Skills in Research GSLM 54000

Outline course introduction puzzles survey results

課程內容、目標 內容 : 探討研究生的 目標 : 縮短學生從大學生到研究生的過渡期 心態、生涯規劃 思考的模式、判別對錯的方式 報告、閱讀、組織、語文等能力 目標 : 縮短學生從大學生到研究生的過渡期

唸研究院 有何概念？ 網上資訊 現時全台灣具有碩、博學位的人數？ 碩士課程學以致用的比率？ 台灣碩士生對研究所的滿意程度？ 台灣： 2011/2/20 、2009/11/24 、2012/9/17 、2013/9/9 大陸?

唸研究院 清大彭明輝的部落格： 2012/3/17 值得想一下： 為何唸研究院 想在研究院中得到什麼  5 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 一、研究生與大學生的區別 二、一個老師怎麼訓練研究生 三、研究生如何訓練自己 四、用兩條腿走路，練習培養自己的興趣 五、營造卓越的大學，分享學術的氛圍  6 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 一、研究生與大學生的區別 （一）選擇自己的問題取向，學會創新 由接受知識到創造知識 修的課讀的書都應該聚焦 （二）嘗試跨領域研究，主動學習 成敗關鍵在選對領域和選對問題 主動探索 學習如何學習  7 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 二、一個老師怎麼訓練研究生 （一）善用與老師的夥伴關係，不斷Research 不斷一遍一遍的尋找再尋找 （二）藉由大量閱讀和老師提點，進入研究領域 不停的唸書、不停的報告 （三）循序漸進地練習論文寫作 文筆要清楚  8 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 三、研究生如何訓練自己 （一）嘗試接受挑戰，勇於克服 （二）論文的寫作是個訓練過程，不能苛求完成精典之作 每天、每週或每個月給自己一個挑戰 （二）論文的寫作是個訓練過程，不能苛求完成精典之作  9 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 三、研究生如何訓練自己 （三）論文的正式寫作 學習有所取捨 精讀原典 掌握語文與合適的工具 突破學科間的界線  10 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 三、研究生如何訓練自己 （三）論文的正式寫作 論文題目要有延展性，但不要太難 養成遵照學術格式的寫作習慣 善用圖書館：要明白相關研究、知識的動態 留下時間思考 找到學習的楷模  11 

王汎森：如果讓我重做一次研究生 四、用兩條腿走路，練習培養自己的興趣 五、營造卓越的大學，分享學術的氛圍 一方面培養專業，另一方面培養興趣 沉醉於大學生活  12 

Puzzles

Real Objective – To Convey the Message

Real Objective – To Convey the Message …. = Poisson process  ….

Real Objective – To Convey the Message =

Real Objective – To Convey the Message What? There are 101 differences between them!

Real Objective – To Convey the Message What? They are basically the same!!

Real Objective – To Convey the Message 騙

Real Objective – To Convey the Message sin () = x

Puzzles

Real Objective – To Convey the Message 兩點之間最短的距離不一定是直線 紅線可比黃線長

A Longer Line May Be Shorter working hard to be successful working hard to do a good job working hard for pleasure …..

Real Objective – To Convey the Message 唸歷史與唸隨機模型需要相同的技能 …. = Poisson process  ….

Real Objective – To Convey the Message 從水滴可瞭解世界 =

Real Objective – To Convey the Message 學習從相類的事物中觀察出相異之處 What? There are 101 differences between them!

To Differentiate Similar Objects and Issues 這是誰跟誰說的：「你們侵占我們的土地，略奪我們的資源，摧毀我們的文化 …」？ 商遺民跟周人說？ 六國遺民跟秦人說？ 西域諸國…班超？ 高句麗…隋人… ？ 南美印第安…西班…? 北美印第…白… ？ 歷代南方土著…中原…? 印度人…英… ？ 藏…漢…? 維吾爾…漢… ？ 東南亞原…華僑…？ 本…外… ？ 原…本… ？ … …. … ？ 這些事情相類嗎？相同嗎？ 不管您有何觀點，更重要的，是您觀點的理據何在？

Real Objective – To Convey the Message 學習從相異的事物中觀察出相類之處 What? They are basically the same!!

To See Similarities Among Different Objects and Issues 政府運作模式 社團運作模式 集體利益 個人好處 對民主的追求 對宗教的熱誠 … …

Real Objective – To Convey the Message 人喜歡騙自己 騙 不避免錯誤 即選擇錯誤 酒不醉人人自醉

Real Objective – To Convey the Message 學比教重要 sin () = x

Learning is More Important Than Teaching 不要輕信人言，凡事自我探索，自我推斷

還想「教」什麼… 大學讀書方法不管用 全心全意當學生 當學生就像個運運員… 每個人都能做到他意想不到的地步 多看書報雜誌 … 平均一星期多少時間放在學習上？ 每個學分回家溫習3小時 當學生就像個運運員… 每個人都能做到他意想不到的地步 多看書報雜誌 …

閱讀課外書 十年後的臺灣/楊照 總裁獅子心/嚴長壽 麥當勞—探索金拱門的奇蹟 勇往直前：我如何拯救星巴克 貿易戰爭: 500年全球貿易進化史 御風而上 —談視野與溝通/嚴長壽 寬容/房龍(Hendrik Willem van Loon) 糧食危機關鍵報告——台灣觀察 /彭明輝 我是黎智英: 白手起家的創業告白/黎智英 血汗超商——連鎖加盟如何變成鏈鎖枷盟/吳偉立 反敗為勝 Turnaround: How Carlos Ghosn Rescued Nissan 反敗為勝—汽車巨人艾科卡自傳 Iacocca – An Autobiography 海盜船上的經濟學家：為何四百年前的海盜能建立最好的經濟制度 帕金森定律 《組織病態之研究》 海岸山脈的瑞士人/范毅舜 談有品味社會/黃崑巖 這些雲門舞者 /李惠貞 讓高牆倒下吧 /李家同 百年利豐 /馮邦彥 大江大海/龍應台 隨緣破密/王鼎鈞 談教養/黃崑巖 Lexus傳奇 …

功課 看電影「艋舺」，下次討論