4.2表格信息加工 4.2.1表格数据的处理 聊城三中 信息技术组 下午2时58分
为什么要用表格记录信息？ 比较：文字表达和表格表达的差异 直观 清晰 1.文字表达 在某个音乐网站上，将音乐分为中国音乐和外国音乐，在中国音乐里面分了港澳台音乐和大陆音乐两种，在外国音乐里分了欧美音乐和日韩音乐；大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组合乐队，在女歌手里面有宋祖英、彭丽媛等歌手的作品。 2.表格表达 直观 清晰 下午2时58分
有一句名言：“ I hear, and I forget. I see, and I remember 有一句名言：“ I hear, and I forget. I see, and I remember. I do, and I understand”。 实践是学好本节课的重要途径 下午2时58分
工作簿窗口 填充柄 列标 垂直滚动条 活动单元格 单元格 行号 工作表 水平滚动条 下午2时58分
思考：如何表示某个指定的单元格？ B5，先列后行（类似于在坐标系中表示点的坐标） 下午2时58分
任务一：数据的输入（填充） 输入相同的一组数字 1,1,1,1,1… 输入等差数列 1,2,3,4,5… 输入等比数列 1,2,4,8,16… 下午2时58分
任务二：数据的排序 下午2时58分
任务三：数据的筛选 根据一定的规则“筛选”大批的数据，有助于我们发现某一特定数据所蕴含的信息。 下午2时58分
任务四：数据的计算 1.使用公式计算 方法：选中存储结果的单元格，在单元格中输入公式。 注意：公式必须以“=”开头 下午2时58分
2.使用函数计算 下午2时58分
3.自动计算 下午2时58分
知识回顾 下午2时58分
随堂练习 1.连线题 升序 由小到大 降序 由大到小 2.根据包含关系，将工作表、单元格、工作簿填入下列表达式： 升序 由小到大 降序 由大到小 2.根据包含关系，将工作表、单元格、工作簿填入下列表达式： ————＞————＞———— 下午2时58分
3、计算C3：F3单元格中数据的平均值应使用函数（ ）。 A.max B.sum C.average D.count 4、有一行数值“168、251、188、82、166”，若统计这一行数据的个数，应使用的函数是（ ）。 A..max B.sum C.average D.count 5、打开“练习.xls”中的成绩工作表，求每位同学的总分、平均分、最高分并排名 下午2时58分
感谢各位评委老师和同学们！ 再见！ 下午2时58分