本节内容 结构体数组 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址:www.bcdaren.com 联系QQ:1250121864 QQ交流群 :49759272 联系电话:0512-57882866.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
许瑞云医师 你已经很努力地注意饮食、作息、运动, 为什么身体还不能恢复健康 ? 细节 答案就在「 细节 」裡, 唯有掌握关键的一步, 养生才能达到真 正的功效 ! 现在就让我们跟着曾是全球知名的哈 佛医院主治医师的许瑞云, 学习最正确 的养生方法, 轻松打下健康满分的基础 !
Advertisements

營養午餐 嘉大附小四年二班. 形容詞豐富 鍋燒烏龍麵裡有很多料,有細細長長的麵、翠 綠的青菜、像雨傘的香菇、紅紅的蘿蔔和像圓 月的丸子。每次去盛鍋燒烏龍麵時,我都會聞 到香噴噴的味道,讓我好餓,似乎可以吃下一 頭牛。吃下第一口時,有彈牙的麵、鮮甜的青 菜、 QQ 的香菇、軟軟的丸子,還有脆脆的紅 蘿蔔。每當我吃完第一碗,就還想吃第二碗,
项目四 网店推广与营销 4.1 店内推广与营销. 教学目的: 通过本节内容的学习,帮助学生了解消费者保障服务分类,理解店内活动是运 营店铺时不可缺少的一些营销活动。 知识要求: 1. 了解申请加入消费者保障服务项目的条件 2. 了解店内活动如满就送、限时打折、搭配套餐、优惠券的设置 技能目标: 1.
广西 2014 年 “ 区培计划 ” 学前教育远程培 训 总结简报 南宁马山县幼教 1 班 莫毅.
中职教师省级网络培训 使用说明 南京中华中等专业学校教研处 平台登陆 登录 (江苏教师教育) 在页面右侧找到登录框,填写用户名、密码进入系统.
“ 税融通 ” 业务简要介绍. + 一、什么是 “ 税融通 ” ? + “ 税融通 ” 是指银行金融机构根据中小微企业 纳税情况,向依法诚信的中小微企业提供 一定数额的信用贷款或担保贷款的金融产 品。
学年 江西省教师全员远程培训指南. 培训学习及考核时间安排 学习时间: 2013 年 10 月 年 1 月 15 日 考核时间: 2014 年 3 月 1 日 年 3 月 30 日.
-- 八 (19) 班第二学期期中家长会 、关于期中考试 2 、关于班级常规活动 3 、关于会考、体育 4 、关于自主招生 5 、给家长的一些建议.
山东理工大学成人高等教育 新生入学指南. 如何获悉学院的通知公告等? 1. 网站。所有的通知公告等都通过远程与继 续教育学院网站 发布, 同学们应每周登录 “ 学生工作室 ” 或 “ 函授教育 ” 关注是否有新的通知公告。
此时此刻,我还是爱你?还是不爱? 我想,我不爱你了! 因为我累了, 我爱得累了 …………. 你的好对于我来说 像是一种无形的压力 每次你对我好 我都觉得好难承受 你越是对我好 我就越怕你 总是想逃避。
财务处目前共有 50 人,其中事业编 32 人,非事业编 18 人。分为 6 个科室,分别是会计核算科、资金结算中心、综合管理科、预算管理科、 基建财务科和一卡通中心。 会计核算科主要业务为收入入账、费用报销审核等。 资金结算中心主要业务为资金收付、开具发票、学费管理。 综合管理科主要业务是工资及住房公积金管理、税务管理、收费项目.
心理咨询师的个人品牌建设 徐钧 南嘉心理咨询师部落(俱乐部) 申请 QQ 酒香还怕巷子深 你需要一个 “ 个人品牌 ” 以让别人知道你 你是谁? 你的目标是什么? 你要成为什么样的人? 你能做什么? 你会怎样做? 怎么与你有效沟通?
房地产法 主讲教师:龙慧峰 QQ: 电话: 法律实质上既是物质的又是意识形态的这一 事实是与以下事实相联系的:法律既是从 整个社会的结构和习惯自上而下发展而来, 又是从社会中的统治阶级们的政策和价值 中自上而下移动。 —— 【美】伯尔曼《法律与革命》
某中学一青少年因迷上网络游戏,视力由1. 2下降到0
加强工作室资源建设 提升网络辐射影响力 林月周工作室
和合共美,同修共进 ——工作室三年感言 何伟俊
凉山州2011级一诊考试情况分析 暨后期复习建议 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋.
发挥学科优势 打造“互联网+”党建工作模式
《凉山州中长期教育改革和发展规划纲要》( 年)解读 (讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
坚持群众路线 做到“三严三实” 内蒙古直属机关工委党校 裴聚斌 电话:
新所得税申报表如何填写 注册税务师 注册会计师 高级会计师 注册资产评估师 注册土地估价师 注册房地产估价师 主讲人:林溪发
校园法治网 ◎传播校园法制文明 ◎营造校园法治环境
人类行为的起源 康复医学系 王海成 医学教授 精神科主任医师 QQ: 手机:
我的未来,我做主之 坚持不懈,直到成功。 电话: QQ: 时间:2013年5月27日 肖亚平.
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
自读高晓声的小说 《陈奂生上城》 写一篇800以上的感悟文章.
高考成功心理 平凉一中 刘雅娟.
2012江西(九江吉安)事业单位 公共基础知识 备考指导 主讲:罗红军 qq: 新浪微博:罗红军的微博
运筹帷幄 决胜高考 应怎样去做? 湖北黄冈中学 余利平 QQ:
幼儿园环境创设 成智客服QQ:
工作中的九型人格 主讲嘉宾:梁旭 ---九型人格应用系列课程 介绍自己 有多少听过九型 课程纪律 课程时间 工作中的九型人格
客 家 仙 草 台北縣中和市秀山國民小學 五 年 十 班 王 靖 婷.
上海培训班交流材料 顶岗实习考核评价体系研究 辽宁建筑职业技术学院  孙玉红 2010年6月.
计算机基础知识 陈嘉明 玉溪农业职业技术学院.
凝心聚力 弘扬宣传思想工作正能量 ——2015年工委宣传部上半年工作总结.
教体系统“两学一做”辅导报告.
党员服务站宣传册 党站宗旨: 主导精神: 全心全意为同学服务 踏踏实实树党员形象 以人为本 服务为重
一切为了孩子 为了孩子的一切 港中数学网 收集整理 —八(1)班家长会.
制定和执行一标两案的基点 —对技能大赛和教学质量检测工作的认识
淮北一中2014心理班会课1 (给莘莘学子加油) QQ:
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
让爱住紫荆 教师师德培训.
交易早餐-金融品 2017年3月11日 徽商期货研究所.
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
全区中小学电子学籍应用视频培训 一、我区中小学生电子学籍信息系统建设使用情况
凉山州2012级一诊考试情况分析会.
工资福利退休 政策及办事指南.
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
毕业留念册.
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
凉山州2008级高考情况分析 暨2009届高三复习建议 ——兼谈高考学生的心理指导.
简明连贯得体 准确鲜明生动 写完读一遍 不顺改一改 真诚教育 zhenchengjiaoyu 四年级作文第10课
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
全员培训 幼儿教师 南通市 总结 2014 通州9班 赵杏芳.
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
5月9日—5月13日买家电请来金坛康美海尔,苏果一楼海尔专卖店:买空调送液晶,买冰箱送洗衣机!豪礼送不停,省钱又省心。
腾讯企业QQ 能为客户解决问题. 腾讯企业QQ 能为客户解决问题 企业QQ可以 获知访客来源 可以细致的知道网站访客第几次到来,通过什么途径到来,正在浏览哪些网页等相关信息为企业日后做推广,提供一个真实可靠的数据。
——郑州市九年级语文期中考试圈题(8)——语句衔接
破茧成蝶 ——如皋14班研修总结篇 主编:冒碧云 审稿:郝 霞.
给学生一个心灵的支点 高慧明 ——高慧明班级高效管理艺术 北京市第十二中学高中部 电话: QQ:
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
本节内容 字节对齐.
2016年12月刊.
本节内容 指针数组与数组指针 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
本节内容 进制运算 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
本节内容 结构体数组.
本节内容 结构体数组 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司.
本节内容 指针类型 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
Presentation transcript:

本节内容 结构体数组 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址:www.bcdaren.com 联系QQ:1250121864 QQ交流群 :49759272 联系电话:0512-57882866

struct stStudent arr[10] 或者 stStudent arr[10]; 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 1、结构体数组的定义 类型 变量名[常量表达式]; //定义结构体类型 struct stStudent { int Age; int Level; }; //定义结构体变量 struct stStudent st; //定义结构体数组 struct stStudent arr[10] 或者 stStudent arr[10];

struct stStudent arr[5] = {{0,0},{1,1},{2,2},{3,3},{4,4}}; 或者 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 2、结构体数组初始化 struct stStudent{ int Age; int Level; }; struct stStudent arr[5] = {{0,0},{1,1},{2,2},{3,3},{4,4}}; 或者 arr[0].Age = 100; arr[0].Level= 100;

3、结构体成员的使用 格式: 结构体数组名[下标].成员名 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 3、结构体成员的使用 格式: 结构体数组名[下标].成员名

struct stStudent arr[3] = {{0,”张三”},{1,“李四”},{2,”王五”}}; 读: 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 4、字符串成员的处理 struct stStudent{ int Age; char Name[0x20]; }; struct stStudent arr[3] = {{0,”张三”},{1,“李四”},{2,”王五”}}; 读: char buffer[0x20]; strcpy(buffer,arr[0].Name); 写: strcpy(arr[0].Name,”编程达人”);

struct stStudent arr[3] = {{0,"张三"},{1,"李四"},{2,"王五"}}; 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 5、结构体数组的内存结构 struct stStudent{ int Age; char Name[0x20]; }; struct stStudent arr[3] = {{0,"张三"},{1,"李四"},{2,"王五"}}; int x = arr[0].Age;

<汇编、C/C++线上班>学员可见 昆山爱达人信息技术有限公司 www.bcdaren.com QQ:1250121864 课后练习: <汇编、C/C++线上班>学员可见