中國語文(單元教學版) 《一剪梅》簡報 © 啟思出版社.

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中國語文(單元教學版) 《一剪梅》簡報 © 啟思出版社

《一剪梅》 作者:  李清照,著名女詞人,在18歲與太學生趙明誠結婚,夫妻間感情深厚。  李清照,著名女詞人,在18歲與太學生趙明誠結婚,夫妻間感情深厚。 後來金兵南侵,夫婦一同逃難,趙明誠在途中患病去世,李清照逃難至杭州定居。 李清照的詞作前期題材狹窄,多寫閨怨、離愁等有關個人身世的內容;後期作品反映了時代和社會的不安。

《一剪梅》 題解: 據《琅嬛記》卷中記載,這首詞是李清照為送別丈夫而作。 但就詞的內容推斷,本詞應是寫別後的思念。 作者通過描寫秋天的景物,抒發對丈夫的思念,表現相思之苦。

《一剪梅》 內容分析 寂寞感懷 相思之苦 點染秋色 排遣愁懷 牽惹愁思的景 所生的情 情感牽絆

《一剪梅》 寂寞感懷: 點染秋色 紅藕香殘玉簟秋。 戶外:紅荷凋零,花香消散。 戶內:席子生涼,使人感受到涼涼的秋意。 上一節 內容分析 下一節

《一剪梅》 寂寞感懷: 排遣愁懷 輕解羅裳,獨上蘭舟。 作者換去絲綢衣服,獨自泛舟排遣愁懷。 以人物活動表現內心感受。

《一剪梅》 寂寞感懷: 排遣愁懷 雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。 作者仰望天空,渴望雲中飛雁為自己帶來丈夫的音訊。 作者不自覺地痴等到月光遍灑西樓的深夜時分。 上一節 內容分析 下一節

《一剪梅》 相思之苦: 牽惹愁思的景 花自飄零水自流。 花,自顧自地飄落; 水,自顧自地流逝。 把內心的孤寂感受,投射到自然景物。 上一節 內容分析 下一節

《一剪梅》 相思之苦: 所生的情 一種相思,兩處閑愁。 夫妻被同一種相思之情困擾。 兩人分處不同的地方,但同樣感到無限的憂愁。 暗示夫妻感情深厚,思想感情一致。 上一節 內容分析 下一節

《一剪梅》 相思之苦: 情感的牽絆 此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。 深鎖的眉頭剛舒展, 愁緒卻又湧上心頭。 寫出愁緒無法排遣,情感由外露轉為內向。 上一節 內容分析 下一節

《一剪梅》 寫作技巧 季節點染 前後呼應 抒情方式 運用象徵 指出景物特點 落花和流水意象 香殘 / 飄零 獨上蘭舟 / 水自流 借景抒情 借物抒情 直接抒情

《一剪梅》 季節點染: 紅藕香殘玉簟秋。 荷花凋謝,香氣消散,席子生涼。 雁字回時,月滿西樓。 雁群在天空飛過,月光灑滿西樓。 以富秋天特點的景物,從視覺、嗅覺、觸覺等不同角度,點染秋天的氣氛。 上一節 作法分析 下一節

《一剪梅》 前後呼應: 「花自飄零」呼應「紅藕香殘」。 「水自流」呼應「獨上蘭舟」。 使作品首尾圓合,結構嚴謹,突出中心思想:寂寞愁緒。 上一節 作法分析 下一節

《一剪梅》 抒情方式: 借景抒情 紅藕香殘玉簟秋。 以花的凋零來表達離別的惆悵愁緒。 雁字回時,月滿西樓。 借飛雁和天上滿月,抒發孤獨和相思的愁懷。

《一剪梅》 抒情方式: 借景抒情 花自飄零水自流。 借落花流水,表達「無可奈何花落去」和「水流無限似儂愁」的愁懷。 上一節 作法分析 下一節

《一剪梅》 抒情方式: 借物抒情 玉簟秋。 藉著席子生涼的觸覺描寫,抒發孤獨的內心感受。 直接抒情 此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。 直接寫出相思掛念之情無法排遣。 上一節 作法分析 下一節

《一剪梅》 運用象徵: 花自飄零水自流。 花的飄零: 紅顏易老。 水的流逝: 韶光消逝。 上一節 作法分析 結束