第一章 测量和机械运动 复习课件

各位同学，我们学习了这么久的物理，还记得以前学过的物理的基本知识吗？ 现在我们一起来复习一下本章节的主要内容。

测量和机械运动 长度的测量 长度和时间的测量 时间的测量 误差:测量值和真实值之间的差异 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动 运动的描述 参照物：选作标准、假定为不动的物体 测量和机械运动 运动和静止的相对性：物体是运动还是静止，取决于所选的参照物 意义：表示物体运动的快慢 速度 定义：路程与时间之比 运动的快慢 匀速直线运动：沿直线且速度不变的运动 运动的形式 变速运动：速度发生变化的运动 测量工具：刻度尺、停表等 速度的测量 测量原理：v=s/t

考点一 长度和时间的测量 ＡＢ和ＣＤ哪个较长？ 中心两个圆哪个较大？ 只靠感官判断不准确

考点知识归纳 1.长度的单位：国际单位是米（m），常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm)、微米(μm）、纳米（nm）. 换算关系为：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm 2、长度的测量：测量长度的基本工具是刻度尺 5

F、“记”：测量结果由 和 组成。（也可表达为：测 量结果由 值﹑ 值和 组成）。 刻度尺的使用规则： A、“选”：根据 选择适当的刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线 、 、 。 C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度要 ， 有刻度线的一边要 被测物体且与被测边保持平行 （即“紧贴物体且不 ” ）。 D、“看”：读数时视线要 刻度线（与尺面垂直）。 E、“读”：在精确测量时，要估读到 。（要估读且只能估读一位） F、“记”：测量结果由 和 组成。（也可表达为：测 量结果由 值﹑ 值和 组成）。 测量要求 是否磨损 量程 分度值 对准被测物体的一端 紧靠 歪斜 正对着 分度值的下一位 数字 单位 准确 估读 单位

3.时间的单位:国际单位是秒（s），常用单位有分（min）、小时（h） 天、月、年等. 4.测量时间的工具:钟表、秒表等. 5.误差：测量值和真实值之间的差异叫误差.误差只能减少，不能避免. 减小误差的方法：（1）多次测量求平均值； （2）选用精密的测量工具； （3）改进测量方法.

考点二 运动的描述 哈雷彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗牛，它们的运动有没有共同点，共同点是什么？

1.宇宙中的一切物体都是在不停地运动着的. 飞奔的猎豹 穿梭宇宙的彗星 缓慢的蜗牛 他们的共同特点：位置随时间不断地变化.

2.机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫 做机械运动. 珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短

a．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物 3.参照物 　　a．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物 体叫做参照物。 　 b．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方 向上是否变化。 　　c．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照 物，在这种情况下，参照物可略去不提。

参照物的选择 研究物体是运动的还是静止的，必须选择一个物体作为参照标准，这个被选作标准的物体就是参照物，参照物是人们假定为静止的物体，有关参照物的选择是描述物体运动的关键。

参照物的选择 （1）不要将研究对象本身作为参照物 （2）参照物的选择是任意的 （3）一般选地面或场面上静止的物体为 参照物。

判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； 4.运动和静止的相对性 　　判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物； 就是说运动和静止具有相对性。 　　思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 　　因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。

运动是宇宙中的普遍现象，世界上的一切物体都是运动的（运动是绝对的）。

考点三 运动的快慢 飞奔的猎豹 缓慢爬行的蜗牛

运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢？ 龟兔赛跑

1.比较物体运动快慢的两种方式. 相同时间比较路程 相同路程比较时间 物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。

2.速度 定义：路程和时间之比叫速度。 物理意义：表示物体的运动快慢。 速 度 www.zk5u.com 19

a.速度的定义式：v=s/t,其中v表示速度，s表示路程，t表示通过这段路程所用的时间. b.路程和时间的计算：s=vt、t=s/v. c. 在物理学上，我们用 来 比较物体运动快慢。速度的计算公式是 ，速度的国际单 位是 ，符号是 ，在交通运输上通常用 做速度单位，符号是 。 相同时间内比较运动路程的长短 v=s/t 米每秒 m/s km/h

列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。

甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s） 3.匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动.通俗地说，就是物体运动的速度大小和速度方向都不改变.反之，速度大小和方向只要有一者是变化的，这样的运动叫变速运动. 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 甲车:在各段相同时间内通过的路程相同。（30m/s）

课本题例分析 在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况，只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求速度？这时的意义如何? 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？

考点四 速度的测量 草地上滚动的足球 从房檐落下的水滴

实验：测量物体运动的平均速度 1.实验原理： 2.实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 25

注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。） 实验步骤：课本第23页。 S2 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。）

4.实验设计中斜面的倾角较小的原因：使小车从斜面顶端运动到底端所用的时间较长，从而可方便测量时间，减小误差. 3.刻度尺和停表的使用和读数 4.实验设计中斜面的倾角较小的原因：使小车从斜面顶端运动到底端所用的时间较长，从而可方便测量时间，减小误差. 5.斜面的作用:使小车获得向前运动的动力. 6.金属片的作用：确定小车运动的终点在同一位置. 27

实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2=

重点实验解读 实验 测量平均速度 考查要点： 1.实验原理：v=s/t 2.测量工具：斜面、金属片、小车、刻度尺和停表. 实验 测量平均速度 考查要点： 1.实验原理：v=s/t 2.测量工具：斜面、金属片、小车、刻度尺和停表. 3.刻度尺和停表的使用和读数. 4.实验设计中斜面的倾角较小的原因：使小车从斜面顶端运动到底端所用的时间较长，从而可方便测量时间，减小误差. 5.斜面的作用：使小车获得向前运动的动力. 6.金属片的作用：确定小车运动的终点在同一位置.

(2017年广州)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端．对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”．请你设计实验验证其猜想． (1)实验所需的公式: . (2)实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有 . (3)实验步骤（可用画图或文字表述）:

(1)实验所需的公式:v=. (2)根据公式v= ,需要用刻度尺测量路程，用停表记录时间 (1)实验所需的公式:v= . (2)根据公式v= ,需要用刻度尺测量路程，用停表记录时间.(3)实验步骤:①用木块作支撑物将长木板搭成斜面;②用刻度尺测长木板（斜面）的长度;③让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;④改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑥由速度公式v= , 【解析】 求出小车的速度，比较速度与坡度 的关系，得出实验 结论. 【答案】(1)v= (2)刻度尺、停表（3）①用木板作支撑物将木板搭成斜面;②用刻度测长木板(斜面)的长度;③让小车从斜面的顶端自由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;④改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑤再改变斜面的坡度,重复第3步实验;⑥由速度公式v= ,求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验结论.

真题体验 1.(2017年海南)琼岛四季瓜果香，下列四种海南瓜果成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是 ( ) A.木瓜 B.菠萝 C.龙眼 D.椰子 【解析】海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是龙眼，其余水果的体积都远远大于2cm3.故ABD错误，C正确. 【答案】C

真题体验 2.(2017年邵阳)2017年4月327日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越，如图是它们成功对接时的情形，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是 （ ） A .太阳 B.月亮 C.地球 D.天舟一号 【解析】天宫二号相对于地球、月球、太阳，均有位置的变化，故以它们为参照物，天宫二号是运动的，故ABC错误，天舟一号飞船与天宫二号实现成功对接后，保持相对静止，以对方为参照物，两者都是静止的，故D正确. 【答案】D

真题体验 3.(2017年济宁)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示，对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是 （ ） A.物体在6s内运动的路程为15m B.以地球为参照物，物体在中间2s内静止 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s

【解析】由s-t图象可知,当t=6s时.路程s=15m,即物体在6s内运动的路程为15m,故A正确;由s-t图象可知,在2～4s内,物体运动的路程为零,其速度为0,则以地球为参照物,物体在中间2s内静止,故B正确;物体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m-5m=10m,即在相等时间内物体运动的路程不相等,根据v= 可知,物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C不正确;物体在6s内的平均速度v= = =2.5 m/s,故D正确. 【答案】C

真题体验 4.(2017年怀化)2017年5月5日，我国自主研制生产的首架大飞机C919在上海浦东国际机场首飞成功，飞机在跑道上滑行大约3000m后起飞升空，用时约50s，则飞机在滑行过程中的平均速度约为 m/s,起飞后，以地面为参照物，飞机是 （选填“静止”或“运动”）的. 【解析】飞机滑行的距离是3000m,时间是50s,则飞机的平均速度v= =3000m/50s=60m/s;起飞后，以地面为参照物，飞机相对于地面的位置在不断变化 ，所以飞机是运动的. 【答案】60 运动