校園零欺凌 設計者：黃筱晶 （國小教師、台灣性別平等教育協會常務理事）
第一節課： 讓愛傳出去： 一個改變世界的想法與作法
活動一： 《讓愛傳出去》影片欣賞 1.教師簡單敘述《讓愛傳出去》 影片大意。 2.播放《讓愛傳出去》片段。
活動二： 教師以提問方式引導學生 回答下列問題： 1.對上述事件印象最深刻的是哪一部份？ 2.事件大多發生在何時何地？ 事件如何被發現的？ 3.如果我是被害者，事件發生時我該怎做？ 4.如果我是被害者，事件發生後我該怎麼做？ 5.如果我是旁觀者，事件發生時我該怎麼做？
第二節課： 校園性別欺凌：時事剪報
活動一： 學生分組研讀時事剪報資料
活動二： 學生分組討論時事剪報內 容，並完成「阿魯巴事件 報導剪報心得」學習單。
活動三：學生分組發表 1.請學生敘述所閱讀的時事剪報內容。 2.引導學生發表閱讀討論心得： 看到什麼？ 聽到什麼？ 想到什麼？ 阿魯巴是歡娛還是與欺凌？ 什麼是男子氣概？ 阿魯巴是男子氣概的表現還是同儕間 權力關係的展現？
第三節課： 愛的特派員：白絲帶運動
活動一： 教師說明「白絲帶運動」 的緣由與意義
活動二： 請學生分組，依據教師說明的加拿大 白絲帶運動組織提出「終止男性施暴 婦女，每個男人可以做的十件事」， 各組討論擬定一份「校園終止欺凌， 每個人可以做的三件事」行動方案學 習單之「我們這組要做的三件事」 與「我們的呈現方式」部分。
活動三： 各組擬定好「校園終止欺凌，每個人可以做的三件事」之後，教師請學生依據自己擬定的三件事在校園中親自去執行，請各組一星期後，於上課時發表體驗心得。
第四節課： 美麗新世界：反思與發表
活動一： 教師說明「校園終止欺凌，每個人可以做的三件事」行動體驗的意義，並請同學思考：
1.體驗活動中你做了哪些事？ 2.哪些事讓你感到滿意？為什麼？ 3.哪些事讓你感到不滿意？為什麼？ 4.這次活動讓你印象最深刻的是什麼？
活動二：省思與討論 1.各組發表體驗活動完成的感受，檢 討改進事項，遇到了哪些困難？這 些困難是如何解決的？那些方面應 該多加學習，或令同學印象深刻之 處。其他組別參與回應。 2.完成「校園終止欺凌，每個人可以 做的三件事」學習單之「心得感 想」部分。