憤怒與智慧 (箴言15:1, 18).

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
Advertisements

主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
《箴言論:情緒管理》 ~智慧人要對付怒氣~.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
2012年 学生党支部书记工作交流 大连理工大学 建工学部 孟秀英
北京市职业技能鉴定管理中心试题管理科.
2014吉林市卫生局事业单位招聘153名工作人员公告解读
各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
初級游泳教學.
爱国卫生工作的持续发展 区爱卫办 俞贞龙.
第八章 数学活动 方程组图象解法和实际应用
本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响. 本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响.
散文鉴赏方法谈.
比亚迪集成创新模式探究 深圳大学2010届本科毕业论文答辩 姓名:卓华毅 专业:工商管理 学号: 指导老师:刘莉
如何撰写青年基金申请书 报 告 人: 吴 金 随.
点击输 入标题 点击输入说明性文字.
屬靈品格的祝福(八) 姬啟裕牧師
第六誡:制伏心中的怒火 出廿13;太五21-24 《重尋十誡》系列(6).
新年 新希望.
高校图书馆服务社会化的几点思考 ——以北航图书馆为例
Salem, Good Morning 大家早上平安
1/2/ :39 PM 讀經 以弗所書 4:31-32 © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may.
1/2/ :38 PM 耶利米書 33:1-3 約翰福音 14:12-14 © 2007 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names.
The Lost Son 失喪的兒子 Luke 15:11-32 路 加 福 音15:11-32.
Bellman Fellowship Bible Study
從冲突中成長 Growing Through Conflict
寬恕 文字&製作:賴建鵬.
化敵為友 (撒母耳記下第三章).
讀 經 Scripture Reading 馬太福音/Matthew 2:1-12, 16.
愛與恩慈Love is Kind 詩103:8-11, 弗4:32.
你的真實身份 約翰福音 3:17 “因為 神差他的兒子降世、不是要定 世人的罪、乃是要叫世人因他得救。”
健康婚姻的預備 弗四﹕21-32; 五﹕21 崔思凱牧師.
健康婚姻的預備 弗四﹕21-32; 五﹕21 崔思凱牧師.
Be filled with the Spirit 要被聖靈充滿
【和好的使命】.
親愛的聖靈 Come Holy Spirit CCLI #
超越的基督 (一)逼迫當中,信息勉勵(引言).
親愛的聖靈 Come Holy Spirit CCLI #
The Heavenly Kingdom People’s View of Wealth Management
Bellman 查經 以弗所書 4:26,27 31~32 雅各書 1:19~24 處理憤怒.
I Will Arise and Go 我要起身並去 Luke 15:1-3, 路加福音 15:1-3, 11-32
真正的自由 Freedom in Christ.
弗4:18-19 心裡剛硬 Hardening of heart 無知 Ignorance 心地昏昧
經文:歌羅西書 1:1-8 1 奉神旨意,作基督耶穌使徒的保羅和兄弟提 摩太 2 寫信給歌羅西的聖徒,在基督裡有忠心的弟
波士頓生命河靈糧堂 講員:周愛玲牧師 信息:復興的契機-從尊榮父母開始 Honor Your Parents
“Positive Communication”
﹝羅馬書12:17-21;箴言19:11﹞ 忍不易,恕更難 忍積怨,恕解煩
經文:提摩太前書 1:12-17 我感謝那給我力量的我們主基督耶穌 ,因他以我有忠心,派我服事他。 我從前是褻瀆神的,逼迫人的,侮慢
來得自由 約8:32 朱世平牧師.
弗4:18-19 心里刚硬 Hardening of heart 无知 Ignorance 心地昏昧
Presentation transcript:

憤怒與智慧 (箴言15:1, 18)

回答柔和,使怒消退;言語暴戾,觸動怒氣。 (箴言15:1) 暴怒的人挑啟爭端;忍怒的人止息紛爭。(箴言15:18) [台語漢字版] 溫和的應答,會互受氣息;講話躁暴,會激起受氣。 (箴言15:1) 歹性地的人惹起冤家;無快快受氣的人會互相爭息。(箴言15:18)

什麽是憤怒? “憤怒”的希伯來語是“Marah”, 指悲傷、毒害、極度 的不滿與氣憤。 “憤怒 ”的希臘語是“Thumos”, 指內在煽動突然向外爆發,即一陣的狂怒。 它突然間地爆發,接而快速地平息下來。 “憤怒”的另一個希臘語是 “Orge”, 它繚繞在腦海內,並且屢次地有著報復的 念頭。這種憤怒不是一陣巨聲的、反擊性 與狠毒的狂吼,而是在我們內心裏不斷積 聚沸騰, 直到爆發!

健康檢查 用下面的這些問題來幫助我們審查自己: 1. 甚麽事情總是令我生氣呢? 2. 我是否很容易受外在環境影響? 3 健康檢查 用下面的這些問題來幫助我們審查自己: 1. 甚麽事情總是令我生氣呢? 2. 我是否很容易受外在環境影響? 3. 我是否總是快速地做結論? 4. 在我的內心,是否仍舊存在過去的情感 上的傷痕? 5. 我是否容易感到被威脅或受壓制而傳播 流言蜚語?

6. 我是否仍未處理內心的不安全感與恐 懼感? 7. 我是否懷有不切實際的期望而導致沮 喪與憤恨呢? 8 6. 我是否仍未處理內心的不安全感與恐 懼感? 7. 我是否懷有不切實際的期望而導致沮 喪與憤恨呢? 8. 我是否是一個固執與主觀的人? 可以 改變觀點和看法嗎? 9. 我是悲觀負面和問題專家,還是樂觀 、正面和解決困難的人呢?

是什麼東西令你憤怒? 我的地位與名譽 我的計劃 我的權利 我的財產 我的身分 我的意見 我肉身上的需要 我的慾望 最近你常為了哪些事發脾氣? 是什麼東西令你憤怒? 我的地位與名譽 我的計劃 我的權利 我的財產 我的身分 我的意見 我肉身上的需要 我的慾望

你最近一次發怒的感受。 失望. 滿懷希望. 被棄 滿足. 寂寞. 興奮. 惶恐. 勝利. 尷尬 驚喜. 無助 你最近一次發怒的感受。 失望 滿懷希望 被棄 滿足 寂寞 興奮 惶恐 勝利 尷尬 驚喜 無助 有把握 被騙 安靜 困擾 被接納 其他: _______________  

一.聖經中三位憤怒的人 1. 亞蘭王的元帥乃縵 (列王紀下5:11-12) 發怒的理由 a. 先知以利沙沒有出來迎接他 b. 先知以利沙的訊息 我的地位與名譽 我的計劃 我的權利 我的身分 我的意見 我肉身上的需要 我的慾望 我的財產

a.導火線~令他感到不安的慶祝活動 b.內在因素~ 變形的看法 扭曲的價值觀 篡改的道德觀 2. 浪子的比喻裡的大兒子(路加福音15) 大兒子卻生氣,不肯進去;他父親就出來 勸他。(路加福音15:28) 生氣的理由 a.導火線~令他感到不安的慶祝活動 b.內在因素~ 變形的看法 扭曲的價值觀 篡改的道德觀 我的地位與名譽 我的計劃 我的權利 我的身分 我的意見 我肉身上的需要 我的慾望 我的財產

3.先知約拿 這事約拿大大不悅,且甚發怒(約拿書4:1) 發怒的理由: 不高興神向他所不喜歡的人施恩憐憫 我的地位與名譽 我的計劃 我的權利 我的身分 我的意見 我肉身上的需要 我的慾望 我的財產

二.學習控制憤怒的智慧 1.突然而來的憤怒(暴怒)是應該被控制 Sudden anger is to be controlled 希律見自己被博士愚弄,就大大發怒 ,差人將伯利恆城裡並四境所有的男 孩,照著他向博士仔細查問的時候, 凡兩歲以裡的,都殺盡了。(馬太福 音2: 16)

輕易發怒的,行事愚妄。 (箴言14:17) 暴怒的人挑啟爭端;忍怒的人止息紛爭。 (箴言15:18) 未曾聽完先回答的,便是他的愚昧和羞辱。(箴言18:13) 暴怒的人必受刑罰。(箴言19:19)

2. 犯罪的憤怒是應當受到譴責 Sinful anger is to be condemned 你們聽見有吩咐古人的話,說:不可殺人;又說:凡殺人的難免受審判。只是我告訴你們:凡(有古卷在凡字下加:無緣無故地)向弟兄動怒的,難免受審斷;. . . 。所以,你在祭壇上獻禮物的時候,若想起弟兄向你懷怨,就把禮物留在壇前,先去同弟兄和好,然後來獻禮物。(馬太福音5:21-24)

反省自己是否懷有犯罪的憤怒 是否針對某一個人? 有没有正當的理由? 是否尋求報復? 值得珍惜/有價值嗎? 是否含有一種無法赦免的精神/想法? 親愛的弟兄,不要自己伸冤,寧可讓步,聽憑主怒(或作:讓人發怒);因為經上記著:主說:伸冤在我;我必報應。(羅馬書12:19)

3. 頑固的憤怒應該被征服 Stubborn anger is to be conquered 生氣卻不要犯罪;不可含怒到日落, (以弗所書4:26) 也不可給魔鬼留地步。(以弗所書4:27) 一切苦毒、惱恨、忿怒、嚷鬧、毀謗,並一切的惡毒,都當從你們中間除掉; (以弗所書4:31) 並要以恩慈相待,存憐憫的心,彼此饒恕,正如神在基督裏饒恕了你們一樣。 (以弗所書4:32)

4. 義怒,是為上帝所發的,必須被引導走 向正確的方向 Sanctified anger must be channeled in the right direction for God 耶穌又進了會堂,在那裡有一個人枯乾了一隻手。眾人窺探耶穌,在安息日醫治不醫治,意思是要控告耶穌。耶穌對那枯乾一隻手的人說:起來,站在當中。又問眾人說:在安息日行善行惡,救命害命,哪樣是可以的呢?他們都不作聲。耶穌怒目周圍看他們,憂愁他們的心剛硬,就對那人說:伸出手來!他把手一伸,手就復了原。(馬可福音3:1-5)

結論: 作自己情緒的主人 情緒管理六部曲 (ACTION) Acknowledge the emotion 結論: 作自己情緒的主人 情緒管理六部曲 (ACTION) Acknowledge the emotion. 承認自己的情緒。 Consider why you have it. 思考情緒的來源。 Thank God that He will help you master it. 感謝神助你控制情緒。 Identify the biblical response to it. 找出聖經對情緒的回應。 Obey the Holy Spirit‘s leading. 順服聖靈的帶領。 Nurture the appropriate fruit of the Spirit. 培養聖靈的果子。