重溫實用文格式
一 重溫書信格式 書信要求 內容詳盡且切題，能按要求作慰問、查詢及邀請等 格式完整 能以書信形式書寫，資料完備： 能以書信形式書寫，資料完備： 上款、問候語、正文、下款(自稱+發卡人)、祝頌語、發信日期
簡單書信格式 親愛的子雯： 你好！ 最近我媽媽參加了一個週末學習班學日語。每晚吃完飯，她就會拿出教材自己練讀，我也湊熱鬧學了幾句，什麼時候你有空我來教教你吧！ 祝 學習進步 朋友 惠欣 十月五日 上款 問候語 正 文 祝頌語 下款(自稱+ 發卡人) 日期
一 重溫感謝卡格式 上款(收卡人名字) 正文 1.寫出為甚麼要感謝他 2.他為你做了甚麼 3.向他表達謝意 發卡日期 下款 自稱 發卡人名字 親愛的張老師： 上個星期我病了好幾天，謝謝您特地來我家探望我，還給我補課，悉心解答我在功課上的疑難。我真的非常感謝您！ 學生 志偉 敬上 九月十八日 上款(收卡人名字) 正文 1.寫出為甚麼要感謝他 2.他為你做了甚麼 3.向他表達謝意 自稱 發卡人名字 下款 發卡日期
一 重溫感謝卡格式 親愛的張老師： 上個星期我病了好幾天，謝謝您特地來我家探望我，還給我補課，悉心解答我在功課上的疑難。我真的非常感謝您！ 學生 志偉 敬上 九月十八日
一 重溫賀卡格式 上款(收卡人名字) 正文 發卡日期 (1) 恭賀甚麼？ (2) 你對此事有甚麼感受？ 下款 學生 志偉 敬上 九月十八日 親愛的張老師： 恭喜您獲得今年的「傑出教師獎」，我真為您高興，希望明年您能獲得更多的獎項！ 學生 志偉 敬上 九月十八日 上款(收卡人名字) 正文 (1) 恭賀甚麼？ (2) 你對此事有甚麼感受？ 自稱 發卡人名字 下款 發卡日期
一 重溫賀卡格式 親愛的張老師： 恭喜您獲得今年的「傑出教師獎」，我真為您高興，希望明年您能獲得更多的獎項！ 學生 志偉 敬上 九月十八日
一 重溫邀請卡格式 上款(收卡人名字) 正文 發卡日期 我快八歲了，家人為我舉辦生日會，誠邀 你出席，詳情如下： 邀請目的 親愛的張老師： 學生 志偉 敬上 九月十八日 上款(收卡人名字) 正文 邀請目的 (誠邀你出席，詳情如下：) (2) 寫出活動資料：1.日期2.時間3.地點 (3) 表示希望對方出席 我快八歲了，家人為我舉辦生日會，誠邀 你出席，詳情如下： 日期：十二月十日 時間：下午二時 地點：我家（觀塘麗港城） 十分希望你能出席! 自稱 發卡人名字 下款 發卡日期
一 重溫邀請卡格式 我快八歲了，家人為我舉辦生日會，誠邀 你出席，詳情如下： 日期：十二月十日 時間：下午二時 地點：我家（觀塘麗港城） 親愛的張老師： 學生 志偉 敬上 九月十八日 我快八歲了，家人為我舉辦生日會，誠邀 你出席，詳情如下： 日期：十二月十日 時間：下午二時 地點：我家（觀塘麗港城） 十分希望你能出席!
正 文 讓我們看看日記的格式吧！ 天 氣 日期 星期 1.四素句(時、人、地、事) 2.寫出當天一至兩二件特別的事情 (起因、經過和結果) 日期 星期 天 氣 正 文 1.四素句(時、人、地、事) 2.寫出當天一至兩二件特別的事情 (起因、經過和結果) 3.寫出當天的感想/啟發/道理 4.第一人稱
1.記當天的( 日期 / 天氣) 2.用( 第一人稱 / 第三人稱) 3.記錄( 整天的 / 特別的) 事情 3.記錄( 整天的 / 特別的) 事情 2.用( 第一人稱 / 第三人稱) 1.記當天的( 日期 / 天氣) 4.寫出自己的( 感受 / 觀點)
先看看周記的格式。 一周的 起止日期 一周日期 正文 1.順序記述一周發生的難忘事情和感受 2.第一人稱