Youth Disseminator Course 青年傳播員課程 Youth Disseminator Course 第一節 版本：2016年12月 1
課程目標 協助學員進一步認識紅十字知識及掌握教 學技巧 協助學員成為紅十字知識導師，可以教授 紅十字知識課程給予初加入的青年會員 透過探索學習過程，讓會員對人道精神、 生命和尊嚴作出反思
課程大綱 階段專章：領袖章－必修活動 對象：高級青年會員 / 青年會員 領袖章階段之會員優先 共4節，每節2小時（共8小時）
課程大綱 第一節：人道精神—生命與尊嚴 內容： 生命進化論 探索生命與尊嚴 紅十字運動中的人道精神
課程大綱 第二節： 內容：
你準備好了嗎?
你準備好了嗎? 積極探索 認真參與 愈投入、 愈多得著 尊重別人 細心聆聽 開放討論 沒對與錯 把手機關掉/轉為靜音
熱身活動 生命進化論
生命進化論 生命是寶貴，尊重生命是普遍人的價值 當有人的生命受到威脅時，往往有一些其 他人作捨己救人的行為，目的是去保護生 命 這些捨己救人的行為的就是人道行為 但作出人道行為的同時往往要承受風險或 付出代價，如金錢、時間、不舒服/痛楚等
戰爭中的人道精神 觀看 《鋼琴戰曲 》片段
紅十字運動始創人亨利．杜南先生
人道是甚麼？
香港紅十字會與人道 香港紅十字會的使命 作為國際紅十字運動的一份子，我們積極推動社群 ，本著人道理念與志願服務精神，竭力： (把人道精神演繹為三項核心服務元素)
保護生命 人道精神最基本元素 主動的行為 拯救生命受威脅的人 解除危害生命的情況 採取維持及照顧生命的措施 例子：捐血／捐骨髓 、救傷、賑災備災
關懷傷困 保護生命元素的延續 對象為易受損的群體、弱勢社群 直接行動以減輕困苦，回復較健康的狀況 例子：特殊教育、衛生教育、愛滋病教育 、家居安全、探訪獨居長者
維護尊嚴 紅十字會相信每一個人都有享有生存的一些基本權利，它們是人類尊嚴最低限度的體現，不容剝奪。紅十字會的工作致力宣揚和確保這些基本權利獲得應有的尊重。 例子：尋人服務、傳播國際人道法等
不容剝奪的基本權利 維持生命的必需品（水、食物、衣物） 醫療衛生 安全（居所、心理） 家庭聯繫 教育發展 宗教自由 公平審判 ．．．．
紅十字運動中的 人道精神 國際紅十字與紅新月運動的本意是不加歧視地救護戰地傷員。在國際和國內兩方面，不論在任何地方，都努力防止和減輕人類的疾苦。本運動的宗旨是保護人的生命和健康；保障人類尊嚴；促進人與人之間的互相了解、友誼、合作與持久和平。
探索生命與尊嚴 觀看 《黏多醣症患者》片段
探索生命與尊嚴 分組討論
探索生命與尊嚴 1.從片段中所看，兩位黏多醣症患者歷生和尚文在生活上面對最大的困難是什麼？ 1.從片段中所看，兩位黏多醣症患者歷生和尚文在生活上面對最大的困難是什麼？ 2.歷生曾說過不想那麼遲死，而尚文的母親 亦表示支持安樂死，為什麼他們會有這樣的 想法？ 3.從你個人來說，你認為怎樣才是有尊嚴地 生活？ 4.黏多醣症患者的故事對你現時的生活有什 麼啟發？
探索生命與尊嚴 尊重生命 維護尊嚴 積極面對困難 讓有限期的生命活得精彩和有意義 珍惜健康和親人
探索生命與尊嚴 假如我是馬歷生……(100字)