追蹤輔導訪視 教育部高職優質化輔助方案 報告人： 國立水里商工 校長 洪 明 財 中 華 民 國 98 年 10 月 2 日 校長 洪 明 財 中 華 民 國 98 年 10 月 2 日 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

簡 報 大 綱 壹、前言 貳、學校現況背景分析 參、優質化永續發展策略 肆、校務發展願景與特色 伍、高職優質化輔助方案 陸、各計畫執行情形 柒、委員初訪意見改善計畫 捌、展望與結語 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

壹、前 言 神兵利器，必經嚴厲地淬湅精製而傳世不朽。 水里商工優質化的歷程， 必經內外在環境的多重考驗，而極致昇華。 壹、前 言 良玉美鑽，必經不斷地琢磨雕飾而光采燦爛； 神兵利器，必經嚴厲地淬湅精製而傳世不朽。 水里商工優質化的歷程， 必經內外在環境的多重考驗，而極致昇華。 感謝各位委員，再次蒞臨指導， 給予我們精益求精的機會； 水商全校師生將虛心請益、內省檢討、群策群力， 期能更上一層樓。 97/3/25 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

貳、學校現況背景分析 ㄧ、水商特色介紹 辦學績效：96、97學年獲選為教育部優質高職學校。 設備完善：校園整體規劃完善、設備新穎，環境雅緻 師資優良：年輕、富專業及教學熱忱。 課程規劃：課程設計以升學及獲取專業證照為導向。 獎助學金：提供成績優異及清寒學生各項獎助學金。 舒適宿舍：舒適整潔的宿舍及餐廳，照顧遠道同學。 交通服務：10線專車接送，週末加開台中專車。 國 際 化：辦理教育旅行、參與國際賽事、推展國際 交換學生。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

二、學校類科介紹 ◎日間部 3.資料處理科 4.資訊科 5.電機科 特 教 類：綜合職能科 職業類科: 1.餐飲管理科 2.觀光事業科 職業類科: 1.餐飲管理科 2.觀光事業科 3.資料處理科 4.資訊科 5.電機科 高中類科: 1.普通科 2.體育班 特 教 類：綜合職能科 ◎進修學校 1.餐飲管理科 2.資料處理科 3.資訊科 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

三、現有教職員工數 四、現有學生數： 全校師生總計：1162人 （ㄧ）教師74人（ 6人進修博士、 36人碩士） （二）軍訓教官4人 （三）職員22人 （四）技工、工友13人 合計： 113人 四、現有學生數： （ㄧ）日校29班計960人 （二）進修學校3班計89人 合計： 1049人 全校師生總計：1162人 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 ＊緊密聯結《校務發展計畫》之短、中、長程目標 液晶電視: 【98-1提升教師專業發展計畫】 （一）短程目標： 1.建構全面E化教室，班班有電腦、投影機、 液晶電視: 【98-1提升教師專業發展計畫】 ‧建置數位題庫及數位教材，提供學生自主 線上學習及補救教學。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 2.持續推動交換學生業務，開拓師生國際 視野、提升外語能力： 【96-1培訓共同科菁英計畫】 ‧97學年度接待2位外籍學生，融入朝會、 社團活動及班級英文教學互動，有效提升 學生英文聽、說能力。 ‧98學年度持續接待3位外籍學生。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 3.透過高質優質化經費補助，充實學校設備： 【96-1培訓共同科菁英計畫】 ‧編列95萬資本門全面更新「語言教室二」軟硬體設備。 【96-2鼓勵學生取得專業技能證照計畫】 ‧編列25萬資本門更新烘焙教室地板及管線工程。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 （二）中程目標： 1.強化學校職業類科學生技藝能力， 建立學校特色： 【96-2鼓勵學生取得專業技能證照計畫】 ‧97學年度輔導學生考取乙級證照 13 人、 丙級證照 447 人。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 2.強化本校各項重點選手培訓，為國舉才： 【96-3提升學生技藝能力表現計畫】 ‧97學年度輔導學生獲得全國技藝競賽烘焙及餐飲服務優勝成績。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 3.持續關懷學習弱勢學生，規劃補救教學，提升學生學習興趣： 【 96-5學生補救教學計畫】 ‧配合輔導室實施學生起點行為診斷評量， 實施補救教學。 ‧除一般生外並將資源班、綜職科學生納入 補救教學對象全面實施。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 （三）長程目標： 1.提昇教師自行發展教材、創新教法、研究成果之數量： 【98-1提升教師專業發展計畫】 ‧創立水里商工學報，彙集全校教職員教學研究 成果，提供稿費並訂定奬勵措施。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 2.提供獎學金及實施招生宣導，以獲得穩定質量之學生來源： 【96-4鼓勵國中學生入學本校獎助計畫】 ‧印製招生宣導資料，廣泛至縣內各國中 宣導，使國中生了解水里商工的各項優點 及辦學成效。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 3.對外參加技藝競賽能獲取金手獎： 【96-3提升學生技藝能力表現計畫】 ‧與外校合作辦理校際技藝競賽，使學生提早適應比賽強度。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 ※輔導室是優質化計畫的強力後援 【98-1提升教師專業發展計畫】 ‧由輔導室辦理心理諮商研習、輔導技巧 研習、生涯規劃研習、生命教育研習， 各子計畫負責人及全校教師皆參與學習， 並應用至各項計畫執行上，以期獲得 事半功倍之效。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 ※建立優質化團隊群策群力、精益求精 ‧各子計畫依教師專長組成工作小組團隊， 共同發展訓練計畫、課程計畫、教學計畫。 ‧每月固定召開工作小組會議，討論執行 問題、分享成功經驗，逐步達成計畫目標。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 ※落實自主管理及檢核成就優質化之理想 1.每個月定期管考，填報執行進度報告與 管制單，並由單位主管逐項檢核。 2.辦理校際交流活動，彼此進行諮詢， 並依據建議事項擬訂執行方針。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

參、優質化永續發展策略 ※重視優質化檔案管理，強化教學歷程之呈現 2.鼓勵教師蒐集更廣泛之教材訓練學生，擴充 呈現資料之質量，清楚而完整。 1.請教師提供更完整之教學資料或教學檔案。 2.鼓勵教師蒐集更廣泛之教材訓練學生，擴充 呈現資料之質量，清楚而完整。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

肆、教育發展願景與特色 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

伍、高職優質化輔助方案 新世代全方位的水商 提升專業技能 獎勵學生入學 發展專項體育 營造節能校園 整 體 架 構 現況分析 實施策略 發展目標 學校願景 SWOT TOWS 提升學生共同科基本能力計畫 鼓勵學生取得專業技能證照計畫 提升學生技藝能力表現計畫 鼓勵國中學生就近入學獎助計畫 學生補救教學計畫 培育運動菁英計畫 營造節能校園環境計畫 提升教職員英語能力計畫 強化基本知能 提升專業技能 獎勵學生入學 發展專項體育 營造節能校園 新世代全方位的水商 教務處 (教學 研究會) 學 務 處 總 務 處 實習處 (各職業 類科) 圖 書 館 輔 導 室 會 計 室 人 事 室 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

伍、高職優質化輔助方案 具體執行策略 學校自主 管理與績效檢核 激勵全校師生 熱烈參與 校內資源 強化與整合 拔尖 固底 1-1.提升國語文、鄉土語言等相關競 賽成績 1-2.提高全民英檢通過率 1-3.高三數學強化 3-1.國中生參觀成果展 3-2.觀光科取得解說証照 3-3.全國技藝競賽中餐、餐服、烘 焙、工業配線、電腦修護 4-1.吸引PR85以上的國中生就讀 6-1.強化西式划船國際比賽成績 7-1.節能 固底 2-1.觀光科調酒、日語三級、四級証照 2-2.餐飲科中餐、烘焙、調酒証照 2-3.電機科工配、電軟丙、乙級証照 2-4.資訊科網架、電軟丙、乙級証照 2-5.資處科會計、電軟丙、乙級証照 5-1.高一後段數學生奠基 5-2.資處二會計學奠基 5-3.資處三會計與經濟學環境加強 6-2.推動西洋擊劍運動 6-3.推動籃球運動 學校自主 管理與績效檢核 激勵全校師生 熱烈參與 校內資源 強化與整合 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

伍、高職優質化輔助方案 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

伍、高職優質化輔助方案 管考機制流程 總計畫執行 專屬網站之建構 成果填報 年度執行內容與查核點填報 經費調整運用 調整計畫內容 年度計畫執行績效 期中考核 專屬網站之建構 成果填報 年度執行內容與查核點填報 經費調整運用 調整計畫內容 符合計畫目標 否 年度計畫執行績效 期末考核 是 七大主軸計畫執行 計畫成果產出與計畫管理 修正明年度計畫內容 計畫成果考核 期末成果報告 符合計畫目標 優質化推動督導小組 否 是 呈報 教育部審核 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

實施進度甘特圖(Gantt Chart) （97-1）提升學生共同科基本能力計畫 （97-2） 鼓勵學生 取得專業 技能證照 計畫 年度 月份 計畫 名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 國文科 國語文競賽 鄉土語文競賽 英文科：全民英檢 數學科：高三生統測達均標 （97-2） 鼓勵學生 取得專業 技能證照 計畫 年度、月份計畫名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 觀光科：日語檢定 三級 四級 資處科：電腦相關丙級 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

實施進度甘特圖(Gantt Chart) （97-3）提升學生技藝能力表現計畫 主計畫 社區國中來校參觀人數 年度、月份 計畫名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 社區國中來校參觀人數 觀光科生取得校外實習並取得解說能力認証 全國技藝競賽工業配線職種成績 全國技藝競賽電腦修護職種成績 全國技藝競賽中餐烹飪職種成績 全國技藝競賽烘焙職種成績 全國技藝競賽餐飲服務職種成績 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

實施進度甘特圖 （97-4）鼓勵國中學生入學本校獎助計畫 (Gantt Chart) （97-5）學生補救教學計畫 主計畫 年度、月份 計畫名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 （97-5）學生補救教學計畫 年度、月份 計畫名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 數學科：高一數學後段學生 普一 商一(資科、觀科) 商一(餐科) 工一 資 處 科 三年級會計學 三年級經濟學 二年級會計學 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

實施進度甘特圖 (Gantt Chart) （97-6）培育運動菁英計畫 （97-7）營造節能校園環境計畫 年度、月份 計畫名稱 97 98 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 西式划船 西洋擊劍 男子籃球 （97-7）營造節能校園環境計畫 年度、月份 計畫名稱 97 98 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 主計畫 汰換A棟教室燈具 汰換B棟教室燈具 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

期中經費執行率 97年度資本門經費概算 97年度資本門經費執行 備註 總經費概算 1,600,000 經費執行總額 經費 執行率 100% 97年度經常門經費概算 97年度經常門經費執行 備註 總經費概算 1,150,000 經費執行總額 經費 執行率 100% 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

期末經費執行率 97年度資本門經費概算 97年度資本門經費執行 備註 總經費概算 900,000 經費執行總額 經費 執行率 100% 97年度經常門經費概算 97年度經常門經費執行 備註 總經費概算 1,350,000 經費執行總額 經費 執行率 100% 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

陸、各子計畫執行情形 97-1 培訓共同科菁英計畫 計畫目標 二、英文科：提高本校學生全民英檢通過率。 一、國文科：培訓國語文及鄉土語文選手。 二、英文科：提高本校學生全民英檢通過率。 三、數學科：加強高三學生數學進階演算及 推理能力。 學生多元學習表現 執行績效 項目 目標 97學年 美術西畫類 南投縣第2、3名 南投縣第1名 全民英檢初級 24人 通過34人 數學 60％學生達全國統測平均以上 64％學生達全國統測平均以上 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-2 鼓勵學生取得專業技能證照計畫 計畫目標： ㄧ、提高各科高一、二學生丙級證照 及相關專業技能檢定之通過率。 二、提高各科高三學生乙級證照通過人數。 三、提高觀光科高二、三學生日文檢定 三級、四級之通過率。 . 執行績效 項目 目標 97學年 觀科調酒丙級檢定通過率升 85% 88% 觀科餐服丙級檢定通過率 65% 日語四級檢定 通過率92% 通過率100% 日語三級檢定 通過率77% 通過率78.2% 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-2 鼓勵學生取得專業技能證照計畫 65%以上 82%以上 5人 80%以上 項目 97學年 資訊科電腦軟體應用丙級檢定通過率 90% 執行績效 項目 目標 97學年 資訊科電腦軟體應用丙級檢定通過率 65%以上 90% 資訊科電腦網路架設丙級檢定通過率 82%以上 97％ 電腦軟體應用乙級技能檢定通過率 5人 10人 電機科電腦軟體應用丙級檢定通過率 100％ 電機科工業配線丙級檢定通過率 80%以上 91.4％ 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-2 鼓勵學生取得專業技能證照計畫 項目 目標 97學年 餐飲科丙級檢定通過率 90%以上 100% 資處科電腦相關丙級證照通過率 執行績效 項目 目標 97學年 餐飲科丙級檢定通過率 90%以上 100% 資處科電腦相關丙級證照通過率 資處科會計事務丙級檢定通過率 32人 39人 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-3 提升學生技藝能力表現計畫 計畫目標 ㄧ、辦理各科成果展，以提升學生技藝技能表現， 　　並幫助社區國中生認識本校，促進校際交流。 二、提升學生參加全國學生技藝競賽成績。 三、推動學生校外實習，獲取解說教育、客房實務 　　經驗，以提升專業技能，並促進產學合作。 執行績效 項目 目標 97學年 專題製作作品 42件 58件 社區國中師生來校參觀人數 230人以上 56人 觀光科學生完成校外實習並取得校外實習學分通過率。 90％認證 100％ 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-3 提升學生技藝能力表現計畫 全國工業類學生技藝競賽電腦修護成績 前70％內 前90％內 全國商業類學生技藝競賽中餐烹飪職種成績。 執行績效 項目 目標 97學年 全國工業類學生技藝競賽電腦修護成績 前70％內 前90％內 全國商業類學生技藝競賽中餐烹飪職種成績。 前24名 第31名 全國商業類學生技藝競賽烘焙職種成績逐年進步。 前16名 第20名 全國商業類學生技藝競賽餐飲服務職種成績逐年進步。 第13 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-3 提升學生技藝能力表現計畫 餐飲服務選手培訓 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-4 鼓勵國中學生入學本校獎助計畫 計畫目標 獎勵內涵 二、提升本校學生素質並逐年提高基測成績。 ㄧ、吸引更多優秀學生就近入學，進而成為優質學校。 二、提升本校學生素質並逐年提高基測成績。 獎勵內涵 第一學期發放獎助學金： 一、PR60-PR65(不含)者，每學期4000元-6000元。 二、PR65-PR70(不含)者，每學期5000元-8000元。 三、PR70以上者，每學期7000元-10000元。 第二學期發放獎助學金： ‧前一學期智育成績達班上前20%以內（若該班入學學生第一學期符合 領取獎學金比率達30%以上，則該班前一學期智育成績有達班上前25%以內)，或實習成績達80分以上，且德行成績須達80分(含)以上，則可領取獎學金。 ‧若前一學期成績未達上述標準者，則停發獎學金。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-4 鼓勵國中學生入學本校獎助計畫 具體作法： 1.透過招生委員會，凝聚同仁共識，訂定招生策略及製作招生文宣。 2.教師分組至學區國中宣導學校特色，讓教師、家長、國中生更了解水商辦學績效。 3.校長及各處主任拜訪國中校長及相關人員，了解學生選校之原因，作為訂定招生策略參考。 4.主動參與水里教育會相關活動，增進與社區學校之關係。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-4 鼓勵國中學生入學本校獎助計畫 5.配合教育部辦理特殊地區免試入學，提供 社區生就近入學機會。 6.申請入學管道中提供50﹪名額給社區生選填。 7.適時透過媒體及夾報方式，報導水商辦學特色 8.餐飲科、觀光科、樂隊、童軍等學生，協助 　社區相關活動，展現水商辦學績效。 9.發放獎助學金：以當年度國中基本學力測驗 　基測量尺分數PR值為依據。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-4 鼓勵國中學生入學本校獎助計畫 執行績效 項目 96學年 目 標 97學年（提升至PR60以上） 國中 基測 PR58 以上 43人 佔13.43% 佔14% PR60~65(不含)共34位， PR65~70(不含)共6位， PR70以上者共9位 2.PR60以上有49位， 佔17.19％。 3.概算230,000元， 執行230,000元， 執行率100％，成效良好。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-5 學生補救教學計畫 計畫目標 一、數學科：降低一年級數學科學習弱勢學生人數。 二、資處科：提升資處科二年級學生會計能力、 一、數學科：降低一年級數學科學習弱勢學生人數。　　 二、資處科：提升資處科二年級學生會計能力、 三年級學生會計及經濟與商業環境能力。 三、電機、資訊：加強高二電子學，高一基本電學能力 執行績效 項目 目標 績效 高一數學成績不及格人數逐年下降 40人以下 24人 資三會計成績不及格人數逐年降低 15人以下 7人 資三經濟平均成績不及格人數逐年降低 12人 資二會計成績不及格人數逐年降低 13人 高二電機、資訊電子學不及格人數逐年降低 30人以下 16人 高一電機、資訊基本電學不及格人數逐年降低 31人 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-6 培育運動菁英計畫 計畫目標 一、加強學生基礎體能及專項各項基本能力。 二、逐年提昇學生參賽之成績及入選國家 代表隊資格。 三、逐年增加學生考取國立大學之人數， 達應屆畢業生80%以上。 執行績效 項目 目標 97學年 划船隊入選亞、世青國家隊選手 5人 8人 划船選手考取國立大學 83%以上 85% 全國高中男、女子擊劍賽個人組 前4名 高男第5名 高女第8名 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-6 培育運動菁英計畫 項目 目標 97學年 全國高中男子、女子擊劍賽團體組 前4名 第4名 擊劍選手入選國家隊亞、世青選手 前5名 執行績效 項目 目標 97學年 全國高中男子、女子擊劍賽團體組 前4名 第4名 擊劍選手入選國家隊亞、世青選手 前5名 3人 擊劍選手考取國立大學 20%以上 30% 高中籃球聯賽乙組 前8名 12名 籃球選手考取國立大學 50％ 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-6 培育運動菁英計畫 籃球隊培訓 西洋劍隊培訓 划船隊於 日月潭培訓 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-7 營造節能校園環境計畫 計畫目標 一、培養學生節能觀念，落實國家節能政策。 二、改善傳統照明方式，節約能源並維護師生 視力。 三、確實達到節約電力(費)之目標。 執行績效 項目 目標 績效 平均照度 20%以上 照度增加42.0% 每小時耗用度數 (八盞40W*2管電燈數據) 10%以上 省電　24﹪ 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-7 營造節能校園環境計畫 辦理成效： 二、照度量測比較(使用照度計測試，測量高度為桌面 或黑板溝高度) ㄧ、汰換普通教室之傳統燈具為電子式安定器燈具。 二、照度量測比較(使用照度計測試，測量高度為桌面 或黑板溝高度) 施工前 施工後 於白天測量施工前後照度差異平均照度增加42.0(%) 733 825 761 332 324 410 510 531 519 398 650 733 556 397 664 900 599 520 1012 1220 1128 990 898 1038 992 781 883 993 940 703 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-7 營造節能校園環境計畫 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

97-8 提升本校教職員英語能力 計畫目標： 執行績效 項目 參加人數 執行後 全民英檢初級 20人 通過3人 提升本校教職員工全民英檢初級通過人數，推展國際化增進國際視野。 執行績效 項目 參加人數 執行後 全民英檢初級 20人 通過3人 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 陳委員愷 指導意見： 1.應力行深耕學校，和校務整體計畫之中長程目標作結合。 2.各科室優質化資料應進行統整，輔導室亦宜納入優質化計畫中。 3.優質化計畫應以團隊來分工進行，勿丟給單一個人來做，並建立回饋機制，成功經驗要作分享。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 改善計畫： 97-2 (1).本計畫著眼於學生基本專業知能之培訓，並與科之設科目標準相符。 (2).本計畫涵蓋本校所有職科，由科及專業教師以團隊方式共同執行，成績優異者，亦有敘獎之機制。 97-3 本計畫依各科設科目標訂定相關參賽職種及製作各科成果展現，從計畫之初即以群策群力方式執行。 97-4 依學生申請項目及需求配合處理，簡化程序，便於申請。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 改善計畫： 97-5擴大辦理學生補救教學科目，明年度將資源班、綜職班學生亦納入補救教學之對象。 97-6 為辦理培育運動菁英計畫，於97學年組成工作小組團隊，共同發展訓練計畫，並經常召開小組會議，及利用體育科教學研究會討論實施問題、分享經驗。 97-7 (1).總務處配合教學設備需求作遠景之規劃;以營造節能校園計畫為例，一來改善校內耗電之電器，二來教育下一代節能減碳救地球。 (2).計畫執行進度將配合輔導資料彙整。 (3).總務處全體動員戮力配合校務發展。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 劉委員豐旗 ： 指導意見： 訪視委員肯定學校辦理優質化的努力， 但報告的呈現相當重要， 關乎是否能繼續申請優質化方案； 評鑑資料呈現應更嚴謹、再加強更好。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 改善計畫： 97-2 每走過必留下痕跡，請所有執行同仁提供更完整之資料，蒐集彙整後具體呈現。 97-3 請教師提供更完整之教學資料或教學檔案。 97-4 擴充呈現資料之質量，清楚而完整。 97-5 重視補救教學檔案管理，擴充資料，呈現完整紀錄 97-7 感謝訪視委員對學校的肯定，總務處將審查資料文件內容彙整，依實際狀況製作並審慎核對，並作最佳的準備迎接優質化方案。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 劉委員澤宏 指導意見： 1.簡報、期中檢核表、優質網網站資料呈現要有一致性。 2.資料的撰寫宜質量並重，目標與名稱要前後呼應。 3.自主管理該項宜以專案方式管控，並定期召開會議做成記錄。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 改善計畫： 97-2 將增加專業會議次數，以更有效掌握計畫之進行 97-3 定期召開小組會議，檢討執行狀況。 97-4 召集小組成員，定期召開會議做成紀錄。 97-5 組織補救教學小組成員，定期召開會議做成紀錄 97-7 (1).審查資料文件內容彙整，將依實際狀況製作並審慎核對。 (2).總務處盡監督之責進行工程之管控，並定期召開進度會議，以達工程要求品質，並製作會議記錄。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 張督學世沛 指導意見： 1.請確實落實訪視委員意見遵行辦理，資料 要詳細呈現。 2.檔案管理部分可做加強，宜進行學校e化 課程，建議學校推動教師專業成長，可有 額外加分效果。 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

柒、委員初訪意見改善計畫 改善計畫： 97-2 鼓勵老師提供自行研發設計之教材。 97-3 鼓勵教師蒐集更廣泛之教材訓練學生。 97-4 資料呈現遵循計畫要項，並詳細提供佐證資料。 97-5 對於補救教學相關資料課程、授課時數、 管考表、教學活動等資料詳細呈現。 97-7 (1).總務處會謹慎對訪視委員的意見遵照辦理， 並檢討規劃程序與實施流程，改進行政效率。 (2).審查資料文件內容彙整將會提高審核標準， 要求質與量兼具，以達內容的精緻化。 ＊ 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

捌、結語與展望 提升品質 創造特色 優勢卓越 永續發展 ◎期待透過優質化方案之推動 及委員之專業指導 5/10/2019 提升品質 創造特色 優勢卓越 永續發展 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視

簡 報 完 畢 敬 請 委 員 指 導 5/10/2019 教育部高職優質化輔導訪視