专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友.

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 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
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酸和碱之间会发生什么反应 景德镇市第五中学 吴敏中. 胃乐说明书 [ 药品名称 ] 胃乐胶囊 [ 性状 ] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦 [ 主要成分 ] 氢氧化铝 [Al ( OH ) 3 ] 、甘草提取物、白芨、 木香等 [ 药理作用 ] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎 [
物质的酸碱性 第一课时 你有过呕吐的经历吗 ? 你感 到胃液是什么味道的 ? 酸的 胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等 说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
第八单元 单元复习课.
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人教版化学课标版 化学复习方法交流 安阳市第六十四中 任开锋.
3.3溶液的酸碱性.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
生活中常见的盐.
第17讲 常见的酸 辽宁省大连市第四中学 赵倩.
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8.5 化学肥料.
酸碱盐复习之 物质的鉴别与鉴定.
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复习回顾: 怎样检验二氧化碳? 怎样验满二氧化碳? 澄清石 灰水变 浑浊 验满方法 检验方法.
课题1 常见的酸和碱 常见的碱.
专题12 化学实验.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
如何上好化学复习课? 济源市沁园中学 赵志伟.
基于范题范例 促进学生有效学习 平阳中学高树浪 QQ 年11月21日.
专题1 化学家眼中的物质世界 第1讲 物质的组成、分类、转化与分散系 基础盘点 一、物质的组成和性质 自我诊断
第二节 离子反应(共2课时).
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
物质的分类.
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
二、混合物的分离、提纯.
第二章 第一节 物质的分类. 第二章 第一节 物质的分类 一、分类的定义 把大量的事物按照事先设定的“标准”进行归类的方法 去哪里找浓硫酸? 酸类物质.
1. 概述 2. 沉淀滴定法 3. 重量分析法 4. 小 结.
第一章 化学反应及能量变化.
课时4 物质的分散系 【学习目标】 1、知道胶体是一种常见的分散系 2、了解胶体的重要性质和应用 3、知道常见的电解质与非电解质
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
基于核心素养的化学课堂教学 实践研究 王成冠
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
2-5 酸與鹼的反應.
9-1 元素的活性 9-2 分子式與化學反應式 9-3 粒子觀點 9-4 原子量與分子量 9-5 莫耳
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类(第一课时)
酸的警示标志 第二节 常见的酸 二、硫酸.
复习回顾 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? ① H表示氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示2个氢原子。
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
专题2:第二单元 课题3:离子反应 桐乡高级中学 张锦松.
第一章 从实验学化学 第二讲 物质的分离和提纯.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第四单元 我们周围的空气.
第三章 第一节 水溶液.
离子反应.
实验二中 化学组 程维胜.
課程名稱:離子與寫化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第四课时.
化学扑克.
第二章:反應速率和化學平衡 第一 節:濃度與表面積對反應速率的影響 第二 節:溫度對反應速率的影響 第三 節:催化劑 第四 節:化學平衡
… 材料 生活 世界上每年新合成的化学物质有近百万种 化学 医药 能源 ….
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
化学实验复习 ——简单实验设计.
國中常見正負離子表 正離子 正離子團 H+、Li+、Na+、K+、Ag+、Mg2+、Ca2+、Ba2+
第二章第一节物质的分类.
高三专题复习 物质的分离和提纯 考题解题策略.
2011年1月 化学学科会考复习(六) 氧化还原反应 厦大附中 黄耿阳.
专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质及应用 厦大附中 俞佳.
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专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友

警察在检查司机是否酒后开车 酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾(k2Cr2O7)变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]

取少量样品,滴加硝酸银溶液,如果出现浑浊(沉淀),就是冒充纯净水。 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3 鉴别真假纯净水 自来水生产中通常使用少量氯气杀 菌消毒,氯气与水反应的产物之一 是盐酸。市场上有些不法商贩为牟 取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸 馏水)出售。你会利用所学知识选 用一种化学试剂 来鉴别其真伪吗? 取少量样品,滴加硝酸银溶液,如果出现浑浊(沉淀),就是冒充纯净水。 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3

1.厨房里有两瓶白色固体, 一瓶是食 盐,一瓶是纯碱。想想看,我们能用 哪些方法鉴别它们呢?

方法 原理 实验操作 1.品尝 食盐味咸,纯碱味苦 用嘴尝 2.用酸碱指示剂 纯碱水溶液显碱性,食盐溶液显中性 向纯碱水溶液中滴酚酞、变红色 3.测pH值 用玻棒蘸取溶液蘸在pH试纸上 4.加沉淀剂(CaCl2等) 与碳酸钠生成沉淀 与食盐不生成沉淀 取少量样品溶液滴加沉淀剂 5.加酸(HCl等) 与碳酸钠生成气体 与食盐不生成气体 取少量样品溶液滴加酸

方法小结: 物质的检验和鉴别 颜色 依据物质特殊性质进行检验 气味 密度 (物理性质) 溶解性 ...... 燃烧 变色 生成沉淀 放出气体 ...... 依据物质反应时产生的特殊现象(化学性质) `

C 2.用水不能鉴别的一组物质是 ( ) A. Na2SO4 和 CuSO4 B.CaCO3 和Na2CO3 C.BaCl2 和 KNO3 2.用水不能鉴别的一组物质是 ( ) A. Na2SO4 和 CuSO4 B.CaCO3 和Na2CO3 C.BaCl2 和 KNO3 D.浓硫酸和稀硫酸 C 看谁做得准

有特殊颜色的物质: ①白色固体: P2O5 MgO CaO CaCO3 BaSO4 BaCO3 Mg(OH)2 AgCI Ca(OH)2 ... ②黑色粉末: Fe3O4 CuO MnO2 木炭粉 铁粉... ③红色固体: Cu Fe2O3 ... ④一些离子在溶液中的颜色: Cu2+--蓝色; Fe3+--棕黄色; Fe2+--浅绿色

D 3.为了证明长期暴露在空气中的 氢氧化钠溶液部分变质,某同学先 取2mL试样于试管中,而后进行如 下试验,其不能达到目的的是( ) 下试验,其不能达到目的的是( ) A.加入足量盐酸,观其现象 B.加入澄清石灰水,观其现象 C.加入氯化钡溶液,观其现象 D.加入适量二氧化碳气体,观其现象 看谁最细心 D

4. 实验室里有两瓶无色溶液,老师告诉同学们他们分别是NaCl、NH4Cl中的一种,为确定此溶液的组成,请设计实验,并填写好实验报告: 验证方法 观察到的现象 结 论

提示: 构成NaCl、NH4Cl的阴离子都是Cl-,鉴别这两种溶液,只需要检验他们不同的阳离子即可(可用加碱的方法)。 NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O +NH3↑

常见离子的检验(一) 鉴定离子 所用试剂 现象 H+ 酸性溶液 ①紫色石蕊试液 ②pH试纸 ③活泼金属 ④碳酸盐 ①变红 ②pH<7 ③产生气体,点燃发出淡蓝色火焰,产物只是水 ④产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 OH— 碱性溶液 ①紫色石蕊 ②无色酚酞 ③pH试纸 ①变蓝 ②变红 ③pH>7 (盐酸或可溶性

常见离子的检验(二) 鉴定离子 所用试剂 现象 硫酸或可溶性硫酸盐 ①Ba(NO3)2或BaCl2和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 SO42— 硫酸或可溶性硫酸盐 ①Ba(NO3)2或BaCl2和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 Cl— 盐酸或可溶性盐酸盐 AgNO3溶液和稀硝酸

常见离子的检验(三) 鉴定离子 所用试剂 现象 碳酸盐 或酸式碳酸盐溶液或固体 稀盐酸或稀硝酸,澄清石灰水 有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 CO32_ HCO3_ 碳酸盐 或酸式碳酸盐溶液或固体 稀盐酸或稀硝酸,澄清石灰水 有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 NH4+ 铵盐溶液或固体 NaOH溶液,红色石蕊试纸 有刺激性气体生成,可使湿润的红色石蕊试纸变蓝

鉴别(区别)物质的步骤: (1)取样编号。 (2)一般先考虑物质的物理性质(如颜色、溶解性),再考虑运用化学性质来区分。 (3)正确使用试剂(操作简单,现象明显)。 (4)叙述要求:操作——现象——结论

例题1 用一种试剂鉴别出HCl、NaCl、NaOH 三种无色溶液 Na2CO3 HCl HCl NaCl NaOH NaCl Na2CO3 紫色 红色 蓝色 HCl NaCl NaOH HCl NaCl NaOH 紫色石蕊试液 Na2CO3 Na2CO3

例题2 用一种试剂鉴别K2CO3、AgNO3、NaCl三种无色溶液 AgNO3 K2CO3 AgNO3 NaCl K2CO3 NaCl 白色沉淀 产生气体 无现象 AgNO3 K2CO3 NaCl K2CO3 AgNO3 NaCl 稀盐酸

例题3 请用酚酞试液鉴别稀硫酸、Ba(OH)2、稀盐酸、NaCl四种无色溶液 Ba(OH)2 H2SO4 Ba(OH)2 HCl NaCl 变红 无现象 Ba(OH)2 H2SO4 Ba(OH)2 HCl NaCl 酚酞 生成白色沉淀,且红色消失 红色消失 没有变化 H2SO4 HCl NaCl H2SO4 HCl NaCl 变红的Ba(OH)2溶液