田野調查法 在地心在地情卓中產業人才培育計畫 國立卓蘭實驗高級中學 國際貿易科

在地心在地情卓中產業人才培育計畫 一、田野調查概論 國立卓蘭實驗高級中學 國際貿易科

1、前言 田野調查為研究方法中的一種 田野調查是來自文化人類學、考古學的基本研究方法論，為『直接觀察法』的實踐應用 研究內容或教材設計，親自到田野實地記錄見聞，以強化研究的深度

2、田野調查是什麼？ 「田野調查」原文“field study”或“field research” ，field直譯為「田野」 「田野調查」是在研究某一主題之前，實地地進行「現場的調查、蒐集、採訪、紀錄」，取得第一手的原始資料，以做為所研究的主題之理論或論證基礎，而不是只一味的從文獻當中找資料。

3、田野調查的運用 田野調查所涉獵的範疇、領域很廣，如考古學、人類學、民族學、語言學、行為學、民俗學、藝術、工藝、、、等，都可透過田野資料的蒐集和記錄，架構出新的研究體系和理論基礎。亦可應用於日常生活之其他人事時地物。 1.日常生活經常有的飲食文化習慣。 2.賣口香糖工讀體驗實錄。 3.提親糗事趣味記。 4.愛情追追你和我的心情點播。 5.調查老師會教否。

4、誰需要田野調查 從事實務性質的教學與研究工作者，可能需要透過實地的調查工作來達成目的 文化保存工作者 地方文史研究者 中小學教學工作者

5、田野調查蒐集什麼資料(一) 採訪記錄：藉由受訪者的口述、操作或表演者示範的錄製，所蒐集到最直接的影、音記錄，若再摘錄寫成為文字稿，並且再經過嚴謹內、外考證之後定稿，此份文稿即是最忠實的田野採訪紀實。 拍攝記錄：針對現場實地的古建聚落、造型藝術或重要人物的拍攝記錄，其蒐集到第一手的影像圖照資料，是田野紀實專文中不可缺少的佐證圖像來源。

5、田野調查蒐集什麼資料(二) 翻製記錄：田野過程中若徵得原收藏者同意，翻印或翻拍傳世祖譜、古籍、圖稿、劇本、譜例、秘笈或老照片等珍貴資料，更是日後進一步研究的基本材料。 測繪記錄：有關空間現場的實地測量，或是造型藝術品的大小尺寸，以及模擬方式的簡圖或描圖等，有實際的數據與簡圖，方便日後資料整理和現場復原的模擬。

在地心在地情卓中產業人才培育計畫 二、田野調查前置作業 國立卓蘭實驗高級中學 國際貿易科

1、田野調查選訂題材 從自己最熟悉、或最有興趣的題材著手。 分類式：文化資產保存法第三條內容，或人、文 、產、地、景，或食、衣、住、行、育 、樂。 主題式：1人文歷史、2自然景觀、3宗教信仰、 4傳統建築、5傳統行業、 6地方產業、 7民俗技藝、8地方小吃、9生態環保、 10影音紀錄、11民間文學、 12口述歷史、13其 他

2、如何擬訂田野調查的問題 根據所蒐集的資料、選訂的題材，擬出要發問的問題項目或問卷，當然屆時也要臨場隨機應變。

3、如何進行田野調查？ 步驟一：學會如何找資料 步驟二：概括瞭解調查相關資料 步驟三：備齊裝備 步驟四：實地田野調查 步驟五：整理資料

4、田野調查行前裝備 田野工作所需配備的器材工具，種類繁多，不一而足，原則上是能夠方便行事或工作便利，以能夠維護自身的健康與安全，輕便且易攜帶為原則 文獻圖籍、文具器材、攝錄器材、隨身裝備、特殊儀器、雨具、藥品

5、田野調查小組分工 1.採訪者：筆、紙、事前擬好要發問的問題項目或問 2.錄音者：錄音機、錄音帶、電池、單指向錄音麥克 卷、地圖、田調筆記簿 2.錄音者：錄音機、錄音帶、電池、單指向錄音麥克 風 3.紀錄者：筆、紙、場記簿 4.攝影者：照相機、底片、閃光燈、電池、清潔用具 5.錄影者：攝錄影機、錄影帶、單指向錄音麥克風、 打光燈、三腳架、電池、清潔用具

6、田野調查的正確態度 勿預設立場，應原貌呈現 勿敷衍馬虎，應實事求是 勿半途而廢，應有始有終 勿做半吊子，應充分準備

在地心在地情卓中產業人才培育計畫 三、田野調查工作實務 國立卓蘭實驗高級中學 國際貿易科

1、田野調查蒐集資料 媒體蒐集：最常見媒體產品的屬性，約略可分為下列三類： 1.音樂類 2.影像類 3.多媒體 網路線上資源檢索： 媒體蒐集：最常見媒體產品的屬性，約略可分為下列三類： 1.音樂類 2.影像類 3.多媒體 網路線上資源檢索： 1.社區網站 ：如：鹿港導覽網http://www.lukang.net/ 2.民俗網站：如：鄉土教材──民俗節日 http://content.edu.tw/junior/civics/cy_dl/art/4main.htm 3.教育資源：如：戀戀台中──台中市國小鄉土教學資源中心 http://hometown.hces.tc.edu.tw/ 4.學術網路：如：鄉土設計資源研究室 (雲林科技大學) http://www.sd.yuntech.edu.tw/verna/top1.htm 　5.專題網站：如：台灣傳統建築彩繪 http://home.2friend.com/Taipei/denkmal/

2.田野工作實務 圖照拍攝：如紀錄片「看見台灣」。 採訪紀錄：通常與圖照拍攝一起使用。 田野筆記：紀錄在田野調查工作期間對現場一般所見所聞之客觀、理性地記錄之外，亦可紀錄採訪者或紀錄者的感受與心得之主觀、感性地記錄。

3、田野調查的方法 口述訪談 問卷設計法 參與觀察法

4、如何整理田野調查報告？ 老照片整理 家譜繪製 生命史口述訪談 錄音帶紀錄整理 田野檔案管理 田野報告呈現與追蹤調查

5.田野調查報告的呈現方式 「地方史」、「口述歷史」、「民間文學」 「社區文化導覽圖」、「紀錄片」、「傳記」 「小說」、「詩詞」、「歌曲」、「雕刻」 「陶藝」、「畫」、「導覽解說」、「影視」 「話劇」、、等各種紀錄的呈現方式。

6、田野調查結束後的工作 寫感謝函 贈送田調的結果報告紀錄回饋受訪者 與社區做長久的朋友

在地心在地情卓中產業人才培育計畫 四、問題與意見討論 國立卓蘭實驗高級中學 國際貿易科