2009年 六年級中國語文科TSA 簡介會
何謂TSA? TSA即全港性系統評估的簡稱。
評估甚麼？ 閱讀、寫作、聆聽、說話及視聽資訊
評估範疇 閱讀 寫作 聆聽 說話 視聽資訊 全體學生必須參與 以隨機抽樣形式進行
說話評估（五月舉行） 評核重點 ‧口語輸出能力表現（內容、條理、表情 達意、語速和語氣） ‧與別人溝通表現（表達己見，回應別人） 評核方式 ‧看圖說故事 (學生須根據圖畫的內容，說一個完整的故事) ‧口頭報告 (學生須依據題目的要求，作口頭報告 ) ‧小組討論 （三人一組，學生須根據題目的要求，進行討論 ） 時限 ‧看圖說故事 ：3分鐘預備，1分鐘說話 ‧口頭報告 ：3分鐘預備，1分鐘報告 ‧小組討論 ：1分鐘預備，3分鐘討論 注意事項 ‧13/5或14/5其中一天的上午時段舉行 ‧抽樣（12-24人） ‧不可逾時15秒 ‧每名學生只參與其中一項評估 ‧用廣州話口語應試 ‧兩位評審員
紙筆評估 視聽資訊（ 13/5或14/5舉行） 約20分鐘 聆聽（17/6舉行） 約25分鐘 閱讀（ 17/6舉行） 35分鐘 寫作（ 17/6舉行） 55分鐘
視聽資訊評估 評核重點 ‧理解短片內容 ‧識別主要信息 短片內容 ‧兩至三部分 評估時間 ‧約二十分鐘(包括閱卷時間、作答 時間及核卷時間) ‧約二十分鐘(包括閱卷時間、作答 時間及核卷時間) 題型 ‧選擇題為主 注意事項 ‧電腦或VCD機播放 ‧只會播放一次 ‧廣州話 ‧結合視覺及聽覺掌握信息
聆聽評估 評核重點 ‧理解話語內容要點、銜接關係、概 括主題、聽出說話者的實際意思 時限 ‧約25分鐘（包括作答時間及核卷時間） 題型 ‧選擇題為主 注意事項 ‧話語分兩部份播放，只會播放一次 ‧廣州話 ‧語氣題
閱讀評估 評核重點 ‧掌握關鍵詞句、劃分層次、理解文章的 內容、歸納要點、概括中心、辨識實用 文等 時限 ‧35分鐘 評核內容 內容、歸納要點、概括中心、辨識實用 文等 時限 ‧35分鐘 評核內容 ‧ 閱讀理解兩篇 ‧ 實用文理解一至四篇(視乎題目內容性質) 文章 類型 ‧記敘文、說明文和實用文(如日記、周記、便條等) 題型 ‧選擇、填充、排序、問答等
寫作評估 評核重點 ‧文字表達能力（內容、結構、文句、 用詞、錯別字、運用標點符號） 時限 ‧55分鐘 題目 ‧一篇實用文文寫作(如日記、周記、便條等) ‧一篇短文寫作(記敘文、說明文) 注意事項 ‧話題寫作 ‧字數不限(但短文應不少於250字) ‧等級評卷
謝謝