輔導室期末業務報告: 一、心理測驗施測與結果解釋: (一)「多因素性向測驗」:一年級17班 (二) 「大考中心興趣量表」:二年級17班

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輔導室期末業務報告: 一、心理測驗施測與結果解釋: (一)「多因素性向測驗」:一年級17班 (二) 「大考中心興趣量表」:二年級17班 (三) 「工作氣質量表」:三年級17班 (四)高二導師施測研習日期: 103年10月15日

二、個別諮商:共440人次。 1 3 2 類別以「情緒困擾、學習問題、人際關係」三者最多 年級 家庭 問題 人際 關係 感情 師生 衝突 偏差 行為 遲到缺曠 學習 生涯 精神 疾患 人數總計 一 12 7 9 33 26 5 39 152 二 6 23 4 59 38 3 156 三 53 10 15 25 132 總計 24 83 27 13 104 41 92 43 440 3 1 2

三、個案研討會 (一) 實施日期:103年11月25日 參加人員:學務主任、輔導主任、主教、生輔組長 、導師、輔導老師、心理師。 實施內容:高關懷學生行為討論及輔導策略。 (二) 實施日期:103年12月2日 參加人員:輔導教師、導師、輔導教官、大千醫院 馬大元醫師及社工、個案母親。    實施內容:高關懷學生做家族治療。

四、高關懷學生座談 (一)身障生座談:103年10月30日,共44人 (二)身障生升學:103年12月16日,共16人 (二)復學生團輔:103年09月25日,共5人 (三)原住民團輔:103年10月31日,共29人 (四)認輔生座談:103年12月12日,共12人 (五)留察生團輔:103年12月03日,共21人 (六)復學生團輔:103年09月24日,共16人

五、認輔制度 (一)安排認輔老師: 高關懷學生經徵求意願安排認輔老師,共28人。 (二)召開認輔教師座談會:  日期:103年10月9日,共18人 。 (三)辦理認輔小團體活動: 日期:103年11月13日、11月20日、11月27日3梯次, 共14人。 (四)辦理高關懷學生家庭諮詢與家庭治療: 日期:103年12月3日,共10人。

六、新生親師座談會 日期:103年6月23日,共191人參加 (家長)。 七、校友返校升學座談: 日期:103年9月3日   

八、生命教育 (一) 心情溫度計量表 對象:高一706人。 處遇:轉介高分學生、主動表達需求 學生以及導師轉介學生進行個 別輔導,共45人。    對象:高一706人。    處遇:轉介高分學生、主動表達需求 學生以及導師轉介學生進行個 別輔導,共45人。 資源:視學生需求轉介本校心理衛生 諮詢服務中心。

八、生命教育 (二) 團體輔導 (活動一)「快樂就醬做」講座: 活動日期:103年10月30日 主 講 人:輔導室鄭郁潔老師 參加人數:共68人 (活動二)「內在小孩工作坊」工作坊: 活動日期:103年12月03日 主 講 人:外聘講師周詠詩老師 參加人數:共11人

八、生命教育 (活動三) 「笑,就對了」情緒與壓力輔導講座: 活動日期:103年11月26日 主 講 人:育達科技大學簡宏江教授   主 講 人:育達科技大學簡宏江教授 參加人數:共30人  

八、生命教育 (三) 生命教育暨愛的便利貼活動: 活動時間:103年12月15日~25日 參加對象:全校學生 (四)編印「拾穗」小品:蒐集、編輯印發 短文,引導學生思考自省。

九、教師輔導知能研習2場 (一) 心理衛生知能研習: 活動時間: 103年12月4日。地 點:團輔室(二) 活動時間: 103年12月4日。地 點:團輔室(二) 參加對象: 苗栗縣各級學校教師共32人。 主 講 人:張艾如心理師 講 題:疼惜你我的心 (二)家庭教育暨教師輔導知能研習 活動時間: 103年11月26日。地 點:演藝廳。 參加對象: 本校教師共130人。 主 講 人:簡宏江教授 講 題: 學生愛情議題與輔導策略。

十、承辦「苗栗區心理衛生 諮詢服務中心業務」 十、承辦「苗栗區心理衛生 諮詢服務中心業務」 (一)駐診醫師:為恭醫院吳四維醫師(每週二上午) (二)到校服務:簡嘉妙及李正源心理師(苗栗縣各校進行 巡迴諮詢服務) (三)轉介概況:各級學校轉介共12人、心理師到校服務 共3人。 (四)重要變革:國教署擬聘本校為「苗栗區高中職學 生輔導諮詢中心」駐點學校。 十一、輔導專欄製作競賽

十二、新增業務社區資源連結 育達科技大學健康與社會工作系合作: 生涯探索、航向未來,共9人 育達科技大學健康與社會工作系: 生涯探索小團體,共13人 苗栗縣生命線協會合作: 情緒探索成長團體,共11人 苗栗縣家庭教育中心: 愛的錦囊妙計徵文,共654人 苗栗縣政府心理衛生諮詢中心合作(資源整合) 十二、新增業務社區資源連結

十二、新增業務社區資源連結 苗栗區學生輔導諮商中心增置計畫(國教署) 改善學生輔導環境計畫(國教署) 成立家庭教育推動委員會(103年11月18日) 均質化計畫-學輔增能計畫 學生愛情與性別平等教育議題輔導策略經驗分享(103年11月19日) 「笑,就對了」談情緒與壓力管理講座(103年11月26日)

十三、業務宣導-高風險家庭 一、家庭成員關係紊亂或家庭衝突: 二、家中兒童少年之父母或主要照顧者從事特種行業 或罹患精神疾病、酒癮藥癮並未就醫或未持續就 醫。 三、家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者 四、因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素 五、非自願性失業或重複失業者: 六、負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等 七、其他 「關懷E起來」進行通報,由縣政府做資源整合及協助

簡報結束 謝謝大家