第八单元:20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学 冉 梅.

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摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
复习: (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ,不计算说出下面各 式的积: 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或(缩小)几倍,积也随之扩大或 (缩小)相同的倍数。
第四 单元: 100 以内数的认识 数的顺序 初稿:汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 统稿:齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室.
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计算下面 4 道题: = 0.8 = 0.2 = 3.4 = + - + - 0.8.
1 、会利用数射线比较 100 以内数的大小。 2 、通过解决与生活相关的实际问题, 使 学生感受数的大小比较在现实生活中的 重要作用, 发展学生的应用意识。 3 、充分感受比较策略的多样化, 学会比 较数的大小, 培养学生的数感。
1 、认识百的数列,了解每个数在 0 ~ 100 数 列中的位置与相邻数的关系,从而进一步认 识 100 以内的数。 2 、能说出百以内的一个数的邻数,会根据要 求将一个数添加或减去成整十数。 3 、结合数射线进行凑整、推算的练习,培养 学生推算、归纳的能力。
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
复习 人民币的单位有哪些? 元角分 人民币按质地分为哪两类? 纸币和硬币 1 元 = 角 1 角 = 分 一张 2 角可以换 ( ) 个 1 角 10 2.
看一看,小朋友 们都在做什么? 我要买两个练习本和一个 铅笔盒,一共花了 …… 我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来,养 成勤俭节约的好习惯。 我想玩碰碰船, 需要多少钱? 阿姨,我买一份晚报。 买东西时要用到钱,我们 国家的钱叫人民币。 是呀!买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。 绿色圃中小学教育网.
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小数的加法和减法 小数加、减计算 (例2).
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第二单元:二十以内数的退位减法 十几减5、4、3、2 安徽省黄山市黟县碧阳小学 汤国英.
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3.4 角的比较.
1.填一填 (1)50里面有( )个十,30里面有( )个十,合起来是( ). (2)75里面有( )个十和( )个一。
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第八单元:20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学 冉 梅

一、导入激趣,巩固算法 ? 8+2= 2+8= 快速抢答 7+3= 6+4= 10+2= 10+4= 10+7= 10+5=

一、导入激趣,巩固算法 ? 9+2= 9+5= 9+8= 9+3= 说说方法 9 + 6 = 15 1 5 10

二、自主探究,学习新知 一共来了多少只小动物? 森林超市

? 二、自主探究,学习新知 8 + 5 = 13 说说方法 3 2 10 想一想:为什么把5分成2和3呢? 小结:因为见8想2凑成十,所以把5分成2和3。

二、自主探究,学习新知 森林超市 一共花了多少元钱? 8元 9元

二、自主探究,学习新知 17 8 + 9 = 2 7 10

二、自主探究,学习新知 8 + 9 = 17 7 1 10

二、自主探究,学习新知 1.比较这两种方法,有什么相同,又有什么不同呢? 2.不同点:一个是拆大数凑小数,另一个是拆小数凑大数。相同点:都是将9和8凑十。

二、自主探究,学习新知 森林超市 我要付多少元钱? 8元 7元

二、自主探究,学习新知 两个球多少元钱? 森林超市 8元 8元

二、自主探究,学习新知 8 想 2 凑成十 见 8+5=13 5 9 7 8 3 6 少2 8+9=17 少2 8+7=15 少2 8 想 2 凑成十 见 二、自主探究,学习新知 8+5=13 5 9 7 8 3 6 少2 8+9=17 少2 8+7=15 少2 8+8=16 少2

二、自主探究,学习新知 少3 7 想 凑成十 3 见 7+5=12 5 6 7 4 2 3 1 少3 7+6=13 少3 7+7=14 少3 7 想 凑成十 3 见 7+5=12 5 6 7 4 2 3 1 少3 7+6=13 少3 7+7=14 少3 7+4=11 少3

二、自主探究,学习新知 想 凑成十 见 4 6 6+5=11 5 6 7 8 1 2 3 4 少4 6+6=12 少4 6+7=13 少4 6+8=14 少4

三、自主练习,巩固新知 1.圈一圈,算一算 7 + 5 = 10

三、自主练习,巩固新知 1.圈一圈,算一算 6 + 5 = 10

三、自主练习,巩固新知 2.算一算,说一说 7 + 6 = 13 8 + 6 = 14 9 + 7 = 16 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 7 + 9 = 16 你有什么发现?

三、自主练习,巩固新知 3.碰球游戏,说出相碰两球的和 6 7 8 9

三、自主练习,巩固新知 妈妈给了12元钱,让我 们每人买一种食品,可 以买什么呢? 9元 3元 7元 5元 8元 4元 10元

四、全课小结 这节课你有哪些收获呢?