外埔國小103學年度下學期期末校務會議 吳文芳 校長 104/06/24.

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 前言和目的 P.1  光污染的定義 P.2  光害等級表 P.3-11  問卷調查 P.12  問卷調查 ( 圖表 ) P  光污染分佈圖 P.15  光污染來源 P.16  不同地區光污染程度的比較 P  光污染的影響 P.19  有關光污染的短片 P.20.
自從當了「久坐的上班族」後,「腰背痛、肩頸痠、臀肌刺痛」的小毛病就沒有再停止過。 身邊的家人朋友、不論父母親或是老人家,都是「長期腰痛一族」,試過中醫、西醫、買高價鞋墊 … 都無法完全改善,不停上演「腰痛好了又復發」的戲碼! 「坐姿」的腰部承受壓力是「站姿」的 1.4 倍!其實你每天都在「給腰部壓力」,而你卻不自知!
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外埔國小103學年度下學期期末校務會議 吳文芳 校長 104/06/24

【熱血老師 ♥ 翻轉學生】 每看一次,就感動一次~付出越多,感動就越多 只希望當孩子的第二個爸爸 彰化鹿國中楊志朗老師https://www.youtube.com/watch?v=4M071GON5p0 翻滾女孩 每看一次,就感動一次~付出越多,感動就越多 只希望當孩子的第二個爸爸 每月花1/6薪水為孩子買書,迄今已超過50萬 噓寒問暖:買早餐,加外套........等 掛在嘴邊的不是成績,而是關心,品德,閱讀。楊老師與家長,學生的頻率是一致的 沒人要的枯樹枝都可以成為藝術品 一位熱情會教的老師,真的能改變孩子的一生

第一任 每一天都是第一天(Day One)

孩子的笑容是外埔國小教育最美的願景

學校願景

感謝師生的努力 教學輔導與親師溝通 國語文北1區團體第二名 網路應用競賽甲組團體第三名 高年級跳繩第三名 各項比賽、考評成績優異 閱讀與品德等活動多元有意義 媒體書籍義賣等5+2正向報導 新北市40位到校健康促進參訪

專注一件事(Dun can) 104年度友善校園評鑑:下學期 幸福學園http://blog.xuite.net/vla866/wretch 104學年度教師專業發展評鑑:下學期開始 105學年度校務評鑑暨亮點:觀課、社群、檔案 品德 + 閱讀 中正堂原地整體規劃與爭取經費

教學不等於學習,知道不等於思考 沒人想要填鴨式教學, 但我們還是會把整理好的東西給學生, 不知不覺仍變成填鴨教學。

翻轉? 學習主體+天賦自由 老師說得少,學生開始思考(師生交融互動,教學的樂趣就會浮現)。老師少講,不代表學生少學 對孩子而言:學習不再是進入教室才發生,而是透過主動自主學習的方式,在課前就記下自己的理解與困惑(課堂是思考與答辯的知識交流) 對老師而言:備課不再只是準備「要教學的內容」,還要精準判斷孩子的學習起點

硬體環境 101年度 102年度 103年度 104年度 綜合大樓銜接遮雨通道10萬 視聽及綜合大樓防漏60萬 老舊教室拆除250萬 運動場看台110萬 圖書室設備改善250萬 廁所裝設緊急求救鈴 泳池改建籃球場約350萬 老舊教室拆除250萬 教室遮光窗簾32萬 103年度 班級教室置物櫃22萬(自籌) 班班教室單槍萬投影設備 教室遮光窗簾補足18.9萬 △中正堂報拆核定 燈具全面汰換成T5節能燈具 東邊圍牆改善工程65萬 三棟頂樓太陽光電工程 104年度 防撞護條更新補充:9.8萬 遊戲安全地墊+數位電話:9.8萬 安全護欄:9.8萬 △F棟報拆與整體規劃:300萬 △中正堂原地整體規劃:600萬 △更新班級電腦:蔡立委40萬

環境規劃

第四年 原中正堂規劃草案

第四年

第四年

第四年

第四年

第四年

牆面彩繪 東側圍牆旁死角 教學、特色、藝術… 外部或師生

樓梯等牆面 教學、特色、藝術… 外部或師生

一年級教室後斜坡駁坎 階梯平台、水生植物池美化 外部

外牆境教與行銷

其他 老樹等區域植物標示牌 升旗台上方? 地上連鎖磚? 地上繪製跳格子等童玩遊戲

幸福快樂~來自選擇 人生,原本就是黑白的 彩色的塗料,得由自己取捨及揮灑 當然,也可以任由他人潑墨 只要,你樂於接受 或是,你閃得過 或許,你也可說人生原本是彩色的 是恣意妄為與無度揮霍 讓多彩的鑲片逐一剥落而日漸失色~

給孩子舞台,成就每個孩子 每一個孩子都會因為~ 我們教育工作者的所作所為而學習