人教版:义务教育课程标准实验教科书 六年级语文(下)册 19*千年梦圆在今朝 伊旗第四小学:李杰.

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
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人教版:义务教育课程标准实验教科书 六年级语文(下)册 19*千年梦圆在今朝 伊旗第四小学:李杰

听读思考: 请同学们认真听读课文2—10自然段,用简洁的话概括中华民族实现千年梦的过程。

中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。 读了这句话,我明白了……

中国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄重宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

看着这壮观的一幕,此时此刻,你想说些什么?

载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

为了顺利完成这项工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务,而参与这项工程的协作单位,则多达三千多个。

实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。

有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到工厂车间;有的人积劳成疾,几次主进医院;有的年轻人虽然风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝…… 结合搜集整理的资料,再说一说其他航天工作者的感人事迹。用“有的人……有的人……还有的人……”说一说。

在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园,这里长眠着600多位航天工作者,他们牺牲时平均年龄还不到25岁,有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中;有的人为了攻克难关,年轻的生命早早凋零;还有的人为了排除险情,献出了自己宝贵的生命… …

有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到工厂车间;有的人积劳成疾,几次主进医院;有的年轻人虽然风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝……

“圆” 它记载着我们炎黄子孙的激情与梦想,记载着华夏儿女面对一次又一次的失败也不放弃的执著与追求,记载着一代代国家领导人在经济困难的情况下也要搞航天工程的豪情壮志,记载着一代代航天工作者不怕困难,不计功名利禄,不怕牺牲的科学情怀。正是他们,才让我们迎来了举国欢庆,千年梦圆的时刻。

登临月球、探索火星,遨游于更深、更远的太空。

千年的飞天梦圆在今朝,但更高更远的飞天梦却缘起今朝。我们作为小学生,应该怎样做呢?

少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年进步则中国进步。

作业套餐: A.办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报;(下周一交) B.把课外了解到的“神州七号”载人航天飞船的成功”及“嫦娥一号”等续写进课文中;(今天作业本“小练笔”) C.摘抄文中你认为精彩的句段。(练习本)