新北市國中應屆畢業生適性入學高中職二免選填工作實務分享說明會 時間：103年7月25日(五)下午2時 地點：市立新店高中 49 人力资源部内训之十一 —— 布衣公子 作品

十二年國教-核心精神 選你所適、愛你所選 成就每一個孩子 適性揚才 ＝成就每一個孩子 ≠成就會讀書的孩子 ≠成就考高分的孩子 選你所適、愛你所選 成就每一個孩子 適性揚才 ＝成就每一個孩子 ≠成就會讀書的孩子 ≠成就考高分的孩子 1.法律依據：國民教育法第1條：國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群 、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 2. 適性入學，落實『德智體群美五育均衡發展』 3.適性：能、願意、實行(can,want,do) 2019/4/28 志願適性選填輔導 2 2

Outline 壹、前言(二免相關資訊) 貳、志願選填輔導 叁、輔導經驗分享 (一)二免作業期間重要日程 (二)二免諮詢輔導措施 (一)網路資源 (二)工作經驗分享 2019/4/28 志願適性選填輔導

壹、前言 2019/4/28 志願適性選填輔導

免試入學相關資訊 資料類別 提供單位 公布 日期 資料 性質 各科能力等級加標示與答對題數對照表 心測中心 6/2 全國性 國中教育會考成績 已公布 全國性 國中教育會考成績 6/5 已通知 個別性 各科能力等級加標示人數百分比統計表 各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表 學生第二次免試入學超額比序(未含志願序積分)個別序位之比率及累積人數區間 免試入學 委員會 8/4 15：00起 基北區 2019/4/28 志願適性選填輔導

各科能力等級加標示與答對題數對照表 等級+標示 國文 英語 數學 社會 自然 精熟 A++ A+ A 基礎 B++ B+ B C 41〜48 題 45〜48 33〜40 38〜40 22〜27 25〜27 53〜63 60〜63 46〜54 52〜54 A+ 43〜44 36〜37 24 57〜59 50〜51題 A 41〜42 33〜35 22〜23 53〜56 46〜49 基礎 B++ 19〜40 35〜40 13〜32 27〜32 10〜21 18〜21 23〜52 43〜52 19〜45 36〜45 B+ 30〜34 22〜26 15〜17 35〜42 28〜35 B 19〜29 13〜21 10〜14 23〜34 19〜27 待加強 C 0〜18題 0〜12題 0〜9題 0〜22題 備註：1.英語科不包含聽力測驗(103年不計分) 2.數學科不包含非選擇題(103年不計分) 3.表列科目不含寫作測驗 2019/4/28 志願適性選填輔導

各科能力等級加標示之人數的百分比統計表 等級+標示 國文 英語 數學 社會 自然 精熟 A++ A+ A 基礎 B++ B+ B C 16.43% 5.56% 16.96% 4.26% 16.47% 6.39% 14.37% 4.29% A+ 5.11% 4.87% 3.10% 5.05% 3.50% A 5.76% 7.83% 6.98% 7.16% 6.58% 基礎 B++ 66.23% 18.55% 49.31% 14.23% 50.13% 15.31% 63.58% 17.55% 60.38% 15.41% B+ 15.81% 10.76% 12.06% 15.97% 16.46% B 31.87% 24.32% 22.76% 30.06% 28.51% 待加強 C 17.34% 33.73% 33.40% 19.95% 25.25% 備註：1.以有效人數計算(扣除缺考、違規者)，各科有效人數分別為： 國文267,405人、英語267,475人、數學266,719人、社會266,718人、自然267,457人 2.相同答對題數者，均列為同一標示(同分列同級) 3.表列科目不含寫作測驗 2019/4/28 志願適性選填輔導

各能力等級類別暨寫作測驗級分之人數&百分比統計表 (計84種) 能力等級 寫作測驗 類別 人數 百分比 六級分 五級分 四級分 三級分以下 在 此類別 占 全部考生 5A0B0C 16526 6.21% 2276 13.77% 0.86% 8897 53.84% 3.34% 5225 31.62% 1.96% 128 0.77% 0.05% 4A1B0C 10750 4.04% 641 5.96% 0.24% 4811 44.75% 1.81% 5109 47.53% 1.92% 189 1.76% 0.07% 4A0B1C 24 0.01% 1 4.17% 0.00% 6 25.00% 15 62.50% 2 8.33% 3A2B0C 11184 4.20% 438 3.92% 0.16% 4169 37.28% 1.57% 6218 55.60% 2.34% 359 3.21% 0.13% … 0A1B4C 21813 8.20% 4 0.02% 338 1.55% 8900 40.80% 3.35% 12571 57.63% 4.73% 0A0B5C 19769 7.43% 150 0.76% 0.06% 5498 27.81% 2.07% 14120 71.42% 5.31% 2019/4/28 志願適性選填輔導

103學年度基北區學生第二次免試入學超額比序(未含志願序)之個別序位區間查詢服務 2019/4/28 志願適性選填輔導

1.進入基北區免試入學選填志願網站→填志願及查序位 選擇 報名身分

2.輸入資料(就學區、地區、就學國中、帳號、密碼、驗證碼)

警語(進入志願選填畫面自動出現，可按｢關閉｣離開) 2019/4/28 志願適性選填輔導

畫面 基本資料 國中教育會考成績 多元學習 表現積分 個別序位 new！ 2019/4/28 志願適性選填輔導

與一免公布的內容有何不同 ※區間變小 ※增加分性別的排序資料 1.教育部規定，各就學區之學生免試入學超額比序(未含志願序) 個別序位之比率及累積人數區間，一免不得小於1%，且人數不 少於100人；二免不得小於0.3%，且人數不少於30人 2.預估一免報名人數為75,000人(實際僅報名62,694人)，1%=750人 ；二免報名人數為12,000人，0.3%=36人(實際僅報名?人) ※增加分性別的排序資料 1.一免僅提供全體學生個別序位區間資料；二免除上述資料外， 再增加男生/女生個別序位區間資料 2.各項資料均包括比率和累積人數 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免個別序位比率區間的相關問題 問題1.其母群體為何?和一免一樣嗎?和二免分發一樣嗎? 問題2.怎麼算出來的? 問題3.其最小單位：＞0.3% 且 ＞30人 問題4.有沒有男、女生分開算的資料? 問題5.性質接近 PR or 在校排名百分比? 問題6.百分比：越小越好；累積人數：越少越好 問題7.為什麼會考同分，但是百分比&累積人數卻不同? 問題8.該區間人數怎麼算? 問題9.對適性輔導有幫助嗎? 2019/4/28 志願適性選填輔導

可能面臨的挑戰 ※為什麼不能更早公布? ※公布這些資料有什麼用? 適性輔導 ※公布這些資料怎麼運用? 1.配合特色招生上傳實際報到名單的截止時間為8/3(日)17：00， 而二免個別序位查詢必須排除特招錄取報到的學生，方能提供 更有參考性的資料之故 ※公布這些資料有什麼用? 1.找到個人在母群體中的位置(區間) 2.評估勝率(有助於志願選填) 適性輔導 ※公布這些資料怎麼運用? 2019/4/28 志願適性選填輔導

比序方式(共16項) 第一順次：總積分 第二順次：多元學習表現積分 第三順次：國中教育會考積分 第四順次：志願序積分 亦即志願序積分+多元學習表現積分+國中教育會考積分 (最高總分90分) 第二順次：多元學習表現積分 亦即均衡學習積分+服務學習積分(最高總分30分) 第三順次：國中教育會考積分 (依序為1.會考積分總分(最高總分30分) 、 2.國文積分、3.數學積分、4.英語積分、 5.社會積分、6.自然積分、7.寫作測驗級分) 第四順次：志願序積分 (不是志願序，11～20志願積分同為20分，21～30志願積 分同為18分) 2019/4/28 志願選填適性輔導分析

比序方式 第五順次：國中教育會考三等級加標示總比序 依序為1.｢A++｣的科目數、2.｢A+｣的科目數、3.｢A｣的科目數 4.｢B++｣的科目數、5.｢B+｣的科目數、6.｢B｣的科目數 第六順次：國中教育會考單科成績標示比序 依序為1.國文成績標示、2.數學成績標示、3.英語成績標示 4.社會成績標示、5.自然成績標示 ＊如經第六順次比序後仍同分時，不予抽籤，增額錄取 2019/4/28 志願選填適性輔導分析

不含 志願序 積分 志願序 積分 第四順次 (最高60分) 2019/4/28 志願適性選填輔導 第一順次 第二順次 第三順次 第五順次 第六順次 國中 代碼 身分證號 學生性別 總積分 多元總分 會考總分 國文積分 數學積分 英語積分 社會積分 自然積分 作文級分 標示總分 標示國文 標示數學 標示英語 標示社會 標示自然 011399 A12****489 1 60 30 6 4A++,1A+,0A,0B++,0B+,0B,0C 7 011322 F22****230 2 014524 F23****160 173502 C22****338 313501 A23****833 313505 A23****922 323502 A23****218 333501 A22****732 333508 A22****466 A22****890 2019/4/28 志願適性選填輔導

全部學生總排名(不分性別) 單一性別排名(區分性別) 千分比_起 千分比_迄 千分比_起_人數 千分比_迄_人數 排名_分性別 千分比_起_分性別 千分比_迄_分性別 千分比_起_人數_分性別 千分比_迄_人數_分性別 1 0.00 3.00 51 27 2 23 學生性別 1 2 2019/4/28 志願適性選填輔導

貳、志願選填輔導 2019/4/28 志願適性選填輔導

第二次免試入學 重要日程 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免作業期間重要日程1 項次 日期(時間) 星期 工作事項 承辦單位 1 一 二免實際招生名額公告 中正高中 2 6/30〜7/4 6/30(10：00) 一 二免實際招生名額公告 中正高中 2 6/30〜7/4 一〜五 二免變更就學區申請 各國中 3 7/10 四 多元學習表現成績審查(二免變更就學區學生) 4 7/16 三 多元學習表現成績審查結果通知(書面) 5 7/20(09：00) | 8/6(12：00) 日 1.網路選填志願(長達18天) 2.8/6中午12：00系統關閉選填志願功能，以利國中學校列印報名志願表 報名學生 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免作業期間重要日程2 8/2 8/2〜8/3 8/3(17：00) 8/4(15：00) | 8/6(12：00) 8/5〜8/6 8/6 項次 日期(時間) 星期 工作事項 承辦單位 6 8/2 六 10：30特招放榜 建國高中 7 8/2〜8/3 六〜日 1.特招報到 2.8/2(13：30〜16：30)、8/3(08：00〜12：00)受理 各高中職 8 8/3(17：00) 日 1.17：00特招已報到學生放棄截止 2.17：00上傳特招實際報到學生名單截止 9 8/4(15：00) | 8/6(12：00) 一 三 二免個別序位查詢 中正高中 木柵高工 10 8/5〜8/6 二〜三 1.二免個別報名 2.每日上午09：00〜12：00受理 11 8/6 多元學習表現成績審查(二免個報學生) 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免作業期間重要日程3 項次 日期(時間) 星期 工作事項 承辦單位 12 8/6(下午) 三 列印二免報名志願表，並發給學生帶回給家長簽名、學生簽名後再繳回 各國中 13 8/7〜8/8 四〜五 二免集體報名 中正高中 14 8/7〜8/9 四〜六 半闈(二免分發資料檢核) 木柵高工 15 8/10〜8/13 日〜三 全闈(二免分發結果檢核) 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免作業期間重要日程4 項次 日期(時間) 星期 工作事項 承辦單位 16 8/14 四 1.08：30召開委員會議(審查二免榜單) 2.11：00二免放榜 中正高中 17 1.二免複查 2.下午14：00〜20：00受理 木柵高工 18 8/15 五 二免報到(09：00〜16：00受理) 各高中職 19 8/18 一 1.12：00二免已報到學生放棄截止 2.17：00上傳二免實際報到學生名單截止 2019/4/28 志願適性選填輔導

第二次免試入學 諮詢輔導措施 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免諮詢輔導措施(1) 在地諮詢 1.服務日期：103.7.28.(一)—103.8.6.(三) 2.服務時間： (1)周一至週五：8:30－12:00；13:30－16:30 (2)103.8.5.(二)一整天為重點期間 (08:30～16:30) 3.服務地點：各國中教務處&/or輔導室 4.服務對象：以該校之畢業學生和家長為主 5.服務方式：電話諮詢 、現場諮詢、學生可列印志願表草稿、個人序 位查詢資料等。 6.相關資訊：請公布於各國中學校校網 (1)專線電話：(各國中自訂) (2)服務據點：(各國中自訂) 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免諮詢輔導措施(2) 專線電話諮詢 1.服務日期：103.7.28.(一)—103.8.6.(三) 2.服務時間： (1)周一至週五：8:30－12:00；13:30－16:30 (2)103.8.5.(二)一整天為重點期間 (08:30～16:30) 3.服務地點：依9大分區設立9所高中學校(如附件) 4.服務對象：全基北區之學生和家長 5.服務方式：電話諮詢 、現場諮詢、學生可列印志願表草稿、個人序 位查詢資料等。 6.相關資訊： (1)專線電話及服務地點：公布於新北市十二年國教資訊網) (2)具體作法：重點期間聘請高中職優秀的教務主任、輔導主任等擔 任諮詢輔導員，分為9組。 ※台北市、基隆市亦有規劃類似的服務 2019/4/28 志願適性選填輔導

二免諮詢輔導措施(3) 現場諮詢 1.服務時間：103.8.5.(二)09：00～12：00 103.8.6.(三)09：00～12：00 2.服務地點：台北市立中正高中(免試入學主委學校、報名組) 3.服務對象：以二免個報學生、無法藉網路查詢個別序位之學生為主 4.服務方式：僅提供現場諮詢 5.相關資訊： 專線電話：(02)2823-4811#103、104 服務據點：學生活動中心2樓(個別報名現場) 具體作法：電腦公司人員進駐協助查詢個別序位區間、提供志願選 填輔導諮詢服務工作 2019/4/28 志願適性選填輔導

叁、諮詢輔導經驗分享 2019/4/28 志願適性選填輔導

網路資源 2019/4/28 志願適性選填輔導

103年國中畢業生適性入學宣導網站 網址：http://adapt.k12ea.gov.tw/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

網址： http://techexpo.moe.edu.tw/ 2013技職博覽會網站 網址： http://techexpo.moe.edu.tw/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

網址： http://www.techadmi.edu.tw/ 技專校院招生策進總會網站 網址： http://www.techadmi.edu.tw/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

網址： http://www.techadmi.edu.tw/search/ 技訊網 網址： http://www.techadmi.edu.tw/search/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

【綜合高中資訊網】 網址：http://www.hhsh.chc.edu.tw/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

【綜合高中宣導網】 網址：http://163.22.165.5/~hischool/pro/ 2019/4/28 選技職，好好讀，有前

工作經驗分享 2019/4/28 志願適性選填輔導

參考一免各校的錄取標準來填志願? 最低錄取分? 1.往年或一免各校(科)的最低錄取分數只能參考不能依賴 2.特別注意：1.各次分發母群體不同----質 2.報名人數的影響----量 3.教育會考的計分方式和基測不同 ----三等級v.s.量尺、PR 4.免試入學的積分計算、比序方式和往年不同 ----總積分v.s.總分；比序順次 5.選填志願考量不同----最喜歡v.s.最有希望錄取 6.志願序計分----成績好＝(≠)錄取好學校? 最低錄取分? 1.最低錄取分數是該校(科)最後一名學生的分數，非所有學生的 分數 2.只有登記分發的最低錄取分數可以比較，免試入學、申請入學 因另有特別條件加分、加權計分，故無法比較 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2019/4/28 志願適性選填輔導

103基北區免試入學的志願選填策略? 落點分析? 1.儘早完成志願選填的動作(務實選填，至多30個志願)，特招放 榜後再上網調整志願序 2.最有希望錄取的就是第一志願 落點分析? 1.受到少子化的影響，除了前幾志願外，各校的錄取分數逐年降 低，而且越後面的學校落差越大(教育局有計畫地減少班級人 數可減緩下降的幅度) 2.非熱門學校(科系)落差很大 3.採用絕對分數計分的入學管道，會受到題目難易度直接的影響 採用相對分數計分的入學管道，也受到報名人數的影響 4.十二年國教第一年，沒有歷史資料可供參考 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 有學者研究： 基測成績PR99的學生，在國中升高中時都考上第一志願；同一批學生，三年後再參加大學學科能力測驗(學測)，只有41%的學生考70級分以上(按：學測滿級分為75級分，70級分相當於PR93) 2019/4/28 志願適性選填輔導

今年的免試怎麼分發? 在免試入學，要如何增加志願? 各項比序條件的重要性 錄取但沒有報到，要不要放棄? 第二次免試的機會更好? 沒有參加教育會考，能否報名免試入學? 沒有參加學科考試，能否報名特色招生? 同時報名高中職和五專? 誰的第一志願? 高分低取… （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2019/4/28 志願適性選填輔導

非志願選填期間，不能查詢自己的志願? 志願要填滿? 要不要放棄特招錄取資格?要不要參加二 免? 高中、高職二分法? 1.常問｢為什麼(why)｣的，適合走學術；常問｢如何做(how)｣的， 適合走技藝----王立昇教授 2.學科能力好的，適合念高中；學科能力不好的，適合念高職 3.綜合高中要怎麼說? 4.唸高中或高職(五專)，不是因為智力或成績，而是興趣、性向 、學習方法、學習習慣；興趣或性向不明確者，可以先選讀綜 合高中(但要先瞭解各校所開設的學程) 高職各科的最低錄取分皆相同嗎? （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2019/4/28 志願適性選填輔導

具有特殊身分者(如原住民、身心障礙 者)，不要放棄加分的權利 特殊身分學生分發 1.加分只加總積分(單科、單項均不加分) 2.對每個志願，先不加分並以一般生分發，如果錄取不占一般生 名額；如果不能錄取，再按規定加分後，和同類別特殊身分學 生一起競爭外加名額(學生錄取最好的學校、學校挑到最好的 學生) 3.免試入學並無｢須達一般生錄取標準｣的規定 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2019/4/28 志願適性選填輔導

參考一免各校的錄取標準來填志願? 103基北區免試入學的志願選填策略? 往年或一免各校(科)的最低錄取分數只能參考不能依賴 特別注意：1.母群體不同 2.教育會考的計分方式和基測不同 (三等級v.s.量尺、PR) 3.免試入學的積分計算、比序方式和往年不同 (總積分v.s.總分；比序順次) 4.選填志願方式不同 (單科班v.s.多校多科) 5.報名人數的影響 6.志願序計分 103基北區免試入學的志願選填策略? 1.儘早完成志願選填的動作(務實選填，至多30個志願)，特招放 榜後再上網調整志願序 2.最有希望錄取的就是第一志願 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2019/4/28 志願適性選填輔導

查榜不塞車 集體報名的學生和家長、老師… 到畢業學校看榜單 2019/4/28 志願適性選填輔導

結　　語 選對學校 找對出路 適性選讀 快樂人生

屬於我的第一志願 訓練 開發 等待 支持 理解 I am the right person! 我努力的地方、 我學習的地方、 我成長的地方， 就是我的第一志願！！ 理解 支持 等待 開發 訓練 I am the right person! 2019/4/28 志願選填輔導分析

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