三次历史巨变 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 辛亥革命推 翻帝制，成 三民主义 立中华民国 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果　 辛亥革命推 翻帝制，成 立中华民国 三民主义 三次历史巨变 新民主主义革命取得胜利，成立新中国和建立社会主义制度 毛泽东思想 改革开放和社会主义现代化建设 邓小平理论

民族主义 （民族革命） 民权主义 （政治革命） 民生主义 （社会革命） 补充和发展 核心 前提 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权 反对封建土地所有制 “核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领。 内容 　推翻封建帝制，建立资产阶级共和国 内容 推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。 内容 其局限性的决定因素： 资产阶级的软弱性和妥协性。 三民主义的评价：性质→中国近代资产阶级的民主革命纲领. 积极性：是较完整的资产阶级民主革命纲领。表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望 。推动了资产阶级革命的发展。 局限性：未明确反帝（族）；未将整个封建主义作为斗争对象（权） ；没有彻底的土地革命纲领（生）。此决定了资阶革命不可能彻底完成反帝反封的革命任务。 积极性： 评价

三民主义内容 1.三民主义中民族主义的主要含义不包括 A．以革命暴力推翻清王朝的统治 B．把反清与建立资产阶级的民族国家结合起来 C．突出反满反清 D．将反清与反帝结合起来 2.三民主义的核心是民权主义，因为民权主义主要解决了 A．夺取和建立政权的问题 B．用革命手段推翻清朝封建统治的问题 C．怎样发展资本主义经济的关键问题 D．思想民族独立和民主权利的根本途径 3.三峡工程是世界上最宏伟的水利工程之一，孙中山先生最早提出了开发三峡水利的设想。这主要体现了他的 A．民族主义 B．民主主义 C．民生主义 D．民权主义

4.一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

阅读下列材料 材料一 满洲政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。 这种看法是错误的。清政府出卖国家主权是因为封建统治的腐败无能；孙中山承认不平等条约是为了换取帝国主义不干涉中国革命，是因为资级的软弱性和妥协性 材料二 惟是兄弟曾听见人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错……我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人.假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。 通过材料四，有人得出结论，孙中山的对外政策与清政府的对外政策没有区别，你如何认为？为什么？ 材料三 国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。 材料四 所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效，所有外人之既得权利，一体保护。 材料一至三体现三民主义的哪一内容？其主要内容是？ 民族主义；民族平等，反对满洲贵族专制统治 材料四反映民族主义存在什么缺陷？反映了什么问题？ 没有明确的反帝内容，反映了资产阶级的软弱性和妥协性

对帝国主义抱有幻想，没有明确反帝主张 认清帝国主义面目，提出明确反帝主张 　　若夫革命主义，为吾辈所倡言……八月以来，义旗飙发，诸友邦之抱和平之望，持中立之态，而报纸及舆论，尤每表其同情。邻谊之笃，良足深谢。　　　　　　　　　　　　　　　 —1912年《中华民国临时大总统宣言书》 认清帝国主义面目，提出明确反帝主张 “革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃决不可能。”　　　　　 　——1924年孙中山《在神户欢迎会上的演说》

缺少具体的可操作性，只是些抽象的概念 民权具有普遍性、具体性和可行性 中华民国主权属于全体国民，国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。 ——1912年《中华民国临时约法》 缺少具体的可操作性，只是些抽象的概念 民主权利归谁所有？国民在什么机构内行使自身的民主权利?通过怎样的方式行使民主权利？ 一是给反对帝国主义的个人及团体以自由权利;二是剥夺效忠于帝国主义和军阀的团体或个人的自由权利。使政治机构民主化，主张召开国民会议，实行新的选举制度，使人民能够真正参加管理政权。 —1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》 民权具有普遍性、具体性和可行性

孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山 A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族产业 C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平

旧三民主义与新三民主义内容比较 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。 对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等。 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 民生主义 平均地权。 (较为空洞) 平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。 认识 ①不反帝→反帝 ②反满→民族平等 ①民权由资产阶级掌握→平民共有 ②普遍平等比抽象提高 ①节制资本 ②扶助农工 三大政策是新三民主义的核心(社会主义的好朋友)

相同： 不同： 问：新三民主义与中共革命纲领有何异同？ 新三民主义与中共民主革命纲领的若干基本原则一致（政治基础） 1、民主革命阶段：有八小时工作制、彻底实现人民权力和彻底的土地革命纲领 不同： 2、社会主义革命阶段: 社会主义、共产主义

评价 进步意义： ①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变； 台湾金门岛上的标语 评价 进步意义： 局限性： ①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变； ②新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。 新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。

5.毛泽东曾指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”下列理解最准确的是 A．新三民主义是三大政策的代名词 B．新三民主义是反帝反封建的纲领 C．新三民主义蕴含了三大政策的精神 D．新三民主义有局限性，不可能实现

6“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生了重大变化，这种变化是指（ ） A．革命的领导权和目标 B．革命的进程和对象 C．革命的指导思想和道路 D．革命的依靠力量和对象 解析：D。题中所指为新三民主义中的民族主义，与旧三民主义民族主义相比，增加了反对帝国主义侵略的内容；同时革命所依赖的力量也由最初的民族资产阶级发展到全体民众。故D项为正确答案。

7《孙中山选集》下卷载“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”材料反映的孙中山民族主义观是（ ） A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B．改变清政府推行的民族压迫政策 C．认识到工农才是中国革命的真正力量 D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立 解析：D。本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识分析解决问题的能力。从材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义，A、B是国内的民族关系政策，C项是中国革命的力量是工农，故排除A、B、C三项。本题的正确答案是D。

8．毛泽东同志在《论联合政府》中指出：“我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的……在现阶段上，对于经济问题，我们完全同意孙先生的这些主张。”对材料中“孙先生的这些主张”理解正确的是 A．核定地价，土地归国家所有 B．平均地权，限制资本家的剥削 C．平均地权，土地归人民所有 D．平均地权，发展资本主义工商业

9.假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题：“对新三民主义进行评价。”某考生答题要点概括如下，你认为其中不该给分的是 A．新三民主义是国共两党合作的政治基础 B．新三民主义推动了中国革命的发展 C．新三民主义是对三大政策的发展，是马克思主义与中国国情相结合的典范 D．新三民主义是资产阶级民主革命纲领

10.图5为纪念辛亥革命的邮票，图案是孙中山先生就任中华民国临时大总统时的肖像。肖像的左侧，辅以孙中山亲笔题词墨迹：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”以下关于孙中山先生奋斗的业绩，叙述正确的是（ ） 解析：C。为防止袁世凯独裁，颁布了《中华民国临时约法》，故B项错误；孙中山没有直接发动武昌起义。北伐战争是1926年7月，孙中山已经逝世，故A、D说法错误。 A．为推翻清王朝的统治，领导、发动武昌起义 B．为防止袁世凯独裁，颁布了《中华民国约法》 C．为推动民主革命发展，提出了新三民主义 D．为完成反帝反封建任务，领导了 北伐战争

　毛泽东思想与新时期的理论探索

什么是毛泽东思想？ 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。 　　是马克思主义在中国的运用和发展， 是中国化的马克思主义。 　　毛泽东思想是我党集体智慧的结晶。毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。 毛泽东思想是“完全马克思主义的，又完全是中国的。” 　　被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。

毛泽东思想--马列主义与中国国情结合的第一次飞跃. 阶段 主要著作 主要内容 阶段特征 中共创建-大革命 1921-1927 土地革命 1927-1937 抗日战争 1937-1945 解放战争 1945-1949 过渡时期 1949-1956 建设时期 1956-1966 《中国社会状况分析》《湖南农民运动考察报告》 分析中国革命的对象、革命的领导者、同盟军 发端 中国革命的道路、工农武装割据理论等 《星星之火可以燎原》等 初步形成 成熟、并在中共七大上被确立为指导思想 《论持久战》 《论联合政府》 《新民主主义论》 革命分为两步走，明确阐述新民主主义革命概念,描绘新民主主义社会蓝图 新民主主义革命向社会主义转变的一系列问题，人民民主专政—丰富马克思的国家学说 七届二中全会报告、《论人民民主专政》 丰富和发展 社会主义改造和建设的问题 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的报告》 建设社会主义的问题和人民内部矛盾问题。

【典型题例】：毛泽东的下列思想产生的先后顺序是 （ ） ①工农武装割据思想 ②新民主主义革命思想 ③中国特色的社会主义改造思想 ④正确处理人民内部矛盾的思想 A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 解析：A。①产生于土地革命时期（1927—1937）；②产生于抗日战争时期；社会主义改造时期是1953—1956年；正确处理人民内部矛盾的思想提出于1957年。

【典型题例】：毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是（ ） A．《中国社会各阶级分析》——提出了“星星之火，可以燎原”的理论 B．《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 C．《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说 D．《关于正确处理人民内部矛盾》——丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论 解析：A。《中国社会各阶级分析》发表于1925年12月，文章的中心是从各阶层的自身利益出发分析革命的敌友；“星星之火，可以燎原”是1930年1月毛泽东总结了农村革命根据地的经验提出来的。

18．毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指 A．国民革命时期 B．国共对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

4．（2011年1月茂名市一模16题）毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列可用于研究抗日的诗句是（ ） A．“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。” B．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。” C．“浴血冬瓜守，驱倭棠吉归。沙场竞殒命，壮志也无违。” D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

3．（2011年1月广东四校高三联考16题）近代报刊是研究中国近代史的重要资料。以下是民国二十年《民间周刊》部分内容。下列内容有可能出现在刊物上的是（ ） A．宣传新三民主义 B．声讨蒋介石叛变革命 C．痛斥农村革命根据地的斗争 D．发布日本进攻南京的消息

【典型题例】：毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去角决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方拒去解决。”这一观点提出的相关背景是 A．抗日民族统一战线的建立 B．七届二中全会的召开 C．南京国民政府被推翻 D．三大改造的基本完成 解析：D。毛泽东的话主要论述如何正确处理人民内部矛盾的问题。三大改造完成，社会主义制度建立，敌我矛盾基本解决，中国社会的矛盾大量体现为人民内部矛盾，这是毛泽东提出正确处理人民内部矛盾问题的历史背景。

【高考真题】：（2010·四川文综17）中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中，与此认识相吻合的有（ ） ①重视农村根据地建设 ②重视调动农民的积极性 ③重视共产国际的指导 ④重视工农运动有机结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：B。根据中国革命的历史来看③选项与当时实际情况是不符合的，因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。

【高考真题】：（2010·山东文综13）1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是（ ） A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题 B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合 C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 解析：B。A项是胡适的观点，提起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点，不可能是毛的观点；C项所理解的“具体”是不对的，这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为不能机械的照搬照抄马克思主义，而应该与中国实践相结合。D项没有提到。

（四）、毛泽东思想的深远影响 一、毛泽东思想 ①理论思想上： （四）、毛泽东思想的深远影响　 ①理论思想上： ②对中国革命： ③对社会主义建设： ④对马克思主义发展史： 是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义。 是夺取中国革命胜利的理论武器。 是建设中国特色的社会主义理论的思想根源。 起到了承上启下的作用。

【典型题例】：毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在 A．取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国 B．确立了社会主义制度，奠定了社会主义工业化基础 C．赢得了抗美援朝战争的胜利，巩固了人民民主政权 D．进行了土地改革，废除了封建土地所有制 解析：B 。ACD都是属于新民主主义革命的的内容，排除。

新时期的理论探索

邓小平理论 解决的主要问题： 什么是社会主义，怎样建设社会主义 精髓： 解放思想、实事求是

【高考真题】：（2010·上海单科28）1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的（ ） A．体制改革 B．拨乱反正 C．经济建设 D．对外开放 解析：B。此题实际上考查了“讨论”的意义——为十一届三中全会的召开奠定了基础。而十一届三中全会就是要对“十年文革”的全面的拨乱反正。故排除三个失之片面的ACD三项。

二、邓小平理论 （二）邓小平理论的形成： 1、酝酿、准备时期：一次讲话和一次会议 十二大： 十三大： 2、成熟并形成体系： 3、最终形成： 1982，中共“十二大”， 提出“建设有中国特色的社会主义理论” 1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论 1992年，南方谈话和中共十四大 1997年中共“十五大”，将邓小平理论写进党章

【练一练】： 邓小平指出：“计划和市场都是方法嘛．……它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务的，就是资本主义的．”一位同学学习时说；本世纪中、外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”，即国家干预，都有取得成效的实例．请你列举三个实例（各一例）予以说明。

20.被称为“开创建设有中国特色的社会主义新理论的宣言书”和“改革开放的第二次宣言”的分别是 A．《论十大关系》和《关于经济体制改革的决定》 B．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《实践是检验真理的唯一标准》 C．《解放思想，实事求是、团结一致向前看》和“南方谈话” D．《中国共产党十一届三中全会决议》和《中国共产党十四大会议决议》

二、邓小平理论 邓小平理论的精髓: 实事求是 解放思想 邓小平理论的核心: 建设中国特色社会主义理论 （三）邓小平理论的内容： 1、新时期建设中国特色的社主义； （1）指导思想：解放思想、实事求是 （2）建设道路：走建设中国特色的社会主义道路 （3）社会发展阶段：社会主义初级阶段 （4）基本路线：一个中心、两个基本点 （5）社会主义的本质：解放生产力、发展生产力，共同富裕 （6）判断工作是非的标准：三个有利于 （7）经济体制：社会主义市场经济体制 2、祖国统一：“一个国家，两种制度” 3、社会主义建设的外部条件问题：和平与发展是当代世界的两大主题 邓小平理论的精髓: 实事求是 解放思想 邓小平理论的核心: 建设中国特色社会主义理论

19．毛泽东曾说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！”中共“高明些”的表现有 ①工农武装割据 ②一国两制 ③大跃进运动 ④社会主义市场经济体制 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 21.“邓小平……最大的功绩是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指 A．社会主义初级阶段理论 B．建设中国特色社会主义理论 C．“和平统一，一国两制”理论 D．坚持四项基本原则思想

一、邓小平理论 （四）邓小平理论的历史地位 （1）地位： 是马克思主义同中国具体实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 （2）贡献： 抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平 是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。

【典型题例】：毛泽东思想和邓小平理论的相同点有： ①其精髓都是实事求是 ②都是在对过去的“左”的错误思想的批判基础上逐渐形成的 ③都是中国共产党集体智慧的结晶 ④在实践中都有“农村包围城市”的特点 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：D。解题关键是对两者内容的准确识记和理解以及比较能力。对毛泽东思想和邓小平理论比较容易得出①②③是两者的共同点，而④比较容易漏选：毛泽东思想“工农武装割据”体现了“农村包围城市”，而邓小平理论中先农村后城市进行的经济体制改革也体现了“农村包围城市”的特点。

22．有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述，不正确的是 A．晚清（百日维新）模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力 B．孙中山模式（议会民主）——既具有市场导向性又具有权威整合能力 C．毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 D．邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性

二、“三个代表”重要思想

三、“三个代表”重要思想 2000年，明确提出 中国共产党必须始终 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国先进文化的前进方向， 1、创立： （1）创立： （2）内容： （3）根本问题： （4）核心： （5）本质： 2000年，明确提出 中国共产党必须始终 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国先进文化的前进方向， *代表中国最广大人民的根本利益。 创造性的回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。 保持党的先进性 执政为民

2002年中共十六大，成为党的指导思想，写入党章 三、“三个代表”重要思想 2、地位： 是马克思主义同中国具体实际相结合第三次历史性飞跃的理论成果 ，是全面建设小康社会宏伟目标的根本指针 2002年中共十六大，成为党的指导思想，写入党章

26．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是： A．一脉相承而且与时俱进 B．代表最广大人民的根本利益 24.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想被写入党章，作为全党的指导思想，分别是在哪次会议上 A．七大、十五大、十六大 B.遵义会议、十一届三中全会、十五大 C．七届二中全会、十五大、十六大 D.八大、十二大、十五大 26．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是： A．一脉相承而且与时俱进 B．代表最广大人民的根本利益 C．马克思主义的中国化 D．中国共产党人集体智慧的结晶

【典型题例】：（2010·广东江门第一次高考模拟）中共十七大报告指出：中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原冈。中国特色社会主义理论体系包括（ ） ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：B。毛泽东思想主要是中国革命和建国初期的社会主义建设的正确经验总结。

【典型题例】：(2010·福建莆田高中毕业班质检)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是（ ） A．社会主义革命问题 B．社会主义建设问题 C．民主主义革命道路问题 D．科学发展和社会和谐问题 解析：B。民主主义革命、社会主义革命问题不适合“三个代表”，科学发展和社会和谐不适合毛泽东思想。社会主义建设从1949年直至今日，三大理论成果都涉及到这一内容。

三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 辛亥革命 中华民国 新中国建立 社会主义制度的确立 改革开放 三位伟人 三大理论 伟大革命 发展模式 共同道路 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 辛亥革命 中华民国 新中国建立 社会主义制度的确立 改革开放 俄国式道路到走自己的路（农村包围城市，武装夺取政权） 有中国特色的社会主义道路 走欧美式的道路 是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路——“中国崛起”之路

【典型题例】：(2010·苏州高三调研)从中国历史来看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都（ ） ①具有时代特征 ②是马克思主义传播的产物 ③使中国社会发生了巨变 ④具有科学性 A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．①③④ 解析：B。三大理论成果都是时代发展的要求和结果，①正确；三民主义是资产阶级革命纲领，②错误；三民主义结束了中国的封建专制制度，毛泽东思想结束中国半殖民地半封建社会，建立了新中国，并使中国走上社会主义道路，邓小平理论则使中国走上富强道路，③正确；三民主义道路不符合中国国情，资本主义道路在中国行不通，④错误。本题的正确答案为B。

专题小结:20世纪以来中国重大思想理论成果 马列主义 民权主义 理论 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 来源 定为指 导思想 核心或 精髓 发展 解决重 大问题 地位 作用 特点 西方民主思想 马列主义 同盟会成立 1945中共七大 1997十五大 2002十六大 群众路线、实事 求是、独立自主 解放思想 实事求是 解放思想、实事 求是、与时俱进 民权主义 科学发展观，和谐社会理论 发展为新三民主义 向社’过渡时得到发展 有中国特色的社’理论 回答了什么是社 会主义，怎样建 设社会主义问题 回答了建设什么 样的党、怎样建 设党的问题 中国民主革命道路问题和建立社会主义制度问题 理论上解决 了政权问题 资’民主革命纲 领，推翻帝制， 立民主共和国 指导民主革命和 社会主义革命胜 利，成立新中国 全面建设小康社会 和实现中华民族伟 大复兴的旗帜 指导改革开放 和现代化建设 的伟大旗帜 把西方民主革命思想与中国实际相结合，但未明确提出反帝纲领 是马克思主义原理与中国实际相结合的产物；在吸取 以往革命或建设经验教训的基础上形成；是全党集体 智慧的结晶；本质特点是实事求是。

中共从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程 1．新民主主义革命时期 (1)“走俄国人的路”指的是中心城市革命道路，使中国革命屡遭挫折。 (2)“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村，走“工农武装割据”道路，农村包围城市，推翻了三座大山在中国的统治，取得新民主主义革命的胜利。 2．新中国成立后 (1)“走俄国人的路”指的是照搬苏联建立高度集中的政治经济体制。中共进行社会主义建设，当时除了苏联之外别无现成的经验可以借鉴，由于统得过死，权力过于集中，长期束缚了生产力的发展，缺乏民主、监督，妨碍了民主政治的发展。 (2)“走自己的路”指的是建设中国特色的社会主义道路。以邓小平为代表的第二代党中央高瞻远瞩，对内改革，对外开放，建立社会主义市场经济体制，取得重大成就，20世纪末基本实现了小康水平这一战略目标。 3．认识：不管是革命还是建设，既要借鉴学习外国先进经验，更要立足于中国国情，实事求是，一切从实际出发

单元总结： 思想近代化 器物 地 制度 资 思想 无 近现代的 先进思想 一个主题 一个方向 三个阶段 向西方学习:学不学？学什么？怎么学 中国向何处去？ 学习西方与救亡图存的紧密结合 一个主题 一个方向 三个阶段 向西方学习:学不学？学什么？怎么学 向西方学习历程的认识： 1、中国人向西方学习由浅入深，由表及里。 2、是近代中国人思想不断解放的过程。 3、近现代中国文化在与西学的碰撞交融中前行。 4、历史 最终选择了马克思主义、社会主义 器物 抵： 新思潮：师夷长技以制夷（开界） 地 洋： 洋务思想：中体西用（洋动） 思想近代化 维： 维新思想：变法维新（戊法） 制度 资 革： 民主共和思想：三民主义（辛命） 激： 民主科学思想：民主科学（新动） 思想 无 马义 中国化 毛泽东思想(新社革社建） 邓小平理论(社建） 三个代表重要思想(社建）

邓小平南方讲话 什么是社会主义？ 根本问题 怎样建设社会主义？ 内容 意义 社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 内容 “三个有利于”标准是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平 意义 进一步解放了思想

一、邓小平理论 不论是黑猫或是白猫,捉到老鼠的就是好猫!