第一章　緒論 經濟學關心的議題 1-1　經濟知識在現代社會的重要性 1-2　經濟問題的產生與解決 1-3　經濟學的意義與成立 1-4　經濟學的種類及研究方法 1-5　經濟資源的配置 1-6　經濟制度簡介

本章綱要 1. 經濟知識在現代社會的重要性。 2. 經濟問題的產生與解決。 3. 經濟學的意義與成立。 4. 經濟學的種類及研究方法。 5. 經濟資源的配置。 6. 經濟制度簡介。

經濟學關心的議題 爸爸與哥哥正談論兩岸間區域貿易與全球化熱門議題，財務大臣老媽透過電視瞭解最新的理財資訊、產業發展、國內外經濟情勢，與產業資訊，我看了報紙裡的商品廣告，盤算如何使用剛領到的零用錢⋯⋯。午餐時刻，走進福利社，面對數十種飲料，要喝什麼？每次都令我相當苦惱。晚間新聞正報導工業化對人類生活的改變與其外部性問題，全球暖化就在你我身邊。哥哥正請教爸爸，明年大學畢業要選何種職業與如何安排時間提升能力？ 日常生活中的各類生活議題皆與經濟學息息相關，經濟學似乎無所不包，藉由本書對經濟理論與實務的介紹，逐步學習，您也將發現經濟學是門相有趣又實用的社會科學。

1-1　經濟知識 在現代社會的重要性 小自個人購物、企業投資，大到政府財政、民生物價、失業或健保問題，甚至國與國之間的貿易協定，或全球暖化……等，都是經濟學所關心的議題。 經濟學以有系統且推理清晰的架構，清楚地解釋了這些廣泛的議題，更進一步提供其適當的解決方向。學習經濟知識，培養分析、解釋與預測各種生活現象的能力，方能面對複雜多變的社會仍擁有獨立自主的判斷能力與解決問題的推理能力，進而做出最佳的選擇。

1-2　經濟問題的產生與解決 經濟問題發生的原因係「稀少性」（scarcity）。「資源有限，慾望無窮」及「資源具多種用途」皆會導致「稀少性」。資源的「稀少性」是一相對的概念，而非數量上的絕對稀少。 慾望無窮 資源有限

1-2-2　基本的經濟問題 六大類基本經濟問題不受時空環境改變影響，也不因國家、地區或文化差異而有不同，分別介紹如下： 生產什麼（what） 如何生產（how） 何時生產（when） 為誰生產（for whom） 如何維持經濟穩定 如何提高經濟成長

1-3　經濟學的意義與成立 生活中的大小事都脫離不了經濟的觀點，廣義來說「經濟就是生活」；狹義而言則指「人們在有限資源下，有償的獲得生活物質，來滿足人類慾望的行為」，因此經濟（economy）就是人類的一切謀生行為。

1-3-1　經濟學的意義 經濟學（economics）是研究人類經濟行為的社會科學。具體而言，經濟學就是「研究人類如何使用有限的資源，生產財貨與勞務，作為現在或未來消費，使人們的慾望獲得最大的滿足」。經濟學又稱為「選擇的科學」。

1-3-2　經濟學的成立 早期經濟學並非獨立的學門，直至經濟學之父亞當斯密（Adam Smith），於1776年出版《國富論》（The Wealth of Nations），才奠定近代經濟學基礎。書中以「一隻看不見的手」（invisible hand）比喻價格機能，說明自由經濟體系中，價格引導市場調整至均衡與達到效率運作，一直為經濟學中重要的理論之一。

1-3-3　財貨與勞務 商品依有無形體區分 財貨（goods）：係指有形的生產成果，如手機、電腦與鉛筆等。 勞務（services）：係指無形生產成果，如歌手演唱會、房屋仲介等。

1-3-3　財貨與勞務 商品依支付代價與否區分 經濟財（economic goods）：係指須支付代價才能取得的財貨。多數財貨皆屬之，也是經濟學討論的重點，由於財貨有償才能取得，故又稱「有償財」。 自由財（free goods）：係指一般正常情況下，無須支付代價就可取得的財貨。例如：陽光、空氣等用之不完取之不竭，無償即可取得，故此類財貨也稱為「無償財」。

1-3-3　財貨與勞務 商品依用途區分 消費財（consumption goods）：又稱「最終財貨」，係指直接供消費者使用之財貨，目的在直接滿足人類慾望。日常生活中「食、衣、住、行」使用的財貨皆屬之。 資本財（capital goods）：係指用來投入生產過程之財貨，目的在生產商品，非直接滿足人類慾望。例如：機器、廠房與中間原料等。

( 　 ) 1. 連續放長假期間，高速公路往往嚴重塞車，此現象以經濟問題視之，最合理的解釋為下列哪一項？　(A)資源的稀少性　(B)邊際效用遞增　(C)高速公路是私有財　(D)人的慾望有限 【99四技二專】 ( 　 ) 2. 下列敘述何者正確？ (A)經濟問題的產生是因為「慾望無窮，但資源相對有限」 (B)富人沒有「慾望無窮，但資源相對有限」之經濟問題 (C)經濟問題的產生是因為「慾望有限，但資源相對無限」 (D)窮人沒有「慾望無窮，但資源相對有限」之經濟問題 【99四技二專】 ( 　 ) 3. 若A廠商擬投資設廠，其正在評估要生產速食麵或冷凍水餃。請問此為下列何種經濟問題？　(A)何時生產　(B)為誰生產　(C)如何生產　(D)生產什麼 【98四技二專】 1.(A)　 2.(A)　 3.(D)

( 　 ) 4. 下列敘述何者正確？ (A)價格機能可以解決所有的經濟問題 (B)自由經濟體系中，市場上看不見的手是指價格機能 (C)資源豐富就不會有稀少性的問題 (D)價格機能可使市場調整至均衡的論點，最早是由凱因斯所提出【99四技二專】 ( 　 ) 5. 直接滿足人類慾望的財貨稱為？　(A)經濟財　(B)資本財　 (C)消費財　(D)自由財 4.(B)　 5.(C)

1-4 經濟學的種類及研究方法 1-4-1 經濟學的種類 經濟學依研究對象區分 ：個體經濟學、總體經濟學 1-4　經濟學的種類及研究方法 1-4-1　經濟學的種類 經濟學依研究對象區分 ：個體經濟學、總體經濟學 (1)個體經濟學（microeconomics） 以個別經濟單位的決策行為為研究對象，簡稱個經，中國稱為微觀經濟學，其研究範圍包括生產、消費、交換、分配。關心個別經濟單位，即消費者（consumer）、家戶（household）、廠商（firm）的決策行為，與家計單位及廠商間的互動所共同決定市場的運作與資源配置等。 研究著重價格與經濟單位之關係，又稱為「價格理論」。

1-4-1 經濟學的種類 (2)總體經濟學（macroeconomics） 1-4-1　經濟學的種類 (2)總體經濟學（macroeconomics） 以整體經濟社會為研究對象，簡稱總經，中國稱為宏觀經濟學，研究範圍包括國民所得、物價水準、就業水準（失業）、利率、經濟成長⋯⋯等總體經濟變數的理論及政府政策對這些變數的影響。例如：通貨膨脹與失業之關係或政府財政支出對國民所得的影響，皆為總體經濟的研究範圍，由於總體經濟學以所得為研究重心，故又稱為「所得理論」。

why 1-4-1 經濟學的種類 經濟學依研究性質區分：實證經濟學 、規範經濟學 (1)實證經濟學（positive economics） 1-4-1　經濟學的種類 經濟學依研究性質區分：實證經濟學 、規範經濟學 (1)實證經濟學（positive economics） 係採「客觀」方式解釋實際經濟現象，重視事實陳述與推論，不涉及是非、好壞的主觀價值判斷，又稱為「唯真經濟學」，也就是研究「經濟現象是什麼」的問題。例如：原油價格上漲為什麼會推升國內物價？調高菸品健康捐，抽菸人口是否會減少？或颱風對葉菜價格的影響……等。 why

how 1-4-1 經濟學的種類 (2)規範經濟學（normative economics） 1-4-1　經濟學的種類 (2)規範經濟學（normative economics） 係以「主觀」的價值判斷來論斷經濟政策的良窳，再進行政策的取捨，又稱為「唯善經濟學」，也就是探討「經濟政策應該如何」的問題。例如：為維護民眾健康，政府應否課徵菸品健康捐、政府是否應提高弱勢族群的補貼以改善所得分配不均擴大的問題、應否開辦免費學齡前託育以刺激生育率……等。 how

1-4-2　經濟學的研究方法 歸納法（induction） 例如：觀察每次咖啡店買一送一活動，都會吸引大量購買咖啡人潮，歸納出咖啡降價會使銷售量增加。 演繹法（deduction） 例如：根據人類皆基於「利己心」從事其選擇行為的認知，推論出電影院提供學生優惠價，是為了吸引更多學生來看電影以增加電影院收入，而非為了照顧學生族群。 建構經濟模型（economic model） 藉由建立合理假設條件，以簡化經濟現象為一簡單架構，再運用數理或圖形加以分析，建構一具可靠度之模型，用於解釋現在與未來的經濟現象。

( 　 ) 1. 經濟學的研究範圍中，以價格為分析重點，亦稱為價格理論（Price theory）的是　(A)總體經濟學　(B)規範經濟學 (C)個體經濟學　(D)生態經濟學 【97四技二專】 ( 　 ) 3. 個別經濟單位係指　(A)消費者（consumer）　(B)家戶（household）　(C)廠商（firm）與產業（industry） (D)以上皆是 1.(C)　 2.(A)　 3.(D)

( 　 ) 4. 澳洲水災重創畜牧業，導致我國澳洲進口牛肉價格上漲的經濟問題是屬於　(A)規範經濟學　(B)實證經濟學　(C)總體經濟學　(D)以上皆是 4.(B)　 5.(A)　 6.(A)

1-5　經濟資源的配置 生產過程中所使用的生產要素（土地、勞動、資本與企業家精神）即為經濟資源，經濟資源具有「稀少性」與「具有多種用途」等特性，人們使用任何資源都必須付出代價，此代價就是機會成本，又稱為經濟成本。 有關生產者如何在有限資源下做出最適的資源配置決策，本節將介紹生產可能曲線（PPC）作為一良好的決策準則。

1-5-1　機會成本 機會成本（opportunity cost）係指進行選擇時，所放棄之各項用途中，價值最大者。諾貝爾經濟學獎得主弗利曼（Milton Friedman）的名言「天下沒有白吃的午餐」，貼切地形容選擇時所產生的代價，此代價即為機會成本。

小明大學畢業應徵上三份工作，月薪分別如表1-1所示。 小明選擇銀行辦事員時的機會成本 小明選擇從事股票營業員時的機會成本 小明怎麼找都只應徵上銀行辦事員一個工作時 的機會成本 (1) 27,000元 　 (2) 28,000元 　 (3) 無機會成本

栗子工作年薪100萬，若她選擇讀研究所兩年，每年不但沒有收入還必須支付30萬生活費與學費。則栗子讀研究所兩年的機會成本為多少？ ▍解答 栗子唸研究所的機會成本 ＝兩年工作收入＋學費＋生活費 ＝2,000,000＋300,000 ＝2,300,000元 栗子讀研究所的機會成本總共是230萬元。

1-5-2　如何作選擇 生產可能曲線是生產者如何在有限資源下做出最適的資源配置決策的良好準則。 生產可能曲線（production possibility curve，PPC）係指生產技術不變下，以一定資源生產兩種財貨，所能生產之各種最大產量組合的軌跡。

邊際轉換率（MRT）遞增，機會成本遞增法則成立，造成PPC線上各點的MRTXY並不相同。 某一太平洋小島只生產「衣服」與「食物」兩種商品，的最大產出組合如下表及圖1-1。 邊際轉換率（MRT）遞增，機會成本遞增法則成立，造成PPC線上各點的MRTXY並不相同。

邊際轉換率

生產可能曲線之經濟意涵 經濟成長或衰退

生產可能曲線之經濟意涵 資源充分利用與否

1-5-3　效率 效率（efficiency）係指經濟資源充分利用，不存在任何的改善方式。生產可能曲線上每一點都不存在任何改善空間，因此生產可能曲線上每一商品組合皆達到生產效率或稱為技術效率。

( 　 ) 3. 下圖顯示某國家使用所有生產因素生產兩種產品（X與Y）的生產可能曲線，下列敘述何者正確？ 【93四技二專】 (A) 資源使用效率：A＞B＞C，多生產一單位Y的機會成本：A＜B＜C (B) 資源使用效率：A＝B＝C，多生產一單位Y的機會成本：A＜B＜C (C) 資源使用效率：A＝B＝C，多生產一單位Y的機會成本：A＞B＞C (D) 資源使用效率：A＜B＜C，多生產一單位Y的機會成本：A＞B＞C 3. (C)

（1） 圖 ，每增加一單位X財數量必須放棄之Y財數量逐漸遞減，則MRTxy遞減，機會成本遞增法則 （成立或不成立）。 7. 請根據下圖，於空格中填入正確答案。 （1） 圖　　，每增加一單位X財數量必須放棄之Y財數量逐漸遞減，則MRTxy遞減，機會成本遞增法則　 　（成立或不成立）。 （2） 圖　 　，每增加一單位X財數量必須放棄之Y財數量固定，則MRTxy固定，機會成本　 　。 （3） 圖　 　，每增加一單位X財數量必須放棄之Y財數量遞增，則MRTxy遞增，機會成本　 　。 b,不成立 a ,固定 c,遞增

1-6　經濟制度簡介 經濟制度（economic system）係指經濟活動的運行方式，其中包含解決經濟問題的規則，與規範經濟成員的經濟行為及決策。現代主要經濟制度分為： 控制經濟制度（command economy） 市場經濟制度（market economy） 混合經濟制度（mixed economy）

1-6-1　控制經濟制度 控制經濟又稱計畫經濟，此制度興起係因資本主義的弊病，以事後觀點來看，此制度不但無法解決所得分配不均問題，甚至導致均貧，讓經濟問題更加的惡化。 共產主義經濟制度：政府掌控所有生產資源，統籌一切經濟活動包括生產與分配等，經濟決策模式為中央集權，故又稱為計畫經濟。 社會主義經濟制度：以控制經濟為主，私人經濟為輔，允許人民有部份經濟活動自由，包括自由選擇消費與生產，但主要的經濟活動仍由政府所決定與擁有。例如：中國。

1-6-2　市場經濟制度 市場經濟制度是資本主義的代表，經濟資源主要為私人擁有，價格機能引導市場經濟自由運作，解決生產、消費等資源配置問題，又稱為「自由經濟制度」（free economy）。市場經濟制度的四種特色： 自利為動機 尊重經濟自由 私有財產權 政府扮演輔助經濟運作的角色

1-6-3　混合經濟制度 混合經濟制度 （包含民生主義的經濟制度）多數國家皆施行「以市場自由經濟為體，政府參與經濟運作為輔」的混合經濟制度，此與臺灣實行的民生主義計畫性自由經濟不謀而合。 混合經濟制度與市場經濟制度兩者最大的差異在於政府介入經濟活動的程度。市場經濟中，政府所扮演的角色是使經濟活動正常運行的輔助行為。混合經濟中，政府介入經濟活動的程度較深，如政府經營國營企業目的為彌補自由市場的不足。