 1.十九世紀以來,史家追求「歷史事實」 A.受近代自然科學的影響 B.史家希望呈現過去事實給後代讀者 ─如英國史家艾克登公爵所主編的 《劍橋近代史》 C.受人困惑、質疑

艾克登公爵 英國的著名史學家,策劃 《劍橋近代史》編著。 他宣稱讀者將無法分辨出 這部作品,是由多位作者 合作而成,因為每個作者 都不具有個人成見。

滑鐵盧之役 1815年6月18日,拿破崙率法軍在比利時 滑鐵盧與英國、普魯士及俄國軍隊交戰,法軍大敗。該圖為19世紀油畫,亨利‧菲利波托繪

2. 「歷史事實」的呈現 A. 先決條件:相關的文獻資料或實物 遺蹟保存下來 B. 經過人為的選擇,無一定的準則 a 2.「歷史事實」的呈現 A.先決條件:相關的文獻資料或實物 遺蹟保存下來 B.經過人為的選擇,無一定的準則 a.史家會因受不同學派訓練或個人 價值偏好做出不同的選擇與判斷 b.會有不同的「歷史事實」呈現

不同的「歷史事實」 過去強調政治人物或政治事件 法國年鑑學派重視長期的社會經濟變動 因素 不同史家針對同一人或事,也會有不同的「歷史事實」呈現

大憲章 重要的文獻資料是構 成歷史事實的先決條 件,也是歷史學家研 究過去的基本素材。 照片為1215年英王約 翰(King John)所簽訂 的「大憲章」(Magna Carta)。

3. 「過去」需通過史家之闡述才能成 為「歷史事實」 A. 每個史家都受所處的時代環境影響 a 3.「過去」需通過史家之闡述才能成 為「歷史事實」 A.每個史家都受所處的時代環境影響 a.卡爾(英)-「歷史家必須透過『現在』的眼 睛,才能觀察過去、了解過去」 b.克羅齊(義)-「一切的歷史都是當代史」 B.學界認同「歷史是歷史家和事實之間不斷 交互作用的過程;是『現在』和『過去』 之間無終止的對話」─卡爾提出「在研究 事實之前,先去研究歷史家」

克羅齊 義大利著名哲學家、 歷史學家,強調史學 的「當代性」,認為 「一切歷史都是當代 史」。著有《歷史學 的理論和實際》等書 。1952年攝

歷史解釋的多元性 1.長期以來歷史家對證據的可信度 A.已建立相當嚴謹的態度 B.運用其他學科輔助─文獻學、語言學、 考古學、社會學… C.新一代的史家,得以運用曾被列為機密 的官方檔案進行研究

考古發掘現場 考古挖掘出的器物往往 為辨證史料真偽的有力 佐證。照片為2003年河 南 偃師 二里頭村夏都考 古發掘現場。

考古發掘現場 在義大利距今二千年的古羅馬遺址,正由考古學家進行發掘與繪圖

檔案解密 史學研究中,後續出現的史料往往推翻先前研究的成果。照片為 臺南展出的美麗島事件檔案,其中有不少新近解密的機密檔案, 為研究近代臺灣史的學者提供新的方向。2003年攝

2. 民主社會中,歷史解釋多元化現象普遍 A. 新的解釋隨時可能提出挑戰傳統解釋 的適切性 B. 新時代會出現新觀點 C