Chap.5 1. 葡萄园象徵甚么?(A) 以色列 (B) 犹大 (C) 以色列和犹大 Tracy: A Gina: C 白瑞兰: B

Slides:



Advertisements
Similar presentations
课前寄语 1 、保持纪律 2 、相互配合. 第三节 公民的投资 —— 公民的存款储蓄 课堂导入.
Advertisements

夯实教师教育 办好非师范教育 ---- 以外语专业为例 河北师范大学 李正栓. 1. 坚定不移地实施教师教育 A. 关键词:师范院校 师范院校是以培育师资为目的的教育机构,多属于高等教育 层级。 含 “ 师范大学 ” 或 “ 师范学院 ” 。另外,由师专升为本科的院校 多数更名为 “XX 学院 ”
旅遊實務Ⅰ 授課教師:李健民 上課班級: 320. 課程大綱 旅遊業之設立程序 旅行業組織結構 旅行業之分類 旅行業之管理.
中医内科 陈良金. 目的要求: 熟悉虚劳的证候特征。 了解虚劳的发病与气血阴阳及五脏的关系。 掌握虚劳和肺痨及一般虚证的区别与联系。 掌握虚劳的治疗要点。 熟悉虚劳各个证型的辨证论治。 了解虚劳的预后及调摄护理。
親 ( 四 ) 親近神的路. 一、親的三字訣、七字訣: 親近神,親愛人; 與主交通親近神,同情關心親愛人。 甚麼是親? 1. 親有親近、親愛,更有關心、同情、親切的 意思。 2. 親的人與人沒有間隔,拉近人與人之間的距 離,並且樂意幫助人,與人相調建造在一起。
教育研究课题的实施 北京教育科学研究院 陶文中 第一节 如何制定课题研究计划 (开题论证报告) 一般结构(框架) 1 、课题名称 2 、研究目的和意义 3 、研究的基本内容 ( 1 )理论研究(细分为若干子项目) ( 2 )实践研究( 细分为若干子项目)
第二班群教師團隊 105 張心平 107 鐘于寧 106 黃意評 108 鄭婉茹. 第二班群之班親會說明 學校規定事項說明 教學活動說明 班群活動介紹.
1 語音下單代表號 請輸入分公司代碼 2 位結束請按#字鍵 統一證券您好 ﹗ 請輸入分公司代碼結束請按#字鍵,如不知分公司代碼請按*號。 請輸入您的帳號後 7 位 結束請按#字鍵 請在聽到干擾音時輸入您的密碼結束請按#字鍵 主選單一覽表 委託下單請按 1 ; 取消下單請按 2 成交回報請按.
人權教育融入教學與 法治教育 彭巧綾 蔡永棠 閱讀理解 六頂思考帽 以概念圖整理閱讀理解 指導學生運用關鍵詞,繪製概 念圖,並分享修正。
差勤.
申論題要拿高分並不容易,因為他是 有一定的技巧的,如果你遵照下列技 巧來作答申論題,相信高分並不難拿, 其技巧如下:
义务教育课程标准实验教材 四年级下册 语文园地六 词语盘点 习作 口语交际 我的发现 日积月累 展示台.
102大學甄選入學 個人申請、繁星推薦說明 主講人:簡慧嫻.
被 江 泽 民 残 酷 迫 害 致 死 的 法 轮 功 学 员 李竟春,女,1954年3月16日出生,江西省九江市人。于2000年12月18日到北京证实大法,关押在北京市门头沟看守所遭受非人的迫害。在狱中李竟春绝食抗争被管教骗喝一瓶“可疑的豆浆”后一直咳嗽不断,发烧呕吐,吐出白色有强烈异味液体,于2000年1月4日死亡。
目录 如何职位分析调查表 职位分析的目的与意义 职位调查表内容与要点说明 职位分析注意事项 职位分析调查工作计划.
个人简历 制作 天津民族中专 刘冬.
第八编 清代文学 清代文学绪论 第一章 清代诗词文 第二章 《长生殿》与《桃花扇》 第三章 《聊斋志异》 第四章 《儒林外史》
32个团体游戏 增加团队凝聚力.
事业单位法人年度报告制度改革 业 务 培 训.
視力不良學(幼)童 篩檢與矯治常見問題 長庚醫院 兒童眼科 楊孟玲 醫師.
新進教師研習 教務處報告 報告人:教務處 林永仁 2011 年 8 月31日.
轻松应对百变题型——说明文阅读 五年级 语文 赵老师.
「明清時期台灣古典散文」 教師:田啟文.
描写家乡的一处景物.
问卷调查法.
新頒解釋函令 ● 所得稅扣(免)繳相關法令、 ● 所得稅扣(免)繳申報實務 ● 扣繳常見稅務違章類型 財政部南區國稅局屏東分局
二次函数图象特点的应用 结题报告 K-11 班研究性学习小组 李浚滨制作.
第三章 企业主要经济业务核算 学习目的和要求:通过对工业企业的主要经济业务的了解,要求学生掌握、巩固帐户与借贷记帐法的相关知识及其运用,并进一步了解和熟悉会计核算方法。 本章重点与难点问题是:企业在各阶段的业务核算 内容提要:本章首先介绍企业在各不同阶段(企业创立阶段、企业供应阶段、企业生产阶段、企业销售阶段等)的业务内容;然后介绍了各阶段业务核算所需设置的帐户及其帐户的功能与结构;最后举例说明各阶段业务的核算。
明城 微课程研究运用 姓 名:严静华 单 位:佛山市高明区东洲中学 作品名称:《排比的理解与运用》
校本培训 常州市新北区新桥实验小学 金文英 团体活动助人成长 校本培训 常州市新北区新桥实验小学 金文英
2014年造价员资格考试 建设工程造价管理基础知识 徐建元.
教師權益─ 退撫制度變革修法 吳忠泰 退撫制度變革修法電子檔可在全教總網站下載分享
鼻炎 症狀: 鼻(眼睛)內發癢或不舒服、 打噴嚏、 流鼻涕(水)、 鼻塞………等 。 鼻子內的任何發炎。
【 准 备 上 课 啦 】 心 境 —— 快 乐 源 泉 学习 — 悦于心 聚于魂 化于行.
第七章 无形资产.
《幼儿园模拟教学》(第一章 第二章) 呼伦贝尔学院 教育科学学院 学前教育教研室.
公文及公文处理 学校办公室 姚利民.
广州事业单位面试专项练习 主讲:蔡厚佳 微博:腰果公考菜菜爱做梦 2016年04月29日-05月05日.
(某同学作文选段) 这就是我 大家好,我的名字叫XX,我家在XX,但是小学的时候我在XX学校读书,我现在读书在永固中学,我现在说学校变化,但是我回校读书坐单车,还有学校很大,初中学习练几课,老师有很多,学校学生有很多,但是现在很重要学习,但是我家有很多工叫做,没有那么多时间学习。
青岛市农村实用人才高等学历教育 2013年秋季入学测试考前练兵 语文----写作部分辅导
高等学校会计制度的学习体会 (第二次征求意见稿).
房地产开发项目经营情况 (X204-1表).
幼儿园现代管理的思考与实践.
模块七 房地产营销渠道策略 主要内容 房地产营销渠道类型 房地产营销渠道选择方法 开发商与代理商的合作模式.
遣詞造句知多少? 中文系 王偉勇教授 兼通識教育中心中心主任.
(4)理论体系与实训模块 必须衔接、融合 本课程把理论教学体系与实训模块结构连接成一个完整的高职课程体系。
最有利標及評選優勝廠商 講師 劉金龍 經歷:臺中市政府發包科科長.
三、市场营销学研究的基本方法 (1)产品研究法。是以物为中心的研究方法,即在产品分类的基础上,对各类产品市场分别进行研究。 (2)机构研究法。是以研究市场营销制度为出发点,体现以人为中心的研究方法,即集中对整个市场营销系统中的各特定机构的性质和功能进行研究。 (3)职能研究法。是以研究产品从生产者到消费者手中所进行的各种营销活动过程中,市场营销组织所发挥的功能的方法。
課程:諮商概論 指導老師:李秀玉老師 閱讀書籍:傷癒—低估自我的醫治(一) (P.60~69)
當那時候,末底改坐在朝門,王的太監中有兩個守門的,辟探和提列,惱恨亞哈隨魯王,想要下手害他。(斯2:21)
青春期 要長大囉! 男女有別 生命的誕生~兩性結合才有下一代的新生命 為什麼會有月經? 經痛怎麼辦 ? 渡過快樂青春喜歡自己
親愛的吉姆舅舅:   今天吃完晚餐後,奶奶說,在家裡情況變好以前,您要我搬到城裡跟您住。奶奶有沒有跟您說,爸爸已經好久沒有工作,也好久沒有人請媽媽做衣服了?   我們聽完都哭了,連爸爸也哭了,但是媽媽說了一個故事讓我們又笑了。她說:您們小的時候,她曾經被您追得爬到樹上去,真的嗎?   雖然我個子小,但是我很強壯,只要我會做的我都可以幫忙,但是,奶奶說,做其他事情以前,要先把功課做完。
网络的利与弊 2017/3/19 该课件由【语文公社】
最有利標及評選優勝廠商 講師 劉金龍 經歷:臺中市政府發包科科長.
温泉部操作实务.
勞動基準法第二十一條 區別工資內涵之實益及法律效果: 基本工資之意義 工資定義.
當 家 新 鮮 事.
兒童及少年福利服務 講師:張智昇.
中國美術史報告-我最喜歡的一幅畫 班級:2年2班 姓名:郭馥甄 座號:23.
高鐵炫風 製作人林淑蘭老師.
行政院勞工委員會勞工保險局 勞退舊制與新制分析說明 高雄市政府人事處 99年2月1日.
2007/5/23初訪螢光蕈 (等了兩年).
当那时候,末底改坐在朝门,王的太监中有两个守门的,辟探和提列,恼恨亚哈随鲁王,想要下手害他。(斯2:21)
开始 结束.
從使徒行傳認識聖靈 吳維和 牧師 09/15/2012.
会计综合实训 参考答案.
高雄區12年國教入學方式 報告人:高雄市政府教育局 局長 鄭新輝.
但以理書預言講座.
Chap.34 34:1-8是預言:(A) 巴比倫滅猶大 (B) 波斯滅巴比倫 (C) 哈米及多頓大戰 Grace: C Gina: C
Chap.34 34:1-8是预言:(A) 巴比伦灭犹大 (B) 波斯灭巴比伦 (C) 哈米及多顿大战 Grace: C Gina: C
Presentation transcript:

Chap.5 1. 葡萄园象徵甚么?(A) 以色列 (B) 犹大 (C) 以色列和犹大 Tracy: A Gina: C 白瑞兰: B Jenny: A Pinky: B 小C: B Grace: A

Chap.5 2. 本章共有几个祸哉?六个。其中没提到 (A) 贪赃枉法 (B) 拜偶像 (C) 爱喝酒 Tracy: 六个,B Gina: 六个,B 白瑞兰: 六个(5:8 5:11 5:18 5:20 5:21 5:22),B Jenny: 六个,B Pinky: 六个,B 小C: B Grace: 六个,B

Chap.5 3. 5:26的国民,是指 (A) 被掳归回的以色列人 (B) 亚述人和巴比伦人 (C) 敌基督的军队 Tracy: B Gina: B 白瑞兰: B Jenny: B Pinky: B 小C: B Grace: B

Chap.6 1. 撒拉弗意为 (A) 飞翔 (B) 呼喊 (C) 燃烧 Tracy: B Gina: C 白瑞兰: C Jenny: C Pinky: C 小C: C Grace: C

Chap.6 2. 因呼喊者的声音,门槛根基震动。新约中有无类似的例子?徒4:31;16:26 Tracy: Gina: 保罗与西拉? Acts 16:26 白瑞兰: 徒16:25-26 Jenny: 使徒行传16:26 Pinky: 使徒行传16:25-26 (不过不是呼喊..) 小C: 晚点答 Grace: 徒 16:25-26 (祷告、唱诗、赞美的能力);徒 4:31 (祷告的能力);启 8:3-5 (祷告的能力)

Chap.6 3. 因呼喊者的声音,殿充满烟云。旧约中有无类似的例子?出40:34-35;王上8:10-11;代下5:13-14 Tracy: 王上8:10 Gina: 不知道呜呜 X_X 白瑞兰: 撒下22:7-8 (我在急难中求告耶和华,向我的神呼求。他从殿中听了我的声音,我的呼求入了他的耳中。那时因他发怒,地就摇撼战抖,天的根基也震动摇撼。) Jenny: 撒母耳记下22:7-9;出埃及记19:18 Pinky: 列王记上8:10-11 (也没有呼喊..) 小C: 晚点答 Grace: 代下5:13-14 / 王上 8:10-11 (乐器、歌唱、赞美的能力)

Chap.6 4. 当人看见神的荣耀,他的反应是呼喊 (A) 圣哉 (B) 祸哉 (C) 哈利路亚 Tracy: B Gina: B 白瑞兰: B Jenny: B Pinky: B 小C: B Grace: B--PS. 就像当老约翰见到复活得荣耀的主耶稣时,说:「我一看见,就扑倒在他脚前,像死了一样。」(启1:17)

Chap.6 5. 从本章归纳出一个人在蒙召服事神之前,需有甚么经历?遇见神,认识自己,经历神的洁净,看见神的需要,愿意被神使用。 Tracy: 认罪和洁净 Gina: 认识神的荣耀, 认罪并得到从主而来的洁净(火炭), 在话语上也必须清洁 白瑞兰: 被洁净,罪得赦免 Jenny: 舌头/言语被神洁净,勒住自己的全身被神管教,脱离罪恶,认罪悔改 Pinky: 被神炼净, 这里尤其指话语要被神对付, 要讲圣言. 小C: 需要经过生活上大小事对付自己肉体上的缺点,还有天然的个性。要时常回到主里,按圣经的教导所行。时常存谦卑的心,放下个人的意思,敬畏神,按主的旨意去行,去知道神所喜爱我们所做的。 Grace: 口必须先被主洁净 (雅 3:2, 3:5-10、番3:9)

Chap.6 6. 主既早知以赛亚所传讲的对象必不接受他的信息而悔改归向神,为何仍要他去传讲,做这件不会成功的任务?为了使以色列的余民、外邦的君王(古列)、新约的基督徒,使他们日后看见神主宰一切,明白以色列人何以被掳(不是神无能力拯救),知道神如何为他们预备救恩(不仅被掳归回,也将赐下弥赛亚,把神的百姓从罪恶里拯救出来)。 Tracy: Gina: 虽然知道如此, 神还是希望给他们最后的机会, 也许某部分百姓会因此而回转. 以赛亚书留到今日, 历代以来也有更多人因为读了以赛亚书而得到亮光. 白瑞兰: 上帝总是很渴望我们能够体会他的心意 Jenny: 神还是存怜悯的心,一再的给以色列人悔改的机会,再次通过以赛亚的口传讲,希望他们回转过来。

Chap.6 6. 主既早知以赛亚所传讲的对象必不接受他的信息而悔改归向神,为何仍要他去传讲,做这件不会成功的任务?为了使以色列的余民、外邦的君王(古列)、新约的基督徒,使他们日后看见神主宰一切,明白以色列人何以被掳(不是神无能力拯救),知道神如何为他们预备救恩(不仅被掳归回,也将赐下弥赛亚,把神的百姓从罪恶里拯救出来)。 Pinky: 当时无人相信, 却造福历时历代, <以赛亚书>作为先知书中的先知书, 充满了亮光, 甚至常被主耶稣引用. 小C: 神喜欢我们为祂做事,看我们愿不愿意被主使用。 Grace: 神还想给他们机会 (虽然听不明白,却还是要听;虽然光景很差、已经昏迷,但或许等耳朵听见、眼睛看见、心里明白之后,就会回转、得蒙医治)

Chap.7 1. 请用以色列、犹大、亚兰、亚述,填入以下句子中:以色列和亚兰结盟,一起攻打犹大。犹大向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。 Tracy: 犹大和亚述打以色列,犹大向亚述求救,亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。 Gina: 亚兰和以色列结盟,一起攻打犹大。犹大向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。 白瑞兰: 以色列和亚兰结盟,一起攻打亚述。犹大向亚述求救,结果亚述灭了以色列和亚兰,也侵略了犹大。 Jenny: 以色列和亚兰结盟,一起攻打犹大。亚哈斯向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。

Chap.7 1. 请用以色列、犹大、亚兰、亚述,填入以下句子中:以色列和亚兰结盟,一起攻打犹大。犹大向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。 Pinky: 以色列和亚兰结盟, 攻打犹大; 犹大向亚述求救, 亚述灭以色列和亚兰, 也侵略了犹大. 小C: 亚兰和以色列结盟,一起攻打犹大。犹大向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。 Grace: 亚兰 (利汛) 和以色列 (比加) 结盟,一起攻打犹大 (亚哈斯)。犹大 (亚哈斯) 向亚述求救,结果亚述灭了亚兰和以色列,也侵略了犹大。

Chap.7 2.「冒烟的火把头」是何意?(A) 老烟枪 (B) 纸老虎 (C) 脾气火爆的人 Tracy: B Gina: B 白瑞兰: B Jenny: B Pinky: B 小C: C Grace: B--火把快烧到没火了(开始冒烟),意指这两个王已经没有什么威胁了, 只是虚张声势

Chap.7 3. 亚哈斯不求兆头,是真属灵吗?他心中的打算是甚么?不是;他打算倚靠亚述的帮助,不想倚靠耶和华。 Tracy: 不是。心中想的是自己的利益。 Gina: 他跟耶和华不亲近, 根本不打算倚靠神…打算靠自己的力量? 白瑞兰: 不是。他已定意向亚述求助。 Jenny: 不是。他心中的打算是甚么?求救亚述。 Pinky: 不是, 他心里不愿意相信神. 小C: 不信靠神,自己已决定去依靠亚述 Grace: 他不求兆头是因为他不相信耶和华就是拯救,他心里另有自己的计策,即投靠亚述王。(亚哈斯求兆头的态度跟希西家就很不一样)

Chap.7 4. 孩童能弃恶择善是要到几岁?(A) 两岁 (B) 五岁 (C) 十二岁 Tracy: A Gina: C 白瑞兰: C Jenny: C Pinky: C 小C: A Grace: C

Chap.8 1.「西罗亚缓流的水」象徵 (A) 中庸之道 (B) 耶和华神的管治 (C) 本土化的政府。 Tracy: B Gina: B 白瑞兰: B Jenny: B Pinky: B 小C: B Grace: B

Chap.8 2.「以马内利啊,他展开翅膀,遍满你的地」,「他」是指 (A) 亚述 (B) 犹大 (C) 神 Tracy: C Gina: A 白瑞兰: C Jenny: A Pinky: A 小C: C Grace: A

Chap.8 3. 8:18以赛亚和他的儿女怎样在以色列中成为预兆和奇迹?以赛亚(赛20:3),施亚雅述(意为余民归回,赛7:3),玛黑珥沙拉勒哈施罢斯(意为掳掠速临、抢夺快到,赛8:1-4)。 Tracy: 从锡安山万军之王耶和华而来。 Gina: 以赛亚的长子取名为Shear-Jashub, 也就是“余民将归回", 指的是被巴比伦掳掠后所归回的一小部分余民? (6:13);以赛亚的次子取名为Maher-Shalal-Hash-Baz,也就是“掳掠速临抢夺快到"的意思, 预言犹大很快就会被亚述掳掠抢夺 白瑞兰: 等候,仰望,侍奉, 神 .分别为圣. Jenny: 神让以赛亚为他两个儿子起名玛黑珥沙拉勒哈施罢斯和施亚雅述。前者意思是“掳掠速临,抢劫快到";后者意思是“余民归回"。两个名字都有预兆,以赛亚和他的儿女们用一生来传扬这些信息,亚兰和以色列相继被亚述掳掠,财物夺去。余民被掳七十年后,归回以色列,他们传扬这些信息成为预兆和奇迹。

Chap.8 3. 8:18以赛亚和他的儿女怎样在以色列中成为预兆和奇迹?以赛亚(赛20:3),施亚雅述(意为余民归回,赛7:3),玛黑珥沙拉勒哈施罢斯(意为掳掠速临、抢夺快到,赛8:1-4)。 Pinky: 以赛亚顺服神, 给儿子起名为"玛黑尔沙拉勒哈施罢斯", 意为"掳掠速临, 抢夺快到". 又顺服神三年不穿衣服在外面步行, 爲了预言神说将来会发生的事, 用生命作神百姓的先知.  小C: 等待神所给以赛亚预言给他的儿子与他的名字应验 赛7:3 & 8:3 Grace: 以赛亚的两个儿子,名字代表了以色列人会被掳 & 会归回的预兆和奇迹。长子:施亚雅述 (余民将归回) 犹太人会被掳到巴比伦,但是余民将会归回故国;次子:玛黑珥沙拉勒哈施罢斯 (掳掠速临,抢夺快到) 亚述将会侵略犹大。

Chap.9 1. 9:1-2的预言在何时应验?耶稣在加利利传道时(太4:12-16) Tracy: Gina: 主耶稣后来在这些地带行走传道, 使这些地区得到荣耀 (主耶稣就是那道大光) 白瑞兰: 主再来 Jenny: 主耶稣来的时候 Pinky: 主耶稣第一次来的时候把福音带到这些被小看的地方. 小C: 主耶稣降为人子 Grace: 太4:12-16→ 主耶稣来了,照亮了在黑暗与死荫之地的人

Chap.9 2. 哪位大音乐家曾将9:6谱写成哪一首经典作品?韩德尔的弥赛亚 Tracy: Gina: 韩德尔的弥赛亚 白瑞兰: 韩德尔弥赛亚 Jenny: 巴洛克时期着名音乐家亨德尔创作《弥赛亚》经典作品 Pinky: 亨德尔 <弥赛亚> 小C: King of David??? Grace: 韩德尔《弥赛亚》

Chap.10 1. 10:15的斧、锯、棍是指谁?亚述。用斧砍木的、用锯的、举棍的又是指谁呢?神。 Tracy: 亚述是耶和华的棍 Gina:被主所用来讨伐祂子民的那些列国(工具), 例如亚述, 巴比伦…/指的是神. 白瑞兰: 亚述/神(在忿怒中兴起亚述来责打以色列和犹大。) Jenny: 亚述/神 Pinky: 亚述/神 小C: 亚述/神 Grace: 亚述 (因为他们侵略的工作而狂妄自傲)/神 (神才是操纵全事的那一位)

Chap.10 2. 10:27「那轭也必因肥壮的缘故撑断」当如何解释?指以色列复兴时,必挣脱雅述王的辖制。如果译成「因膏油的缘故毁坏」,又当如何解释?指神的百姓被圣灵充满时,就能挣脱仇敌魔鬼的辖制。 Tracy: 意思是亚述加在以色列人肩上的重担,必离开他们肩头。/后一句是同样的意思。 Gina: 以色列那时已经兴盛, 以至于抵抗得了强敌? /因为以色列那时已回转到神的面前, 他们因着从神而来的帮助(圣灵)打败强敌. 白瑞兰: 百姓比喻为负重担的奴隶和负轭的牲口. 强壮而不被亚述所辖制。 Jenny: 那轭也因为膏油/圣灵的大能而被解除/(遇到的困难)由于膏油/圣灵的大能而退却。

Chap.10 2. 10:27「那轭也必因肥壮的缘故撑断」当如何解释?指以色列复兴时,必挣脱雅述王的辖制。如果译成「因膏油的缘故毁坏」,又当如何解释?指神的百姓被圣灵充满时,就能挣脱仇敌魔鬼的辖制。 Pinky: 神使以色列肥壮, 可以撑断亚述加于其上的轭;/圣灵的大能(恩膏)可以毁坏轭的捆绑(罪及罪的权势). 小C: 当以色列百姓悔改回到主里,主必又足够能力把亚述王强加在他们身上的逼迫拿走,在祂没有难成的事。/神是创造万有的神,他可使亚述兴旺衰微。 Grace: 用天然的解释:当牛长到健壮时,就可以把轭给撑断。但是肥壮的原文又可译为脂油或膏油 (fat),所以如果译成「因膏油的缘故毁坏」,就代表当圣灵的大能 (膏油) 降临浇灌时,我们就可以挣脱捆绑着我们的轭。(应验:神圣灵的大能运行,大山小山都挪移,以色列人从巴比伦回归耶路撒冷时)

Chap.11 1. 11:1的「一条」和「枝子」是指谁?基督 Tracy: 耶和华 Gina: 耶稣基督 白瑞兰: 弥赛亚基督 Jenny: 基督 Pinky: 主耶稣 小C: 弥赛亚 Grace: 基督(弥赛亚)

Chap.11 2. 11:6-9的预言在何时应验?千禧年 Tracy: 新天新地 Gina: 千禧年 白瑞兰: 主再来 主掌权 时 Jenny: 千禧年 Pinky: 千禧年 小C: 末世基督再来做王,没有犯罪的新天新地 Grace: 千禧年

Chap.13-23 1. 以赛亚在这十一章中,共对那些国家、地区、城市发预言?巴比伦、亚述、非利士、摩押、大马色、古实、埃及、海旁旷野(巴比伦)、以东、亚拉伯、耶路撒冷(异象谷)、推罗。 Tracy: 巴比伦,亚述,菲利士,摩押,大马色,埃及,古实,耶路撒冷,推罗。 Gina: 巴比伦, 亚述, 菲利士, 摩押, 大马色, 古实, 埃及, 以东, 亚拉伯, 耶路撒冷, 推罗 白瑞兰: 巴比伦、玛代、以色列、波斯、非利士、摩押、亚兰、以色列、古实、埃及、巴比伦、以东、亚拉伯、犹大、推罗 Jenny: 巴比伦,亚述,非利士,摩押,大马士,古实,埃及,以东,阿拉伯,耶路撒冷,推罗,舍伯那

Chap.13-23 1. 以赛亚在这十一章中,共对那些国家、地区、城市发预言?巴比伦、亚述、非利士、摩押、大马色、古实、埃及、海旁旷野(巴比伦)、以东、亚拉伯、耶路撒冷(异象谷)、推罗。 Pinky: 巴比伦, 亚述, 非利士, 摩押, 大马色, 古实, 埃及, 以东, 亚拉伯, 耶路撒冷, 推罗. 小C: 以色列、非利士、亚述、巴比伦、摩押、以东、亚们  参见赛11:10-16 Grace: 巴比伦、亚述、非利士、摩押、大马色、古实、埃及、以东、亚拉伯、耶京、推罗