106學年度新竹縣興隆國民小學 精進教學計畫教師學習社群 科研社教專社群 106學年度新竹縣興隆國民小學 精進教學計畫教師學習社群 科研社教專社群
二、特色理念 教師增能 師生共學 學生展能 未來少年科學教室謝迺岳老師 以 學 生 習 能 力 為 導 向 的 教 師 專 業 發 展 竹教大蘇宏仁教授 學生獨立研究報告 第57屆科學展覽：甲組第二名 未來少年科學教室謝迺岳老師 觀課-校內楷模學習 第56屆科學展覽：甲組第一名
Flipping Science～興隆科研社 以科學展覽會為主題 進行專業對話，採同 儕合作方式，幫助教 師教學作省思與改進。 Flipping Science～興隆科研社 同儕省思對話 教學觀察與回饋 行動研究 主題經驗分享 (三)運作策略： 以自然科探究教學 為主題，邀請校內 外優秀教師作經驗 分享與交流，並一 起進行探討。 分享個人的教學實務，也可經由觀察者回饋的優點與待改進，作為省思與改進教學之用。 以教師為研究者，直接與教學脈絡相連接，改善既有的教學實務，以協助學生有效學習。
三、團隊共榮與社群經營 (一)教師增能：與大學合作、標竿楷模學習 清大戴明鳳教授蒞校指導，協助解決科展實驗上的疑難雜症。 科展達人吳聲淼校長。吳校長豐富的實務經驗， 細心教科研社老師「如何指導科展」。 竹教大蘇宏仁教授蒞校指導， 教導我們科展報告的撰寫。
(二)師生共學 公開授課、觀課、議課。 原來受歡迎的老師是這樣教學生的。 科學實驗，師生對話。 遇到問題，學生主動找資料，再與老師討論。 小論文發表，同儕觀摩學習。 培養整理資料、報告的能力。
(三)學生展能 科學研究單公開展覽 動手操作、解決問題的能力。 分組上台報告研究成果 校內科學展覽會，作品解說。 第56屆國民中小學科學展覽會 第57屆國民中小學科學展覽會
105年度第56屆新竹縣中小學科展榮獲佳績：甲組第一名 科別 科展題目 指導老師 名次 生物科 尋找終極吐司超人 楊淑鈞 第一名、最佳團隊 強者為『蟀 宋浥塵 第二名 物理科 熱傳導我最行─散熱的真相 洪聖偉、張白玉 第二名、最佳團隊 生活與應用科學科 綠色能源暖暖包 洪亦潔、簡苑如 佳作 熱騰騰的午餐 黃鈺荃 蟑螂之愛與愁 吳宛庭 科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律和結論。—— 達爾文
106年度第57屆新竹縣中小學科展榮獲佳績：甲組第二名 科別 科展題目 指導老師 名次 物理科 杯水俱吸，「蚵」班出身—自製天然吸水杯墊 葉雅宜、洪聖偉 第二名、最佳鄉土獎 清涼一夏~節能環保窗 楊淑鈞、廖珮翎 第三名、團隊合作獎 翻轉吧!小馬 王淑敏、黃鈺荃 佳作 生活與應用科學科 終結綠色怪物－水管長青苔問題探討 洪聖偉、張白玉 第三名 有酵有效 洪亦潔、簡苑如 簡易環保過濾器─大雨來了，我有水喝 吳宛庭 生物科 哇沙米真的有用嗎？食材殺菌大挑戰 廖珮翎