作文寫作引導 夏天最棒的享受

如何完成一篇作文 １．審題 ２．立意 ３．選材 ４．剪裁 ５．佈局 ６．分段 ７．遣詞造句 ８．結論

一、審題 所謂審題，就是認清題目，對題目的意思認識不清，做出來的作文，就會南轅北轍，甚至鬧出笑話。 　　　題目是一篇作文中心思想的集中點，所以在作文時，第一要掌握題目的核心。　　立意也就是確立作文的主旨，換言之，就是決定一篇作文的中心思想，主旨只容許有一個，有了兩個，就彼此衝突，破壞內容的統一，　　主旨的作用有三：一是代表題義。二是領導全文，使人得知文中的精義所在。三是決定內容，使作者選材有所依據。

二、立意 立意也就是確立作文的主旨，換言之，就是決定一篇作文的中心思想，主旨只容許有一個，有了兩個，就彼此衝突，破壞內容的統一，昔曾國藩說：「一篇之內，端緒不宜繁多，譬之萬山旁薄，必有主峰，龍袞九章，但挈一領否則首尾衡決，陳意蕪雜，滋足戒也」。 　　主旨的作用有三：一是代表題義。二是領導全文，使人得知文中的精義所在。三是決定內容，使作者選材有所依據。

三、選材 蒐集作文的材料，就叫選材，初學作文的國中學生，因為國文讀得太少，腦中儲存的詞彙不夠應用，寫出來的作文，太多詞不達意。古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」所以首先以多讀書為主。國文課本上的文章，固須精讀，而尤其須課外多讀有價值的文學作品，便會在無形之中，吸收到許多寶貴的資料，增進寫作的能力，動起筆來，運用自如。其次就是充實自己的生活經驗，平日對一切事物，細心觀察，主觀的理論與客觀的事實相結合，才是言之有物，不是無病呻吟。前代的帝王，生於深宮之中，長於褓姆之手，不知道民間的疾苦，便不能寫出有關民間生活狀況的文章。唐代的大詩人杜甫，他生活在動亂的時代，深知當時政治弊端，才能寫出兵車行一類同情民間疾苦的好作品。理論事實二者互相印證，這是選材的是好方法。

四、剪裁 蒐集好了材料，便須加以整理，把不需要的刪除。拿到了作文題，細心思索，材料源源而來，作文的人，取其精華，去其渣滓，才能寫出一篇好的作文。 經濟原則：作文也是一樣，只寫出最重要精彩的部分 切合主旨原則：文章的體裁不同，主旨也不一樣。如作記敘文時，時間人物地點，都要一致。寫春天，便不能夾雜秋冬的景物 適應重點原則：每一種文體，都要把握它的重點 所以對文章的剪裁，要依據實際的需要，重點所在的地方，有時用千言萬語去渲染，仍嫌不夠，不重要的地方，則三言兩語，亦嫌太多。

五、佈局 文章的布局，有如建築師的房屋設計藍圖 文章的首尾最為重要，重要的意思，在篇首提出，可引起讀者的注意，結尾亦極重要，有時可重提前意，收束全文，足以加深讀者的印象，至於布局的順序分以下幾種：（１）依時間的先後順序，（２）依觀察的先後順序，（３）依因果關係為順序，（４）依由小而大的順序，（５）依由近而遠的順序，（６）依由合而分或由分而合的順序。究以何者為宜，就在作者的衡量與審度了。

六、分段 文章的段，也必須受主旨的支配，可知文章儘可分段，各段亦儘可自由發揮，但先須在主旨下活動，絕不能違反主旨。 分段的原則有四 段要有中心思想： 段的長短隨篇幅轉移：全篇的段落不宜過多，以免減弱文氣。 保持段的統一：一段之中表達的意思，要能密切連繫。初學作文的人，最好先寫成綱要，然後在作文時語不離宗，把握段的中心思想。 段與段要互相聯絡：全篇要有層次有照應，作第一段時，便須預留第二段地步；作第二段時，不但要領起第三段，且要與第一段銜接；作末段，要顧到全部，這樣的全文，才是整體的。

七、遣詞造句 遣詞方面要注意： （１）不用偏僻的字或詞 （２）不用方言俚語 （３）避免在一句、一章、一篇中，重複使用某一字或詞。除非是修辭上，有此必要，愈重複使用反而愈妙 （４）單詞和複詞必須參錯使用，排列精當，單詞太多，難合緊湊的要求，複詞太多，又形成累贅沉重 （５）用字要簡練，而又妥貼 造句方面要注意： （１）字句要和全篇的主旨和情感相吻合，要表現何種思想和感情，分別採用「敘述句，祈使句，疑問句，驚歎句......等，須加以仔細的衡量 （２）長句短句兼採參用，令人誦讀之時，不因長句太多而感氣緩無力，短句太多，而氣促不舒 (３）句子要簡鍊，全篇之中，不使有一個多餘的字。

八、結論 一篇的結束，就是結論，它正和演戲一般，是最好的壓軸戲，能給人留下深刻的印象，即所謂「餘音繚繞」是也。 　　做結論的方式很多，舉出以下三種作為讀者的參考（１）總結全文的方式，這種方式是作文章的人最普遍採用的，就是用幾句重要的話，把前文的意思作一總結。（２）在結論中點出全篇主旨的方法 （３）留有餘不盡之意，讓讀者去尋味的方法：如「最後一課」末了：「他走下座，取了一條粉筆，在黑板上用力寫了三個大字......法蘭西萬歲」。他回過頭來，擺一擺手，好像說：「散學了，你們去罷！」，這是多麼令人尋味的總結。

寫作〈夏天最棒的享受〉重點 這個題目，「夏天」、「最棒的」是寫作範圍，「享受」是寫作重點。如果能夠緊扣「享受」發揮，說明或描述享受的感覺，就可達到一般水準。如果描寫能力再好一些，文章更細緻，具體描述自己的感受與心情，級分更高。「最棒的享受」可指一項或多項；「夏天」情境的部分，只要所提活動內容或經驗可聯想到夏天就合題。

看到作文題目後，要先抓住主旨並構思大綱，就不容易離題；寫作的素材，最好以自己的經驗、自己關心的人事物發揮，將感情投進去；文字要通順，不要寫錯別字、簡體字；最後回頭檢查，尤其是立可白塗過的漏字，一定要補回來。

佳文欣賞 一碗雪白的冰覆蓋著令人垂涎三尺的糖水，加上仙草、情人果和紅豆，此時湯匙一步一步的接近，挖了一口，又一步一步送入我的口中，突然時間靜止了，因為我感覺到仙草在跳舞、情人果在幫忙伴奏和紅豆在旁當舞伴。 電扇誠可貴，剉冰價更高。若要為冷氣，兩者皆可拋。

夏季，暑氣在各地沸騰著。雖為萬物帶來生機，然而艷陽的辣手，卻也殘酷地摧殘著各地。但，如此矛盾的季節所帶來的享受，卻是驚人的美，彷彿能將毒辣的太陽徹底融化，對我而言，這夏天最棒的享受，便是愛玉。 古籍中有段對於愛玉的記載：某商人往返各地經商，路經一小溪，見溪水中有些許不知名果粒，於水中搓揉便能成凍，清涼可口。便喻其女於街坊售之，因其消暑，市人爭相購之。由於此女名曰愛玉，便以此名稱呼此種點心。幼時某個盛夏，於外玩耍返家，酷熱難當的我，見母親正從冰箱裡端出一鍋飲品。好奇的我，忍不住便偷嘗了一口。那滋味，至今仍深烙於腦海。

那透明中帶點橙黃，淡淡的甜味佐著檸檬，冰涼的滋味，帶動我的味蕾一同和著華爾滋旋轉。愛玉凍，在糖水時隱時現，像一位冰清玉潔的姑娘，迎著微風，長髮於其後飄逸。那滋味沁人心脾，是心靈深度那股最深的悸動。有冰的涼卻不寒；有糖的甜卻不膩。當我嘗著愛玉，便彷彿沐浴在幸福中。這，便是夏天最棒的享受。 或許因年歲增長，某天，我突然領悟，那愛玉之所以令人感動，不單只因味覺的饗宴，亦包括那無悔的母愛。自幼時起，每逢盛夏，我總央求著母親，再令我的舌尖感動一次，而她也總是毫無怨言。我，終於懂了。唯有結合心理與生理的美，方能於心中留下如此深刻的印記。這，難道不是夏天最棒的享受？

在這麼熱的天氣裡，光看片片雪花飄至盤中，就是種極致享受，雪白的白峰上淋上了令人沉醉的巧克力，心隨著濃棕巧克力往下蜿蜒，直到手接過了綿綿冰，那冰涼觸感才喚醒了我呼吸的節奏，我用雙手迎接我的救贖，在悶熱的天，酷熱的溫度、燥熱的口的壓迫下，我戀上了它！ 在一口含壓它的同時，心更是沉淪的無法自拔。

北港鎮薰風習習、火傘高照，倚在窗前，任由微風輕撫過我的臉，我無聲的享受著這夏日偷得的清閒，炎熱的夏日為人們披上一層懶散的外衣。 耳邊傳來陣陣悅耳的蟬鳴，鄉間小路旁，一顆顆碧綠的西瓜臥在沙田裡，靜靜的曬著溫暖的太陽，腦海裡浮現著那青皮膚裡的鮮紅。小溪邊，看著清澈的溪水，坐在石頭上，我恣意的將腳放入沁涼的水中。 晌午，半躺在樹蔭下，看向方才那條小溪，聚集了許多小孩在抓魚蝦。我一時童心未泯，起身往小溪的方向走去，捲起褲管走向溪中央，看著身旁的小孩抓到了許多魚蝦。才在納悶這一處連一隻魚蝦也沒有，眼尖的看到一隻蝦子游到我腳踝邊，我以迅雷不及掩耳的速度將牠抓了起來，滿意的看著牠跳動在掌心。一整個下午，我都沉浸在「摸蛤仔兼洗褲」的樂趣中。

傍晚，夕陽為大地灑上一層閃耀的金粉，夕陽的前腳才剛離開，黑暗的後腳馬上跟上，大地籠罩著漆黑。池塘邊，草叢裡傳來青蛙和昆蟲的合鳴，形成了一首動人的樂曲。夜更深更靜，從池塘邊的草叢裡飛出了一群螢火蟲，穿梭在樹林間，像是一盤鑽石翻撒在夜空般一閃一閃，為夏夜帶來了另一幅星空。 夏日清涼的溪水，夏夜天籟的奏鳴，只要心中有那份悠閒，處處都是最棒的享受。