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交通安全重要性 現代的科技越來越進步、發達,交通工具也愈來愈先進,希望能帶給消費者更舒適更方便的生活,但是一個完全不尊重路權,沒有交通觀念的人,因為自己的違規,而去影響或傷害到他人,不但沒有公德心,也會造成一輩子的良心不安。我們怎麼可以不重視這個問題呢!
交通標誌的由來 道路交通標誌是絕大多數國家在道路設置的標誌以警告 禁止、限制、指示道路使用者,也稱作道路標誌或交通標誌 ,起源自歐洲的國際道路交通標誌試圖打破各地語言文字不同造成的隔閡。將道路交通標誌分類七類,例如 :危險警告標誌 ……等。
交通標誌,簡單的說,就是那些豎立在馬路旁邊,或懸掛在馬路上方的各種形狀的牌子,目的在提醒開車的人或行人了解路況、方向及各種規定。
簡介 發想:本簡報以常見的臺灣夜市小吃出發,與學生生活結合,以圖片為輔,讓學生從食物為出發點,學習其搭配的量詞單位,以及相關方位和介係詞之應用 ﹔除吸引學生興趣外,並融入對話,以更深入加強學生對於本單元的聽力理解能力。接著帶入評量,確定學生已學會食物名稱及其搭配的量詞單位,以及介係詞之應用 。 視覺.
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交通安全教育宣導 講師:陳信元 老師.
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透明片旁白說明紙 單片號碼 : 1 單片名稱 :主題說明 交通安全教育   揭示:課程主題為交通安全教育,適用對象為 國中生。 »國中篇«

事故傷害的頭號殺手─“車禍” 實例一則 時間:87.11.8傍晚 地點:新竹縣五峰鄉 透明片旁白說明紙 單片號碼 : 2 單片名稱 :車禍實例 事故傷害的頭號殺手─“車禍”   說明事故傷害目前是臺灣十大死亡原因的第三 位,其中一半以上係由道路交通事故引起。每天在 新聞報導中幾乎都有交通事故的案例發生,造成無 數生命及財產的損失,所舉實例就造成一個家庭的 破碎,令人遺憾! 實例一則 時間:87.11.8傍晚 地點:新竹縣五峰鄉 經過情形:李光聲駕駛轎車載著一家五口,從觀霧下山返家,途經大鹿林道,因路況不熟,不慎翻落深崖! 結果:母親程美英死亡,其餘四人輕重傷。

道路交通事故發生原因分析 駕駛過失 97.9% 機械故障 1.1% 行人過失 0.9% 交通管制設施不妥 其他 透明片旁白說明紙 單片號碼 :3 單片名稱 :車禍發生原因   根據警政署民國八十四年道路交通事故統計資料 顯示,交通事故發生導致死亡的比率依次為: 1、駕駛過失 97.9% 2、機械故障 1.1% 3、行人過失 0.9% 4、交通管制設施不妥 0% 5、其他 0.1% →絕大多數都是〝人為因素〞造成的。 駕駛過失 97.9% 機械故障 1.1% 行人過失 0.9% 交通管制設施不妥 其他 資料來源:警政署 ﹝民國八十四年﹞

交通安全,人人有責 行人的安全: 盡量靠邊走。 過馬路時,應走陸橋、地下道或行人穿越道。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :4 單片名稱 :行人的安全 行人的安全: 盡量靠邊走。 過馬路時,應走陸橋、地下道或行人穿越道。 夜間或雨天視線不良時,應穿著或使用顏色鮮明的衣服或雨具。 不可在馬路上奔跑、嬉戲或數人並排行走。   交通安全,人人有責:引導學生了解交通安全的維護是 每一個人的責任。學生依照自己上、下學的交通方式分組, 分為行人、騎腳踏車、乘客等各組。﹝亦可配合學生健康手 冊中本章健康生活部分活動一進行。﹞本透明片以〝行人的 安全〞為主題,說明相關注意事項。

交通安全,人人有責 騎腳踏車的安全: 騎車前,先檢查車況。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :5 單片名稱 :騎腳踏車的安全   交通安全,人人有責:引導學生了解交通安全的維護 是每一個人的責任。學生依照自己上、下學的交通方式分 組,分為行人、騎腳踏車、乘客等各組。﹝亦可配合學生 健康手冊中本章健康生活部分活動一進行。﹞本透明片以 〝騎腳踏車的安全〞為主題,說明相關注意事項。 騎腳踏車的安全: 騎車前,先檢查車況。 〝不可〞:載人、一手持物一手騎車、並排騎車、攀扶在其他車輛上、在快車道或人行道上騎車。

交通安全,人人有責 駕駛汽、機車的安全: 無照駕駛,害人害己! 定期保養、行前檢查。 身心狀況不良或酒後不駕駛汽、機車。 遵守交通規則。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :6 單片名稱 :駕駛汽、機車的安全   交通安全,人人有責:引導學生了解交通安全的維護 是每一個人的責任。學生依照自己上、下學的交通方式分 組,分為行人、騎腳踏車、乘客等各組。﹝亦可配合學生 健康手冊中本章健康生活部分活動一進行。﹞本透明片以 〝駕駛汽、機車的安全〞為主題,說明相關注意事項。雖 然學生的年齡未達駕駛汽、機車的規定,但仍有機會將訊 息傳遞給家人及朋友。 駕駛汽、機車的安全: 無照駕駛,害人害己! 定期保養、行前檢查。 身心狀況不良或酒後不駕駛汽、機車。 遵守交通規則。 繫安全帶、戴安全帽。 不飆車!

安全帽--頭部的護身符 如果不幸發生車禍,戴不戴安全帽的結果就有差別….. 透明片旁白說明紙 單片號碼 :7 單片名稱 :安全帽 透明片旁白說明紙 單片號碼 :7 單片名稱 :安全帽   對駕駛機車與搭乘機車者有無戴安全帽,發生 交通事故時所受傷害程度及受傷部位加以分析:未 戴安全帽駕駛機車,發生事故傷及頭部致死者每年 超過800人;未戴安全帽駕駛機車,發生事故頭部 受傷者每年超過300人;駕駛及搭乘機車有戴安全 帽,而發生事故時仍因頭部受傷害致死亡者,其數 甚微小。其他如胸、腹、背部、四肢等之傷害情形 ,似與頭部受傷害狀況類同,均比無戴安全帽者為 少。 如果不幸發生車禍,戴不戴安全帽的結果就有差別…..

交通事故駕駛人疏失原因分析 未注意前方動態 22.5% 超速失控 17.3% 酒後駕車失控 12.9% 未依規定減速 6.2% 透明片旁白說明紙 單片號碼 :8 單片名稱 :駕駛人疏失原因   駕駛人疏失原因及死亡率分析: 1、未注意前方動態 22.5% 2、超速失控 17.3% 3、酒後駕車失控 12.9% 4、未依規定減速 6.2% 5、違規超車 4.9% 6、其他 36.2% →酒後駕車失控的情形應該可以透過教育的方式 獲得明顯的改善,接下來一起來深入討論這方面的問題。 未注意前方動態 22.5% 超速失控 17.3% 酒後駕車失控 12.9% 未依規定減速 6.2% 違規超車 4.9% 其他 36.2% 資料來源:警政署 ﹝民國八十四年﹞

臺灣地區酒醉駕車肇事統計表 酒後不開車,開車不喝酒 透明片旁白說明紙 單片號碼 :9 單片名稱 :酒醉駕車肇事統計 透明片旁白說明紙 單片號碼 :9 單片名稱 :酒醉駕車肇事統計   提出臺灣地區於民國78年至83年間因酒醉駕車導致的 交通事故之相關資料。 酒後不開車,開車不喝酒

酒後駕車…因應之道 如果您是駕駛人…. 如果您是乘客…. 如果您是其他車輛駕駛人…. 透明片旁白說明紙 單片號碼 :10 單片名稱 :酒醉駕車因應之道   引導學生從不同角度去思考〝酒醉駕車〞的因應 之道。可分組討論後再加以整理報告,老師也可以加 入腦力激盪一下,想出確實又可行的對策! 如果您是駕駛人…. 如果您是乘客…. 如果您是其他車輛駕駛人….

交通安全,人人有責 乘車的安全: 排隊上、下車,發揮公德心、愛心讓座。 〝不可〞:站立車門口或將頭手伸出車窗外。 繫安全帶、戴安全帽。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :11 單片名稱 :乘車的安全   交通安全,人人有責:引導學生了解交通安全的 維護是每一個人的責任。學生依照自己上、下學的交 通方式分組,分為行人、騎腳踏車、乘客等各組。﹝ 亦可配合學生健康手冊中本章健康生活部分活動一進 行。﹞本透明片以〝乘車的安全〞為主題,說明相關 注意事項。 乘車的安全: 排隊上、下車,發揮公德心、愛心讓座。 〝不可〞:站立車門口或將頭手伸出車窗外。 繫安全帶、戴安全帽。 避免與駕駛交談。 拒絕搭乘酒後駕車!

認識我國目前的交通誌號 一、交通標誌 二、交通號誌 三、交通標線 透明片旁白說明紙 單片號碼 :12 單片名稱 :認識交通誌號 透明片旁白說明紙 單片號碼 :12 單片名稱 :認識交通誌號 認識我國目前的交通誌號   認識我國目前使用的交通誌號,可以幫助學生 如何遵守交通規則,發揮交通誌號的功能。我國目 前使用的交通誌號分為三大類:交通標誌、交通號 誌、交通標線,以下將舉例說明。 一、交通標誌 二、交通號誌 三、交通標線

一、交通標誌: 透明片旁白說明紙 單片號碼 :13 單片名稱 :警告標誌 舉例說明幾項常見的警告標誌所規範的事項。 〈一〉警告標誌,如

一、交通標誌: 透明片旁白說明紙 單片號碼 :14 單片名稱 :禁制標誌 舉例說明幾項常見的禁制標誌所規範的事項。 〈二〉禁制標誌,如

一、交通標誌: 透明片旁白說明紙 單片號碼 :15 單片名稱 :指示標誌 舉例說明幾項常見的指示標誌所規範的事項。 〈三〉指示標誌,如

二、交通號誌: 包括燈光、音響及文字,例如紅綠燈、行人號誌燈等。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :16 單片名稱 :交通號誌 透明片旁白說明紙 單片號碼 :16 單片名稱 :交通號誌 舉例說明幾項常見的交通號誌。 包括燈光、音響及文字,例如紅綠燈、行人號誌燈等。

三、交通標線: 包括路面上所刷漆的線條及文字,例如雙黃線、行人穿越道等線條及「禁行機車」等文字。 透明片旁白說明紙 單片號碼 :17 單片名稱 :交通標線 舉例說明幾項常見的交通標線。 包括路面上所刷漆的線條及文字,例如雙黃線、行人穿越道等線條及「禁行機車」等文字。