电工电子技术实验 电工电子教学部
试验箱介绍 数码管显示 电平 显示 电源 开关 数字电源开关 手动 脉冲 固定 脉冲 元器件 直流 信号 电平给定开关 电工电子教学部
实验7. 门电路逻辑功能及测试 实验目的 (1)熟悉门电路的逻辑功能; (2)学习门电路的使用 电工电子教学部
实验仪器及材料 (1)试验箱1台 (2)万用表1块 (3)二输入端四或门74LS32 1片 (4)二输入端四与非门74LS00 2片 电工电子教学部
芯片引脚图 二输入端四与非门74LS00引脚图 逻辑表达式: 二输入端四或门74LS32引脚图 逻辑表达式: 电工电子教学部
必做实验内容 1、74LS00与非门逻辑功能测试 电工电子教学部 操作说明: (1)UCC接实验箱+5V,GND接电源地; (2)门输入端接电平给定开关插孔; (3)门输出端接电平显示灯插孔。 电工电子教学部
必做实验内容 表1 74LS00和74LS32门电路逻辑功能测试表 输入 输出 A B Y 理论 测试 1 电工电子教学部
必做实验内容 2、(1)74LS00与非门与74LS32或门构成的电路 电工电子教学部 根据电路写出Y1 , Y2 , Y3 , Y的逻辑函数表达式 按照表3.2填写实验结果 根据实验结果判断门是否损坏 图1 或门和与非门构成的电路 电工电子教学部
必做实验内容 表2 图1电路逻辑功能测试表 输入 输出 A B C D Y1 Y2 Y3 Y 电压/V 理论 测量 1 电工电子教学部
必做实验内容 2、(2)74LS00与非门构成的电路 电工电子教学部 根据图2所示搭接电路; 根据电路写出Y 的逻辑函数表达式; 按照表3测试电路的逻辑功能,并记录; 输出Y 和输入A、B间构成的是( )关系。 图2 与非门构成的电路 电工电子教学部
必做实验内容 表3 图2电路逻辑功能测试表 输入 输出 A B Y 理论 测试 1 电工电子教学部
必做实验内容 2、(3)与非门构成或非门 电工电子教学部 将或非门的逻辑函数表达式转化为与非的形式 根据与非表达式画出电路逻辑图 根据电路逻辑图搭接电路 将测试结果计入下表,验证或非的逻辑关系 输入 输出 A B Y 理论 测试 1 电工电子教学部
选做实验内容 选做内容一:用与非门构成同或门 电工电子教学部 将同或门的逻辑函数表达式转化为与非的形式 根据与非表达式画出电路逻辑图 根据电路逻辑图搭接电路 将测试结果计入下表,验证Y与A , B是同或的逻辑关系 输入 输出 A B Y 理论 测试 1 电工电子教学部
选做实验内容 选做内容二:用或门和一个与非门构成的电路 电工电子教学部 根据电路逻辑图搭接电路 C端脉冲取自试验箱1kHz 示波器观察Y现象 将测试结果计入下表 输入 输出 A B Y 理论 测试 1 电工电子教学部
思考题 怎样判断门电路是否正常工作 利用或门控制输出,在控制端如何加控制信号 利用与非门控制输出,在控制端如何加控制信号 分析导致门电路不能正常工作的几种原因 怎样用一个异或门构成非门?画出电路图 电工电子教学部