理想的翅膀.

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理想的翅膀

我会写 bīng shān 水兵 瞧啊 扇扇子 翩翩起舞 巧手 竖琴 后脑勺 拖地 尾巴 qín sháo

我会认 理想 翅膀 飘带 似乎 未来 最棒 昆虫 建筑 芳香

自学要求: 1.课文写了哪几种风筝? 它们分别是谁扎的? 2.你能从课文的插图中找出相对应的风筝吗? 3.请从这些风筝中选择你最喜欢的, 然后回到课文中读一读对应的段落。 4.再读一读,议一议,想一想 课文的写作顺序。

双体花瓶 兰兰红红 大蝴蝶 小薇薇 竖 琴 根子 瓦片 二喜 水兵帽 我 头像 芳芳

榜 治 翩 傍 胎 遍 课堂作业: fēng zhēng fēi wǔ shù qín ( ) ( ) ( ) 一、看拼音写词语。 fēng zhēng fēi wǔ shù qín ( ) ( ) ( ) wěi ba líng qiǎo ( ) ( ) 二、抄写以下词语P18。(1个词语1遍) 理想 翅膀 似乎 飘带 未来 后脑勺 三、比一比,再组词。 膀 抬 篇 榜 治 翩 傍 胎 遍 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。

双体花瓶 兰兰红红 大蝴蝶 小薇薇 头像 芳芳 竖 琴 根子 瓦片 二喜 水兵帽 我 建 筑 大 师 昆 虫 学 家 音 乐 家 海 军

地面上,我们 扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们理想的翅膀。

在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。

课堂作业: 一( )帽子 一( )飘带 一( )风筝 一( )辫子 一( )风铃 一( )竖琴 翩翩起舞 一、填量词。 一( )帽子 一( )飘带 一( )风筝 一( )辫子 一( )风铃 一( )竖琴 二、AABC词语练习 翩翩起舞 三、读一读,仿照课文写一写。(P18 ) 我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为 我长大想当海军。

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