第四章 电 路 探 秘 第一节 电 路 图
利用火力发电 （热能转化为电能）
利用核能发电
利用水力发电 （水的势能转化为电能）
利用风力发电
利用太阳能发电
（化学能转化为电能） 电源：像电池一样能提供电能的装置。
用电器：利用电能工作的设备。
开关 导线 开关：控制电路通与 断的装置。 导线：连接各电路元 件，是电流的通 道。
一、电路 电路：把电源、用电器、开关用导线 连接起来组成的电流路径。
开关的两种状态： 断开与闭合 断开 闭合 连接规范:在接线时，必须让开关处于断开 的状态！
电路的三种状态 1、通路：开关闭合时，电路中会产生电流， 这样的电路叫通路，也叫闭合电路。 2、开路：开关断开或电路中某一处断开时， 电路中没有电流，这样的电路叫开路。
短路：直接用导线将电源正负极相连 的电路。 注意：任何情况下都不能把电池的两端直接 连在一起！否则会烧坏电池，甚至会 发生危险。
短路 一、电路： 二、组成电路各元件的作用 把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流的路径。 电源： 提供电能 用电器： 消耗电能 干电池 蓄电池 电源： 提供电能 电路的组成 用电器： 消耗电能 电灯、电风扇等 导线： 连接电路 开关： 控制电路 通路（或闭合电路） 三、电路的三种状态： 开路（或断路） 短路
一、电路 电路：把电源、用电器、开关用导线 连接起来组成的电流路径。
二、常见电路元件的符号和电路图 电池 M 电铃 电池组 开关 电灯 电动机 还有很多电路元件及符号
探究一： 电路元件：一节电池 一个开关 一个小灯泡 导线若干 要求：使小灯泡发光。
实物图
电路图：用规定的元件符号代替实物 表示电路的图。 最简单的电路图
画电路图要注意： 元件符号的位置与实物的位置一致，电路图应画成矩形，使图形美观。
画电路图的要求 元件位置安排要适当，分布要均匀。 这样画好吗？
画电路图的要求 元件不要画在拐角处。 这样画怎么样？
画电路图必须注意的问题； 1、作图前要仔细的观察实物图或实际电路的连接 情况； 2、完全按照实物图或实际电路的连接情况作图； 3、完全按照规定的电路符号进行作图； 4、作图时，一般是沿着电流流经的路径，依次把 电路元件连接起来； 5、电路图一般画在题目的右侧； 6、图的大小要适当，线条清晰顺直，要使用铅笔 作图； 7、完成电路图后，要按照实物图或实际电路的连 接情况进行复查，以保证无差错； 8、电路图要画成矩形，注意图形的美观。
试一试，再接上一个小灯泡
串联电路： 把电路中的某些元件 依次连接起来。 并联电路： 把电路中的某些元件并列地连接在电路两点间。
电路连接的方式： 串联： 并联：
画出电路图 干路— 分支点— 支路— 并联电路 串联电路
并联电路： 干路 支路 分支点
串联电路与并联电路的比较 串联电路中,各盏灯总是 。 并联电路中，各盏灯互 影响； 同时亮，同时熄灭 不 相同的 串联电路 条电流 的路径。 整个电路 开关控制 ，放在 不同的位置对整个电路 的控制作用是 。 干路开关是控制 ， 整个电路的 支路开关只控制 。 本支路的电 路 相同的 串联电路 条电流 的路径。 只有一 并联电路有 电 流的路径。 两条以上
电路识别 串联
并联
并联
串联
并联
并联
并联
猜一猜：电灯L1能亮吗? 电流没有经过电灯L1，而直接通过接线柱AB之间的导线，形成用电器的短路。 灯L1被损坏了吗? C D 电流没有经过电灯L1，而直接通过接线柱AB之间的导线，形成用电器的短路。 灯L1被损坏了吗? 严禁电源、用电器短路！！！确保用电安全！
判断下列电路有何缺点?
例题：下图中所示的各个电路中，开关S闭 合后，小灯泡L1和L2都能发光的是 （ ） A A B C D S S S S × L1 L2 × （ ） A × L1 L2 S × L1 L2 S A B × L1 L2 S × L1 L2 S C D
S2 S1 L1 S3 L2 闭合， 断开，L1 L2串联
S2 S1 L1 S3 L2 S1 S2S3 闭合， 断开，L1 L2串联
S1 L1 L2 S1 S2S3 闭合， 断开，L1 L2串联
S2 S1 L1 S3 L2 S1 S2S3 闭合， 断开，L1 L2串联 断开， 闭合，L1 L2并联
S2 S1 L1 S3 L2 S1 S2S3 闭合， 断开，L1 L2串联 S1 S2S3 断开， 闭合，L1 L2并联
S2 L1 S3 L2 S1 S2S3 闭合， 断开，L1 L2串联 S1 S2S3 断开， 闭合，L1 L2并联
L2 L1 L3 混联
第12题
第13题 主 席 台 第12题
根据电路图连接实物图 L2 L1 L2 L1
根据电路图连接实物图 S1 L1 S2 S2 S1 L2 L2 L1
根据电路图连接实物图 L2 L1 S2 S1
根据实物图画出相应的电路图 A B S1 L1 S2 · L2
根据实物图画出相应的电路图 L1 S1 S2 L2
根据实物图画出相应的电路图 S2 L1 S1 L2