浅谈硬笔书法 华丰镇沈庄中心小学 张方强
1.对于学生来说能提高个人综合素质，培养学生良好的学习习惯和态度。 一、写好字与教学 1.对于学生来说能提高个人综合素质，培养学生良好的学习习惯和态度。 2.为师者可教学相长，健康身心 3.书如其人
要求学生严格按照学校制定的《写字行为规范》 二、写好字要正其身、窥其法 1.身正则字正 要求学生严格按照学校制定的《写字行为规范》
二、写字姿势 1.坐姿 ①头正 ②身直 ③胸舒 ④臂开 ⑤足安
2.执笔方法 ①按，大拇指自左前方向右、向手心按；②压，食指自右前方向左后方压；③顶，中指由内往外顶；④抵，无名指辅助中指用力；⑤靠，小指头靠在纸面上。 正确的执笔倾斜度
2、少摹多临、临者为上、取法诸家 一般说，临摹有以下几个步骤: ①计划 ②读帖 ③比较 ④临摹 ⑤意临 ⑥背临
推荐碑帖： A、学生可临写（写字）一书、也可选临当代他贴，如田蕴章、庞中华等书家 B、挑选晋唐毛笔字贴以助升华提高，如晋*钟繇《（宣示表）王羲之（黄庭经）》王献之(洛神赋十三行)，唐楷四家 如欧阳询(九成宫醴泉铭)小楷(灵飞经)等
条 幅 中 堂
条 屏
条 屏
横 幅
3.每字范书，以少求精 尽量字数在3—-6字左右为宜 重视教师示范，学生可以手比划 每范书一字，便让学生立即在田字格中临写3遍 提出高要求：写的和范字（帖）一模一样， 形成学习的心向 及时表扬，多加鼓励
4.讲究笔法，美观章法 （1）注意顿笔，有书法感
点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。 （2）“永字八法”： 点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。
1. 点 ①点的基本写法 如高山坠石，从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
②点的变化 长顿点 垂点 钩点 撇点
2.横 ①横的基本写法 如千里阵云，从左到右， 稍往右上倾斜
②横的变化 二横 三横 底横 主笔横
3.竖 ①竖的基本写法: 从上到下，挺拔而不僵直。
垂露竖 用于字中之笔 3.竖 悬针竖 用于最后一笔 ②竖的变化: 短竖 竖画的变化有两种: 垂露和悬针,垂露不 出锋而悬针出锋。 长竖
4.撇和捺 ①撇和捺的基本写法 捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。 撇的中部保持稍粗, 末尾果断撇出。
平撇 4.撇和捺 撇 的 变 化 斜撇 竖撇 ②撇和捺的变化: 平捺 斜捺 捺 要一波三折 反捺
5.钩和挑 ①钩和挑的基本写法 下笔稍按，挺直 下行，向左上方 钩出。 下笔稍按，斜 向右上方挑出。
横钩 5.钩和挑 竖钩 斜钩 ②钩和挑的变化 卧钩 长挑 短挑
6.折 ①折的基本写法 下笔如竖，转角 稍停，收笔如横。 下笔如横，转角 稍按，收笔不出锋。
6.折 横折 竖折 斜折 撇折 反折 ②折的变化
（3）、章法布局合理 整篇字体及大小统一和谐，以便比赛展览 字在田字格中的位置歌诀 上留天 下留地 左右留墙壁 （3）、章法布局合理 整篇字体及大小统一和谐，以便比赛展览 字在田字格中的位置歌诀 上留天 下留地 左右留墙壁
五、结字规律
典型字例