力学实验复习 杨昌彪 2015.5月
1、高考实验考试的范围——十三个实验 所属模块 实 验 必修Ⅰ 1、研究匀变速直线运动 2、探究弹力和弹簧伸长的关系 实 验 必修Ⅰ 1、研究匀变速直线运动 2、探究弹力和弹簧伸长的关系 3、验证力的平行四边形定则 4、验证牛顿运动定律 必修Ⅱ 5、探究动能定理 6、验证机械能守恒定律 选修3－1 7、测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 8、描绘小电珠的伏安特性曲线 9、测定电源的电动势和内阻 10、练习使用多用电表 选修3－2 11、传感器的简单使用 选修3－3 12、用油膜法估测分子的大小 选修3－5 13、验证动量守恒定律 实验要求会正确使用的仪器主要有（13种）刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、 电磁（或电火花）打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。要考察查的实验有13个，力学部分7个，电学部分5个，热学部分1个，其中探究型实验4个，验证型实验4个，测量型实验5个。与09年相比较必修和3-5部分没有变化，只是去掉了3-4的3个实验，把选修3-3的用油膜法估测分子的大小列为必考内容。
十一种基本仪器使用 对各种基本的实验仪器【刻度尺、秒表、游标卡尺、螺旋测微器、天平、弹簧秤、万用表、电压表、电流表、电阻箱、滑动变阻器。】要掌握其构造原理、使用方法、选取量程、连线、读数等。特别是读数，要明确哪些基本实验仪器是需要估读，哪些是不需要估读。
2、近五年广东高考实验题能力考查点 基本仪器的使用能力：传统的重要实验器材如游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器、多用电表的使用与读数仍是高考实验试题的主角。 对实验原理的理解及方法的迁移能力：<<考试大纲>>要求学生“能理解实验原理和方法, 能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验”这就要求学生能将学过的物理知识应用到实验中,能理解改编类实验的原理,在需要时能根据所给仪器设计新实验.
2、近五年广东高考实验题能力考查点 分析处理数据的能力：处理数据的方法一般有：列表法、作图法、平均值法、逐差法。作图法作为数据处理的一个重要方法，直观、误差小、易于发现错误数据、在求平均值和某些物理量非常方便。广东题对用图像处理实验数据近几年多出现。 误差分析的能力：误差分析能力是实验能力的重要组成部分，课本上许多实验设计都存在着缺限，近几年高考试题也侧重对这些缺限的考查。07年广东卷利用多用电表检查电路故障，利用纸带判断小车的运动过程以及推算重物与小车的质量比；2010年广东卷对测量的电动势进行误差分析。
3、实验试题的特点 （1）、注重考查基本仪器的使用能力 07(广东卷) 螺旋测微器的读数、多用电表的使用；08电表的使用，打点计时器使用；09年电表及螺旋测微器的使用；10年打点计时器，电压表，电阻箱的使用。11年多用电表、刻度尺读数；12螺旋测微器和游标卡尺读数；13、14年没考。
专题一：基本仪器使用能力培养 对各种基本的实验仪器【刻度尺、秒表、游标卡尺、螺旋测微器、天平、弹簧秤、万用表、电压表、电流表、电阻箱、滑动变阻器。】要掌握其构造原理、使用方法、选取量程、连线、读数等。特别是读数，要明确哪些基本实验仪器是需要估读，哪些是不需要估读。
专题二、以打点计时器为中心展开力学实验复习 分析：《广东高考物理考试说明》规定有七个力学实验必考，其中研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理 、验证机械能守恒定律四个实验都可以与纸带有关。 打点计时器的纸带记录了什么物理量？ 通过打点计时器的纸带可算出什么物理量？各量是怎样计算？ 利用打点计时器，还能测出哪些物理量？
原理： 打点计时 使用： 使用怎样的电源 注意事项 纸带的处理： 刻度尺的使用 s t v a 记录了轨迹，同时也就可以求得点间的距离 记录了点与点之间所用的时间 原理： 打点计时 使用： 使用怎样的电源 注意事项 纸带的处理： 刻度尺的使用 s t v a
问题1. 打点计时器使用过程中应注意哪些问题？ （1）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，其工作电压是4~6V，电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。 （2）电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用220V交流电压，当频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点， （3）使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 （4）尽量减小打点计时器与纸带的摩擦。
问题2.打出的纸带可以测量哪些物理量?(时间、位移、速度、加速度等) 如何读出或计算这些量？
问题3.如何用打点计时器研究匀变速直线运动和验证牛顿第二定律?（如图1所示） 问题4.用图1装置研究匀变速直线运动需要平衡摩擦力吗？验证牛顿第二定律需要平衡摩擦力吗？什么情况下需要平衡摩擦力呢？ 如图1 （匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理 、验证机械能守恒定律四个实验）
问题5.用图1装置验证牛顿第二定律一定要沙桶的质量远小于小车质量吗？如果要或不要应如何分析和处理实验数据？什么情况下要求沙桶的质量远小于小车质量吗？ 如图1 （匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理 、验证机械能守恒定律四个实验）