社會工作實習 行前說明會 實習總督導：曾宥懌 日四技 6/19(二) 15:05 C404教室 tyc123 社會工作實習 行前說明會 實習總督導：曾宥懌 日四技 6/19(二) 15:05　C404教室 進四技 6/19(二) 20:30　C405教室 進二技 6/24(日) 10:30　E606教室

實習作業相關規範2-1 所有實習作業原則上以實習機構要求為主 所有實習作業格式原則上以實習機構要求為主 如機構要求交日誌、讀書報告及個案記錄等資料，須如期繳交。 機構若無特殊要求，則以學校之要求為基準，即學校之規範為最低要求 所有實習作業格式原則上以實習機構要求為主 需善盡告知校內輔導老師。 機構若無特殊要求，則以學校之要求格式為範本。 若學校督導老師及機構督導認為必要時，得依實習需要另行要求作業，學生不 得拒絕，否則視為自動放棄實習學分論。 需按時繳交(寄)實習作業給學校督導老師評閱，遲交或缺交視同缺席。

實習作業相關規範2-2 實習結束時應完成機構所要求的全部工作。 二階段實習之總報告均需逕交督導審閱後，裝訂成冊，一式四份，於實習結束 後一個月內，分別交機構督導、學校督導、系上及自己留存。 同一機構實習兩階段者： 兩階段之報告可分別於各階段實習後繳交（即整個實習過程繳交兩本）。 取得機構同意後，於實習結束後彙總為同一本繳交。 不同機構實習兩階段者：第一、二階段實習報告分別於各階段實習結束後 一個月內繳交。 實習結束後一個月內繳交之最後截止日仍不得超過當年度的12月31日。 未繳交總報告者：視同未完成實習，不予核發實習成績/畢業證書。

實習作業：第一階段3-1 共五份內容，彙總成「第一階段實習總報告」： 一、實習回顧： 二、實習週(日)誌： 實習前&後之計畫書修正、實習所有內容綱要、完成作業等之摘要節錄。 二、實習週(日)誌： 一週(日)活動記要： 活動種類（例如：參與的個案數、參與的會議、參與訓練的名稱與內容、與個案的會談或探訪、與社區 的接觸等）。 其他參與活動者。 活動時間、地點。 活動內容與過程概述、實習生於其中扮演的角色與職責等。 特定事件或案例的描述與分析。 專業成長：思考自己在此週有何專業技巧或理論的獲得。 自我成長：實習過程中帶給自我價值觀、理念等的自我釐清與瞭解。 心得感想

實習作業：第一階段3-2 三、讀書報告：一篇 四、實習機構觀察報告 選定一本與實習領域相關之書籍、期刊雜誌，書籍或期刊雜誌可依機構要求或自行選定， 但若自行選定需經機構督導或學校督導同意。 撰寫讀書心得：內容摘要、與實習觀察結合、心得感想…等。 或選定主題於機構做專題報告。 四、實習機構觀察報告 機構基本資料：機構名稱、地址、電話、負責人等。 機構宗旨。 機構沿革（成立經過與發展史）。 機構服務對象與內容。 機構業務狀況與分析。 機構SWOT分析。 對機構工作的建議、對社會工作專業的感想等。 其他（可自由發揮）。

實習作業：第一階段3-3 以上五項彙總成「實習第一階段總報告」 五、社會工作（福利）實習或實地工作證明書影本(第二階段更換實習場所者； 同單位實習兩階段者可視機構狀況開立) 以上五項彙總成「實習第一階段總報告」 六、實習開始的一週內，需傳送「實習機構督導資料表」至系助信箱。 七、第二階段更換實習場所者需繳交 實習第一階段總報告 實習機構開放社會工作實習意願調查表 學生機構實習評量表 學生校外實習雇主滿意度調查表 學生校外實習滿意度調查

實習作業：第二階段3-1 共七份內容，彙總成「第二階段實習總報告」： 一、實習內容回顧 二、實習週(日)誌 三、讀書報告：一篇 實習前後之計畫書修正、實習所有內容綱要、完成作業等之摘要節錄。 二、實習週(日)誌 三、讀書報告：一篇 四、個案工作報告或個案研討報告：一篇 內容可包括：個案會談或觀察記錄、家訪記錄或家訪觀察紀錄等。 五、團體工作報告或方案實施與設計報告：一篇 團體工作報告包括：團體記錄或團體觀察記錄等。 方案實施與設計報告。

實習作業：第二階段3-2 以上七項彙總成「實習第二階段總報告」 六、實習心得：一篇，內容包括： 七、社會工作（福利）實習或實地工作證明書影本 最少需3,000字以上 專業成長 此次實習，對於個人朝向社會工作專業的認同上有何幫助？ 在課堂所學的知識、技術和態度在實際實習中的運用配合情形如何？ 自我成長 此次實習對個人的自我認識與成長有何幫助？包括個人的動機、感情與行為。 心得感想與建議 實習經驗中最有收穫和最沒有收穫的部份。 對實習機構、實習過程及將來的學生實習工作之建議。 七、社會工作（福利）實習或實地工作證明書影本 兩階段實習時數須分別開立。 以上七項彙總成「實習第二階段總報告」

實習作業：第二階段3-3 八、實習開始的一週內，需傳送「實習機構督導資料表」至系助信箱。 九、實習結束需繳交 第二階段(或全部)之實習總報告 實習機構開放福利實習意願調查表 學生機構實習評量表 學生校外實習雇主滿意度調查表 學生校外實習滿意度調查 備註：兩階段之實習作業得依實習機構狀況調整，唯所有作業內容均須於實習 過程中全部完成。

實習成績計算 總成績占比 & 評分標準 機構成績佔50% 學校督導成績佔50% 出勤記錄：占15%（主要評比學生在機構的出席、遲到早退狀況；報告缺交或遲交，以缺席論處） 人際關係：占10%（主要評比學生與機構工作人員、實習生及工作團隊之協調、溝通與配合狀況） 實習態度：占20%（主要評比學生對機構相關業務之配合參與或投入狀況、專業形象呈現是否適 切、儀容、態度與禮貌） 工作方法：占25% （主要評比學生助人技巧應用、資源發掘與運用、專業知識與記錄、專業保 密等專業服務表現等） 實習報告：占30% 學校督導成績佔50% 實習作業繳交情況 實習報告內容與修訂 校內實習行政配合度 實習制度了解程度

實習相關費用與規範2-1 實習期間若有任何問題，應主動向學校督導老師報備及諮商。 實習期間之交通、食宿，除接受實習機構有特別規定外，皆須由學生自行處理。 本校學務處衛保組承辦學生平安保險，學生實習期間應注意自身安全。 學生實習期間必須投保意外傷害/醫療保險，由系上承辦。

實習相關費用與規範2-2 實習期間學生應遵守實習機構之人事規則： 準時上、下班，並接受該機構主管及督導之指導，缺席16小時以上者或未 請假亦未補時數者，本階段之實習不予計分。另請假須按請假規定辦理。 實習期間除意外事件或病假外，不得隨意請假： 因故必須請假時，應依相關規定(範)同時向機構督導及學校督導老師請假。 不論請假時數多寡，事後應補足請假時數。 學生應遵行與學校督導老師所約定之時間、地點，準時參加團體討論會及個別 督導，每次均須出席並參與討論。若有不得已之特殊緣故不能參加者，需事先 以書面請假。 因故需中止實習者： 需填寫「實習學生中止實習申請表」，交實習督導老師、實習總督導及系 主任簽章後遞交系上留存。

善意建議 取得與校內輔導老師之連絡管道 實習前需通知校內輔導老師 預留給校內輔導老師作業處理時間 熟讀實習手冊 彼此體諒、互相關懷、善意溝通 本說明會結束後，請同學們主動與校內輔導老師取得連絡，而不是痴痴的等老師 們來找各位同學。 實習前需通知校內輔導老師 開始赴機構實習前幾天，請主動告知校內輔導老師您從O月O日開始實習。 預留給校內輔導老師作業處理時間 每位老師都有很多不同的工作與任務，故同學各項作業的繳交，皆需預留給老師 們一些作業處理的時間。 熟讀實習手冊 同學皆需養成發現問題並獨立解決問題之能力，多數實習相關的規範與狀況，實 習手冊內多有詳載，請同學先行翻閱，勿將問題都丟給輔導老師們。 彼此體諒、互相關懷、善意溝通

校內老師連絡方式 107學年度實習生學校督導老師分配概況 107學年度各項實習表單 輔導老師 電子信箱 陳雲雯 wen@ms2.ttc.edu.tw 張松露 songlu@ms2.ttc.edu.tw 曾宥懌 tyc123@ms2.ttc.edu.tw 陳瑛琦 amyeyes@gmail.com 郭俊豪 gjh12345@ms2.ttc.edu.tw 張樹木 tree@ms2.ttc.edu.tw 107學年度實習生學校督導老師分配概況 107學年度各項實習表單

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