西师大版 三年级语文 下册第七单元 不!是乐谱错了.

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2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
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西师大版 三年级语文 下册第七单元 不!是乐谱错了

学习目标 1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,体会体会小泽征尔坚信自己的正确判断、不畏权威的精神。

1.“不!是乐谱错了”是谁说的这句话? 2.他在什么情况下说这句话的? 3.围绕乐谱错了,究竟发生了什么事?

学一学 征 评 贯 权 判 持 冠 夺

读一读 zhèng píng guàn qúa 证 评 贯 权 pàn duó kúi chí guàn 判 夺 魁  持 冠

理解词语 和谐 错觉 权威     附和 郑重申明      精心设计 世界一流  

想一想 小泽征尔为什么能夺得大赛 的桂冠?

说一说 说说读了这篇课文你懂得了什么道理 ?

要有主见,不人云亦云; 要坚持自己的意见,不因为别人而轻易放弃; 要有自己的思想,不要因为面对的是长辈、权威就把对的也说成错的; 就是科学家也有错的时候, 应当坚持自己的判断……

学习了小泽征尔和哥白尼的故事,你有什么收获? 学习了小泽征尔和哥白尼的故事,你有什么收获?   

拓展延伸 如果小泽征尔面对世界权威,不坚持 自己的判断,去附和评委的声明,这 个故事将会是怎样的?请你改编故事 讲一讲。

再见