直述句 和 複(轉)述句.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第四章 銀髮族產業經營 第一節 銀髮族產業的發展 熟年商機  銀髮族發展產業 醫療保健 保健食品市場逼近三百億元 熟年人最擔心自己的健康問題,追求健康 是他們共同的願望,包括保健食品、養生 餐飲、健康器材、運動健身、抗衰老等都 是值得開發的市場。
Advertisements

語常二 標點符號使用法. 語常二 目 次 語常二 標點符號使用法 語常二 標點符號使用法 語常二 一、句號 句號的使 用方式.
我的xx檔案 李彥葳. 基本資料 破x日:91年6月8日 …….. 點我 點我 星座:雙子座 性別:一定是男生 這是我 最好不要現漏太多訊息.
20 簡易概率 (增潤) 學習範疇:數據處理 (D) 學習單位:6D-E1 簡易概率.
第四課 Dialogue I: Talking about Hobbies
Introduce Myself 自我介紹.
年級: 小學二年級 科目: 中文科 課題: 標點符號的應用.
我的檔案 5丙24號游佳蓉.
東華三院徐展堂學校 輕度語文科 班 別:禮乙班 單 元:我生病了 學習內容:生病了—課文及詞語.
填字遊戲 腳 〈 〉踏〈 〉地 取 〈 〉地〈 〉材 牽 〈 〉腸〈 〉肚 散 〈 〉頭〈 〉髮
順 敍 法.
Mobile IP Mar.14,’03 B 黃品甄 B 范哲瑋.
Lesson 4 Dialogue I Grammar.
病句修改 用詞不當 成分殘缺 語序不當 搭配不當.
標點符號的應用 ﹖ ﹕╴ ﹗ 。 。 ﹖ , 「」 、.
現代中國語文 實用文寫作 周記(一).
句子的種類 -依功用分.
否定句 黃勇仁.
4B冊 認識公倍數和最小公倍數 公倍數和最小公倍數的關係.
同学们好! Tóngxuémen hǎo! 老师好! Lǎoshī hǎo!
附屬連接詞 when, after, before
英語檢測單字篇 Adj. 形容詞.
經文:出埃及記 3:7-12 耶和華說:我的百姓在埃及所受的
以便以謝 --- 即 (“到如今耶和華 都幫助我們”)
【小小的夢想】.
認識反義詞.
3/12 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
DAII Talking about studying Chinese
Lesson 8 天氣的用法.
第二次電腦實習課 說明者:吳東陽 2003/10/07.
Welcom to My Power Point自我介紹
第三課 Dialogue I:Taking Someone Out to Eat on His/Her Birthday
Area of interaction focus
小學數學科 二年級課程 — 統計圖 製作 — 麥頌儀老師 (青山天主教小學上午校).
學習單元:N6 數的性質 學習單位:N6-3 用短除法求H.C.F. 和 L.C.M. 學習重點 : 1. 複習因數分解法求
What Day Is Today? ~Lesson Four~.
設計理念與教學步驟 本簡報可配合翰林英語第五冊第七課或康軒英語第六冊第二課的文法句型使用。
重要的期望 我們在學校很友好、注意安全並且尊重別人.
把下列各音樂符號和它們的中文名稱配對起來
God I Look to You 主我仰望你 主我仰望你 我全然信靠你 賜我異象 能看見你心意 God I look to You
Unit 4 A House Could Be Destroyed in Seconds
~~統計學應用~~ 學生心目中的老師.
重複圖形.
你好,我是David.
認 標 點 符 號 識 張維琴 編.
94學年度建國國小 英語字彙王比賽 四年級 — grade 4.
小學數學科 方塊圖 製作 — 麥頌儀老師 (青山天主教小學上午校).
數學科 小學五年級 課業5D.15 儲蓄好習慣 (簡易方程式)
漂亮的台灣水雉What Beautiful Jacanas in Taiwan !
寫生動的句子 〈句式篇〉 鄒彩完.
Not only..but also..(不但..,而且..)
把下列各音樂符號和它們的中文名稱配對起來
要將一切獻與神 要放一切在死的祭壇上面 火才在這裡顯現
Chinese Internet Marketing Opportunity
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
2019/5/16 Review-Unit 2 A Diary Level: Beginner.
11/05 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
聖公會仁立紀念小學 中文科 特徵列舉 (人物描寫) 第一教節.
百分數認識.
Parasitics Extraction (PEX) 與 postsimulation(posim)
行在地上的天國子民(II) 經文:太13:24-30,36-43 廖德漢牧師.
問句 黃勇仁.
傳說對決 報告者:張赫 2017/6/
台中市信義國小 六年七班34號_楊凱茵 製作日期:2012/04/12
舉起雙手說我愛你 因你就是我一切 I just want to praise You
寒冬的風 吹不冷我的心 街上櫥窗的燈光 閃不停 路上來往 的人們 都有好心情 這是因為 聖誕節來臨
復活的主,宣教的主 Lord of Resurrection Lord of Missions
經文:歌羅西書 1:1-8 1 奉神旨意,作基督耶穌使徒的保羅和兄弟提 摩太 2 寫信給歌羅西的聖徒,在基督裡有忠心的弟
教育部 104年數位學伴線上課業輔導服務計畫 教學科目:英文 教學單元:現在式 教學者: 學習者: 本教材可配合小學伴課本參考使用
Presentation transcript:

直述句 和 複(轉)述句

大家看看下面的兩個句子,找出不同的地方。

(1) 安安説:「我最喜歡《伊索寓 言》,因為字很少,很好看。」 (2) 安安説他最喜歡《伊索寓言》, 因為字很少,很好看。

(1) 安安説:「我最喜歡《伊索寓 言》,因為字很少,很好看。」 我發現句子(1)直接引述人物的話,是( 直述句 / 轉述句 )。

(2) 安安説他最喜歡《伊索寓言》, 因為字很少,很好看。 我發現句子 (2) 複述人物的話,是( 直述句 / 轉述句 )。

把直述句改為轉述句時,句子裏的第一人稱「我」要改為第三人稱「他 / 她」。 (1) 安安説:「我最喜歡《伊索寓言》, 因為字很少,很好看。」 (2) 安安説他最喜歡《伊索寓言》,因為 字很少,很好看。 把直述句改為轉述句時,句子裏的第一人稱「我」要改為第三人稱「他 / 她」。

因為字很少,很好看。」 字很少,很好看。 另外,改寫時要刪去冒號和引號。 問號改成句號。 (1) 安安説:「我最喜歡《伊索寓言》, (1) 安安説:「我最喜歡《伊索寓言》, 因為字很少,很好看。」 (2) 安安説他最喜歡《伊索寓言》,因為 字很少,很好看。 另外,改寫時要刪去冒號和引號。 問號改成句號。

麗麗説:「不要緊,我回家洗洗就行了。」 麗麗説不要緊,我回家洗洗就行了。 麗麗説不要緊,她回家洗洗就行了。 

同學們正在介紹喜歡的圖書。試把他們的話改寫成轉述句。

平平説他最喜歡《老鼠娶新娘》,因為新娘很漂亮。 …… (1) 平平説:「我最喜歡《老鼠娶 新娘》,因為新娘很漂亮。」 平平説他最喜歡《老鼠娶新娘》,因為新娘很漂亮。

美美告訴小晴她愛看《白雪公主》,因為小矮人很可愛。 …… (2) 美美對小晴説:「我愛看《白雪公主》,因為小矮人很可愛。」 美美告訴小晴她愛看《白雪公主》,因為小矮人很可愛。

……? (3) 成成對美儀説:「你想看這本故事書嗎?」 成成問美儀想不想看那本故事書。

小羽轉述林叔叔對他説的話,你認為小羽説得對嗎? 我很高興看見你康復了。 林叔叔説我很高興看見你康復了。 林叔叔 小羽 你能替他改正過來嗎? 原本的説話人是林叔叔, 「我」代表林叔叔,「你」代表小羽。現在由小羽轉述,應改為: 林叔叔説他很高興看見我康復了。

直述句和複述句 小羽對林叔叔説: 「我終於痊癒了!」 假如你把這句話轉述,可以説: 小羽對林叔叔説他終於痊癒了。 也可以説: 日常生活中我們常會轉述別人的話,除了改變句中的人物代稱外,還要留意表達説話人的説話目的和對象。 小羽對林叔叔説: 「我終於痊癒了!」 假如你把這句話轉述,可以説: 小羽對林叔叔説他終於痊癒了。 也可以説: 小羽告訴林叔叔他終於痊癒了。 第二句較好,能表達出説話人的目的是告訴。

張醫生説:「小羽,你這個星 期內不可以騎自行車。」 試把下面的直述句改為複述句。 張醫生説:「小羽,你這個星 期內不可以騎自行車。」 這裏不必再把你改成他 參考答案 張醫生提醒小羽這個星期內不可以騎自行車。 爸爸説:「明天是我的假期,我打算帶你們去看電影。」 參考答案 爸爸告訴我們明天是他的假期,他打算帶我們去看電影。

試把下面的句子改為複述句。 1. 小羽説:「林叔叔,謝謝你幫助我。」 小羽謝謝林叔叔幫助他。 2.老師説:「你們把試卷傳到前面交給我。」 1. 小羽説:「林叔叔,謝謝你幫助我。」 參考答案 小羽謝謝林叔叔幫助他。 2.老師説:「你們把試卷傳到前面交給我。」 參考答案 老師吩咐我們把試卷傳到前面交給她。

代替詞 「叫」、「告訴」、「詢問」、「答應」、「提醒」、「囑咐」、「警告」、「鼓勵」、「勸導」