第一名.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
委辦單位:苗栗縣政府環境保護局 適用對象 : 國中小學生 執行單位:尚星科技有限公司 1 資源回收 教材撰寫者:劉敏信 / 朝陽科技大學 環境工程與管理系副教授.
Advertisements

1 垃圾分類與資源回收再利用 崑山科技大學 老師 蕭明謙. 2 一、垃圾分類與處理方式 3 可否回收細項說明處理方式 可以回收雜誌、影印 紙、傳真紙、 包裝紙等。 先行除去塑膠封面、膠 帶、線圈,釘書針等非 屬紙類物品,裝成一箱 或打包成一捆,於資源 回收日時交回收車回收。 不可回收紙尿片、衛 生紙(棉)
十大错误服药方法 资料来自网络 手动翻页 我国每年有 500 万人因错误的服药方法而住进医院, 其中 20 万人因此丧命。 每年 500 万的聋儿中,也有 50 万是因此而导致的。 尽管药品的体积、功效、口感、 形状、包装花样越来越多,但其 说明书里的服用方法却很少变化, 总是这几个字: 一日 
大连商品交易所 主要内容  聚丙烯期货研究历程  聚丙烯期货交割质量标准  聚丙烯期货交割区域设计  聚丙烯期货合约其他条款.
1 紙盒 紙箱. 2 二、紙容器 利樂包 鋁箔包 (1) 需先將吸管去除 (2) 壓扁回收 鋁箔包分類減量完成.
包装的功能 1. 保护功能 2. 销售功能 3. 流通功能 1. 按产品的属性分类,包装分为食品包装、药品包装、服装包装、 五金包装、化工产品包装、电子产品包装等。 2. 按包装的结构分类,包装可分为开窗式包装、购物袋式包装、封 闭式包装、 POP 包装等。 3. 按包装的材料分类,包装分为纸质包装、塑料包装、金属包装、
科学六年级下册 《减少丢弃及重新使用》 澳头第一小学 执教:陈辉东. 二、减少丢弃的探讨 1 、日常生活中有哪些垃圾是可以减少的?怎样减少? (不用、少用 延长寿命 )
1 第六章 项目五 回收物流管理. 2 项目描述 回收物流的目的就是如何在产品的整个生命周期过程中 实现 “ 5R ” ,即研究( Research )、重复使用 ( Reuse )、减量化( Reduce )、再循环( Recycle )、 挽救( Rescue )。 换而言之,回收物流主要目的是支持和提高产品的再使.
蘆洲市從2010年12月起,將辦理垃圾隨袋徵收工作,這項工作在其他地方已陸續展開,而且大都獲得不錯的成效。主要的成果包含:垃圾減量、資源回收量增加、大眾對環境品質更加關切等。其實在這之前,台北縣政府在前年就已經發布低碳教育白皮書,也針對所屬機關學校推動禁用免洗餐具政策,目前學校在資源回收上已經展現良好成果,如果再成功推動垃圾減量,相信必能提升環境品質。
台灣經營之神 王永慶 - 一生的事業 指導老師: 戴伶娟 老師 組長: 4000P020 陳柏穎 組員: 4980E054 詹典易
园林景观设计.
綠行動 愛地球 資源回收再利用宣導 廢棄物管理科 臺中市政府環境保護局 1.
宣導光碟相關輔助說明 1.初次觀賞者,建議全程導覽一遍,以獲得 一個完整的概念。 2.完整導覽過後,如有些許資訊不清楚的地
塑料包装工艺(收缩与拉伸).
新北市政府環境保護局 報告人 鄭惠芬科長 中華民國103年11月3日
你吃得安心嗎? ~塑膠容器篇 南寮午餐中心「健康報報」 第五期102年11月 出刊 台灣是塑膠王國 藏在方便中的風險--你看見了嗎?
環保與生活.
化学性污染 重金属 化肥农药兽药 其它化学污染
100學年度台達能源教育課程 能源管理篇 第二單元 危機總動員.
刘述梅 副教授 华南理工大学材料学院 塑料及其改性研究进展 刘述梅 副教授 华南理工大学材料学院
2017/3/4 台南市立新化國中 健康促進議題—節能減碳 暨綠色消費 設計者 :陳麗妃.
废塑料的资源化技术—— 回收再利用.
責任業者營業量申報相關法規及網路申報系統操作說明
项目六 产品包装跟单.
資源回收介紹 總務處環安組 1.
树立正确消费观.
树立正确的消费观 南通大学附属中学 羌莉.
節能省碳 做環保 健康快樂沒煩惱 節能省碳小撇步 製作人:5224李洋.
垃圾減量 讓地球變漂亮.
七年级下历史与社会 第六单元 走向富足的文明生活.
职业价值观教育课程 的比较研究与实验 余祖光 研究员 教育部职教中心研究所副所长 中国职业技术教育学会副会长 2008年7月2 6日
環保生活 童淑珠.
制作、授课:灵璧一中 田朝萍.
电线电缆挤塑工艺 挤出机组 讲解人:李顺来 2012年12月.
組長:洪展明 組員:曹淑宜 尤郡如 洪嘉君 陳靖順.
情境3-3 室内陈设设计与表现 ——现代简约风格餐厅室内陈设.
授課老師:林東成 時 間:2014/02~06 綠色設計概論.
商品包装.
關懷地球永續健康 遠離生活毒害 創造有機生活 主講人:林 才 群.
環境保護 四會資二B 4980R074 李燕青.
“月光族”的“负翁”生活 : 工资月月光, 不剩一分, 只许负债, 不可盈余。
时政发布 制作:宋虹雷.
組員:陳抒芃、劉姿均 李彥婷、張婷瑜 單嘉琪、 楊佳玉
壹、環保的重要性 貳、生態環境污染 參、資源處理與回收 肆、家庭環保工作 伍、家政職場的環保工作.
可回收塑膠袋種類 PE白料 PP白料 依各地廠商 回收項目為主 PE彩色花袋 PP彩色花袋 PE 水洗料 PP打包帶 PP光碟CD套袋
温故知新 收入 消费 消费心理.
广州市轻工职业学校 推行垃圾分类工作动员.
大丰市中等专业学校 江苏城市职业学院(大丰)
陸、實習工場安全注意事項 電機科.
環境保護 華德學校上午校 林煒聰.
餐具之清潔與分類 廚餘之處理 垃圾之分類 餐廳資源回收之處理
嗨! 我們是免洗餐具,是你們人類親密的朋友,在您們的生活中每天都有我們的存在
项目27 课件一 高聚物热物理性能.
內容設計:孟君媽媽、敏鋒媽媽、倍卿媽媽、大熊老師 簡報製作:大熊老師
项目3: 塑料管道开槽施工 塑料管材的种类.
課程名稱: 有機聚合物與衣料纖維 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
環保.
活動日期: (星期一) 辦理單位:環安衛中心
環保生活 華德學校 林沚琦 5A(14).
樹木與我 馬來西亞熱帶雨林(CPC).
衛生環保股長幹部訓練 衛生組長:沈玟妤.
台塑集團 之 分析討論 2006/12/05.
地球是一個大循環系統,不同的時間與空間皆會藉由循環相通,要讓地球永續,就要維持系統的平衡!
課程名稱: 有機聚合物與衣料纖維 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
單元名稱: 認識日常生活有機用品 南一版 自然與生活科技 第四冊第五章
儋州市第一中学 许乾明.
不 願 面 對 的 真 相 報 告 者: 林 麗 華.
第7章 高分子化合物与材料.
班級:六年忠班 座號:17.20 姓名:林佩萱.張家瑜 指導老師:林群馨主任
課程名稱: 有機聚合物和衣料 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
Presentation transcript:

第一名

資源回收 一起保護地球 不能讓他一個人保護地球

資源回收標誌的意義 資源回收標誌所代表的意義,是基於資源循環再利用、萬物生生不息的精神。 這樣的循環過程乃是回收標誌所代表的真正意涵。 資源回收標誌之式樣跟中文字之『回』字有異曲同工之妙,因此當商品或容器上,標示出回收標誌,就是意謂著民眾須做回收之意。

回收的好處 綠色消費即民眾購買有「環保標章」圖案的產品 可回收、降低污染、省資源。

可以回收 容器類:紙容器(含鋁箔包)、鐵鋁罐、玻璃瓶、塑膠類(不含塑膠袋)、如寶特瓶、不透明之清潔劑、洗髮精瓶、透明之清潔劑瓶、沙拉油瓶、免洗餐具、果汁瓶、免洗餐具、養樂多瓶、乾電池 機動車輛(含汽車、機車) 潤滑油、輪胎、鉛蓄電池 電子電器物品:電視機、洗衣機、電冰箱、冷暖氣機

第二名

主題: 資源回收

資源回收的重要性? 「垃圾強制分類」是什麼? 所謂「垃圾強制分類」是依「廢棄物清理法」第十二條規定,民眾排出垃圾時,應將垃圾分類,目前規定之分類為「資源垃圾」、「廚餘」及「一般垃圾」,分別送至資源回收車、垃圾車加掛之廚餘回收桶及垃圾車,原則上 1~3月為勸導期,4月起正式開罰;如有違反,處以新台幣1,200元至6,000元之罰鍰。

實施的時程與地方 民眾配合資源回收工作,可將垃圾分為資源垃圾、廚餘及一般垃圾總共三 類。資源物可透過以下管道進行回收工作: •  清潔隊:民眾可將家中資源物品於「資源回收日」交給清潔隊帶走。 •  販賣場所回收點:包括「批發或零售式量販業」、「連鎖式清潔及化妝品零售業」、「超級市場業」及「便利商店業」皆設置有資源回收筒可供民眾使用。 •  社區、學校、機關、團體回收點:民眾也可結合社區或學校力量,共同參與資源回收,從事資源回收工作。 •  公共場所設置回收點:包括加油站、車站、機場、高速公路休息站、大型風景區…等場所,以提供民眾更便利的的回收管道。                   

廚餘掩埋 為了提昇生活品質並避免垃圾所造成的種種禍害,我們要如何解決呢?其實方法很簡單,首要工作是「垃圾減量」,而第二要務是「落實資源回收」。 相信只要大家用心,實施起來一點也不難。

資源回收的好處 說到資源回收大家一定都會做,但是會有一些人會問為什麼要資源回收呢?幹嘛那麼麻煩哪?隨便丟一丟就好了啦,其實資源回收有很多好處,就讓我告訴你們吧!         第一,可以減少垃圾的數量:資源回收時,因為要分類,所以垃圾數量就會減少許多。第二,節省處理垃圾的成本:只要垃圾一減少,處理的人員就會減少,而人力也會節省很多。 第三,可以使資源循環利用:把資源回收的垃圾處理乾淨,就可以繼續使用,也可以減少許多製造成本。第四,資源回收之後將會留給下一帶乾淨的環境:如果我們做好資源回收,減少垃圾量,就可以把乾淨的環境保留到下一帶。         以上所說的就是資源回收的好處,做好資源回收就不必擔心垃圾上的問題,所以做好資源回收是十分重要的。

第三名

資源回收 目的:讓我們的地球變的很好

回收項目 1.紙類 2.鐵類&鋁類 3.玻璃類 4.塑膠類 5.保麗龍 6.電廢乾電池及日光燈管 7.機動車輛 8.輪胎                                                                                                                                                                                                                        回收項目 1.紙類 2.鐵類&鋁類 3.玻璃類 4.塑膠類 5.保麗龍 6.電廢乾電池及日光燈管 7.機動車輛 8.輪胎 9. 養豬廚餘:剩飯菜、未烹煮之肉類、罐頭、不再食用之食品食材等。 10.堆肥廚餘: 蔬菜、水果外皮、咖啡渣、茶渣、蛋殼、果核、落葉、花材等。

環保標誌 意義 PET(寶特瓶) HDPE(高密度聚乙烯) PVC(聚氯乙烯) LDPE(低密度聚乙烯) PP(聚丙烯) PS(保利龍) OTHER(其他類)

垃圾減量 5R 原則 5R 為垃圾減量之五項原則,分別為: Reduce → 減少丟棄之垃圾 Reuse   → 重複使用容器或產品Repair  → 重視維修保養,延長物品使用壽命 Refuse → 拒用無環保觀念產品Recycle → 回收使用再生產品