340m/s 声速:通常情况下,声音在空气中的传播速度是 产生: 声源的振动(声源 有:固体、液体、气体) 声音的发生和传播 传播: 月亮之上.mp3 产生: 声源的振动(声源 有:固体、液体、气体) 声音的发生和传播 传播: 通过介质(固体、液体、气体)以声波形式向外传播。(真空不能传声) 声音 声速:通常情况下,声音在空气中的传播速度是 340m/s V固>V液>V气
2 铁 空气 A 在长铁管的一端敲击一下,另一端能听到 次敲击声,第一次是 传来的声音,第二次是 传来的声音. 在长铁管的一端敲击一下,另一端能听到 次敲击声,第一次是 传来的声音,第二次是 传来的声音. 在哪种情况下,两人不用通讯设备就不能直接听到对方发出声音( ) A、在月球上 B、在漆黑的房间里 C、一个在岸上,一个在水下 2 铁 空气 A
第一章 声现象 第二节声音的特征
请同学们听一首乐曲你听到了什么? 你能否描述你所听到的声音的特点? 声音的特性 交响乐黄河 黄河.mp3 请同学们听一首乐曲你听到了什么? 你能否描述你所听到的声音的特点?
响度 探究声音的强弱(或大小)与什么因素有关 怎样使鼓声更响.mpg 显示鼓面振动幅度大小的方法: 鼓面上放纸屑或米粒等 .信息快递:P12 声音的强弱叫 振动的幅度叫 振幅 1-视频-6小药丸.mpg
响度 振动的幅度 .声音的响度与声源 有关, 越大响度越大 振幅 1-视频-11用示波器显示声强的变化.mpg 振 幅 响度大 响度小
音调 活动: 请同学们唱一首歌曲:《青藏高原》。 试唱中,你感到什么时候最难唱? 是要求声音响度大而使你无法胜任,还是其他原因? 青藏高原
探究决定音调高低的因素 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第________次发出的声音的音调高;如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则________把梳子发出的声音的音调高。 一 乙
探究决定音调高低的因素 振动的快慢. 猜想:声音的高低可能与声源 有关. 检验: 信息快递:P13 声音的高低叫 音调. 1-视频-13决定声音高低的因素.mpg 振动的快慢. 猜想:声音的高低可能与声源 有关. 检验: 信息快递:P13 声音的高低叫 音调. 每秒振动的次数—频率 振动的快慢用 表示. 频率的单位为 赫兹(Hz). 每秒振动60次频率为 60HZ 1-视频-14决定声音高低的因素.MPG 每分振动600次频率为 10HZ
音调 .音调的高低决定于声源 振动的频率. .声源振动的频率越高. 声音的音调越高. .请听不同频率的声音 1-动画-3不同频率的声音.swf
音调 .声源振动的频率越高. 声音的音调越高. .请听不同频率的声音 1-视频-12用示波器显示音调的变化.mpg
音调 声源振动的频率是发声体的固有频率. 女子说话声音的频率比男子高,女子说话声音的音调比男子 , 高. 怎样改变物体的音调? 女子说话声音的频率比男子高,女子说话声音的音调比男子 , 高. 怎样改变物体的音调? 1-视频-16酒杯发声的音调.mpg 1、水杯中的水越多,音调越低。
音调 声源振动的频率是发声体的固有频率. 怎样改变物体的音调? 1-视频-2吸管哨子发声.mpg 2、吸管越长,音调越低。
音调 声源振动的频率是发声体的固有频率. 怎样改变物体的音调? 3、音叉越长,音调越低。
音调 .声源振动的频率越高. 声音的音调越高. 怎样改变物体的音调? 3、弦乐器的音调与弦的长短、粗细和松紧同时有关。 1-视频-15改变琴弦的音调.mpg
音调 .声源振动的频率越高. 声音的音调越高. 声源振动的频率是发声体的固有频率. 1、水杯中的水越多,音调越低。 2、吸管越长,音调越低。 3、音叉越长,音调越低。 4、弦乐器的音调与弦的长短、粗细和松紧同时有关。 总之同种材料,振动体越大, 音调越低。
音调 下图所示在相同的杯中装有适量的水. 用棒打击杯子,可以发出“1” “2” “3” “4” “5” “6” 的声音.则音调对应的情况是怎样? 654321
下图所示两个相同的酒瓶中装有不等量的水.如果用棒打击酒瓶,则 瓶发出声音的音调高. 乙 水振动发声 甲 如果打开瓶盖,从瓶用力吹,则 瓶发出声音的音调高. 空气振动发声 甲 乙
一 响度 乙 如图A所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则____次发出的声音的音调高; 如果第二次划齿的力量较大,第二次发出的声音_____大 。 如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则________把梳子发出的声音的音调高。 一 响度 乙
1-动画-4从录音机里听自己的声音为何不像.swf
1-动画-2蚊子发声.swf 情景