實地考察本地史 中西區文物徑之上環線
課題：透過街道名稱和機構研究本地史 對象：中二學生 教學目標： 1)學生透過考察街道名稱和機構 認識十九世中後期華人和洋人在港的生活。 2)培養學生保護文物的意識，並加強對香港之歸屬感。
教學策略 學生可從以下七方面的不同角度瞭解華人及洋人的生活 1)政治：水坑口街、砵甸乍街 2)司法：文武廟、中區警署 3)宗教習俗：廣福義祠(百姓廟) 4)生活環境:太平山街、荷李活道公園 5)經濟:南北行 6)社區關係:東華醫院 7)教育：皇仁書院中央書院舊址及西醫書院舊址
政治 水坑口街 為什麼這裡稱”Possession Street”? 一八四一年之水坑口
砵典乍街 砵典乍街是為了紀念第幾任督？ 為甚麼砵典乍街又稱為「石板街」? 砵典乍街 砵典乍街是為了紀念第幾任督？ 為甚麼砵典乍街又稱為「石板街」?
司法 文武廟 文武廟的大門有什麼特別擺設？從此擺設，試推測文武廟在早期華人生活所發揮的作用。
文武廟 找出”神威普佑”這匾額的由來。
一八九零年之文武廟 現今的文武廟
中區警署 中區警署的建築有何特色？ 比較中區警署和文武廟在司法上所發揮的作用。
宗教習俗：廣福義祠(百姓廟) 從前的廣福義祠是供奉內地遠道而來的單身漢，試從廟中找出一項証據來証明此說法。 除了供奉亡魂之外，這間廟宇還作什麼用途？
生活環境:太平山街 太平山街在香港開埠初期發生了甚麼重要歷史事件？ 一八六九年之太平山街
荷李活道公園 你知道以前這處是作什麼用途？
經濟:南北行 這裡所買賣的商品有何特色？ 試找一位商店的職員進行訪問，探究這裡的商店被稱為南北行的原因。 南北行公所於1997年 拆卸， 現改建為商業大廈。
社區關係:東華醫院 試列舉現今東華醫院提供的兩項服務。 東華醫院早期的門樓
對於東華醫院的成立，香港政府的態度如何？試從門外石碑找一項証據來說明。
教育：皇仁書院及中央書院舊址 找出皇仁書院和中央書院的關係。 中央書院的創立能否標誌西式教育的開始？為甚麼？ 中央書院舊址: 歌賦街五十一號對面
西醫書院舊址 西醫書院舊址在荷里活道８１號。孫中山完成中學課程後，進入了香港西醫書院（後改為港大醫學院）。孫中山求學期間經常與同學探討革命救國之道。昔日，孫中山在這裡讀書時常與陳少白、楊鶴齡、尤烈暢談革命之道，人們都稱呼他們為「四大寇」。現時，西醫書院舊址已改建為大廈。 荷里活道８１號
歷史科實地考察參考路線 路線： 1)上環地鐵站 2)南北行 3)水坑口街 4)荷李活道公園 5)東華醫院 6)太平山街 7)廣福義祠(百姓廟) 8)文武廟 9)皇仁書院 10)中央書院舊址 11)西醫書院舊址 12)中區警署 13)砵典乍街 14)中環地鐵站 注意事項： 1)同學必須聽從老師及組長指示，不得擅自離隊。 2)因為上環街道車多路窄，同學過馬路時應注意安全。 3)同學需自備車費及帶備充足食水。
請在地圖上標出考察路線。
評估: 問卷調查 1)是次考察能幫助你了解華人和洋人於開埠初期的 …..(可選擇多於一項) .文化信仰 .經濟活動 .社區關係 .生活環境 2)是次考察最吸引你的景點是哪一處？為什麼？ 3)請寫出你對今次參觀的感受。 4)你會否再參加其他歷史考察活動？請建議題材或地點。 5)此考察能否增加你對歷史研究的興趣？ 6)你認為今次考察的景點是否應繼續保存？為什麼？
考察後活動 學生分組搜集有關香港街道的圖片和資料， 並進行實地考察、拍攝或訪問，製作一份介紹香港街道的歷史報告。
參考書目 梁炳華 ＜中西區風物誌＞中西區臨時區議會出版 陳志華 、黃家樑、 羅國潤 ＜香港古蹟考察＞ 現代教育研究有限公司