順德聯誼總會梁潔華小學 三年級上學期 普通話科 電腦輔助教學教案 順德聯誼總會梁潔華小學 三年級上學期 普通話科 電腦輔助教學教案 １.課題：第四課---「不」字的聲調變化規律。 ２.教學目的： ２.１學習變調 ２.２對有初步認識 ３.教學對象以廣州話為第一語言的小學生 ４.學生已有知識：認識普通話聲調和拼音 ５.教學法 ５.１聽說法 ５.２視聽法 ５.３電腦輔助教學 ６.教學時間：一教節（３５分鐘） ７.課前準備工作： ７.１硬件：電腦一台、投映機一台 ７.２軟件：自製電腦輔助教學軟件 ７.３應有電腦知識：教師懂得操作上述硬件 和軟件 ８.教材：「 不」字的聲調變化規律 ９.教學步驟： ９.１運用電腦前的工作： ９.１.１引起動機（10分鐘），教師範讀「不」字的聲調變化。 ９.２運用電腦教學： ９.２.１發展：（2０分鐘） ９.２.１.１進入第一張投影片----題目 ９.２.１２進入第二張投影片----內容大綱 ９.２.１３進入第三張投影片----「不」字的聲調變化的認識 ９.２.１４進入第四張投影片----範例(一)，老師範讀，學生唸讀 ９.２.１５進入第五張投影片----範例(二)，老師範讀，學生唸讀 ９.２.１６進入第六張投影片----範例(二)，老師範讀，學生唸讀 ９.２.１7進入第七、八、九張投影片----練習，學生完成練習 重播五張投影片。學生唸讀。 ９.３運用電腦後的工作： ９.３.１總結：完成課文練習。
順德聯誼總會梁潔華小學 三年級上學期 普通話科 「不」字的聲調變化規律
內容大綱 普通話中「不」字的聲調變化規律 例子 練習
「不」字的聲調變化規律 「不」字一般唸第四聲 如果它後面的字也是第四聲，「不」字就變成第二聲 要是「不」夾在詞之間，變讀輕聲
例子(一) 「不」字一般唸第四聲 ※不 ※不知 ※不來 ※不想
例子(二) 「不」字後面的字也是第四聲，「不」字就變成第二聲 ※不用 ※不是 ※不錯 ※不去
例子(三) 「不」字夾在詞之間，變讀輕聲 ※是不是 ※對不對 ※好不好 ※想不想
練習(一) 選出「不」字適當的聲調符號 (1)不是 a. b. c. 答案
練習(二) 選出「不」字適當的聲調符號 (2)不好 a. b. c. 答案
練習(三) 選出「不」字適當的聲調符號 (1)想不到 a. b. c. 答案
答案 (1) (2) (3) (輕聲)
完 謝謝收看