Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

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Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 Do Do 我是一隻 渡渡鳥 XXX 著 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 目 錄 一 自我介紹 P.1 居所 外貌 身體結構 二. 我的生活 P.2 四季的生活 食物 敵人 三. 生存的奮鬥 P.3 難忘的經歷 四. 我的三個願望 P.4 身體結構的轉變 自我能力的改變 環境的改變 五. 自我及環境的評價 P.5 我最欣賞自己的…… 我願意做一隻…… 現存環境的評價 二 三 四 五 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 各位你好! 我是三百年前在馬達加斯加島以東的模里西斯島上生活的渡渡鳥。你看我多肥大,多有趣! 一 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

我的喙多強壯,利用它可以咬開島上一種堅硬而美味的果實吃。 由於島上沒有食肉動物,生活寫意,我的翅膀也退化了。現在我是一種喪失飛行能力的鳥。 各位你好!我是三百年前在 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 小島是我家!這兒四季天氣變化不大,植物生長茂盛。我愛吃的果實來自遍佈島上的一種樹木,因此我不愁沒有食物。我有許多好朋友,其中是一種高3公尺,重454公斤的象鳥。 二 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 唉!小島本來是屬於我們的!自從人類發現這小島,他們經常路經此地,有些更成為島民,引進豬隻和猴子。本來我們是相安無事的,但是人類開始捕獵我的同類。我的親友一一被殺,他們的身體成為人類美味的食物,亦成為野豬與猴子的攻擊物。啊!我們瀕臨絕種了! 三 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 大樹哥哥,請救救我吧,我們快要絶種了,再不能為你們散播種子。因為只有我們巨大的嘴巴才能咬破你的果實,吃掉果肉,種子隨排洩物散播各處。請勸告人類,使我們不會跟象鳥一樣滅絶﹗ 三 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

我真希望我的翅膀沒有退化,好讓我能飛離這小島,另覓家園,或是逃離敵人的追捕。 四 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 我更幻想能夠像鴨子,海獅一樣,懂得游泳,好讓我游離此地。 不、不,我不能離開此地,只有這兒才有我們賴以生存的美食﹗ 四 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 四 現在我只能寄望人類的改變或是環境的變遷。 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 五 我愛我的家﹗我們本來就是善良、愛和平的動物。在小島上所有的生物都是互相依存,互相信賴﹗可是人類打破這個平衡,相信最終受害的不單只是我們吧﹗ Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 五 雖然我面對重重厄運,我沒有後悔是一隻渡渡鳥。我們有過無憂無慮的生活,亦有為這小島作過貢獻。 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 現存的環境再不適合我們生存,只有所有生物互相尊重依存,才給予我們活動空間。轉變過於急速,我們來不及改變以適應環境,這是我們致命的因由…… 五 渡渡鳥於1640至1660s於地球絕跡。其絕滅原因是其生活習慣的改變與及人類將豬隻、猴子及老鼠引入模里西斯島,導致破壞鳥蛋及鳥巢。 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 參考資料 生物的災難 教育出版社 英國自然歷史博物館 班別:_____________ 姓名:_____________ 學號:_____________ 日期:_____________ 版權 © 2013 創意教師協會(CTA)有限公司 Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013

Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013 教學流程建議: 1a)講故事:教師以第一人稱描述個人經歷或 1b)故事閱讀:將簡報印製成故事,請同學閱讀一遍或 1c)角色扮演:將同學分為五組扮演渡渡鳥表述內容 自我介紹 我的生活 生存的奮鬥 我的三個願望 自我及環境的評價 2) 小組討論問題: 你最欣賞渡渡鳥哪些地方? 渡渡鳥為何絕種?那造成什麼影響? 人類對此有何責任? 故事給予我們什麼啟示與教訓? Creative Teachers Association (CTA) Limited 2013