初中英语数词讲解 罗陈中学 邹纪宇. 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分 基数词和序数词两种。

Presentation on theme: "初中英语数词讲解 罗陈中学 邹纪宇. 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分 基数词和序数词两种。"— Presentation transcript:

1 初中英语数词讲解 罗陈中学 邹纪宇

2 数词 数词就是表示事物的数量和顺序的词，分 基数词和序数词两种。

3 一. 基数词 表示数量多少的词是基数词，如： one, two, three 等。构成方法如下： 1 ）从 1 － 12 分别由从 one 到 twelve12 个各不相同的词表示。 2 ）从 13 － 19 均以后缀 -teen 结尾。 3 ）从 20 － 90 的整十数词均以后缀 -ty 结尾。表示 “ 几十几 ” 时，个位和 十位之间需加连字符，如 twenty-one, thirty-two, forty-three 等。 4 ）数字的写法和读法： ⑴十位与个位之间要加连字符 “-” ； ⑵百位和十位之间要加 and ； ⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号 “ ， ” ，从后 往前数的第一个逗 号代表 thousand, 第二个逗号代表 million, 第三个逗号是 billion ，注意这 几个词不能用复 数形式，后也不能加 and 。

4 5 ）表示具体、准确的数目时， hundred, thousand, million 等 数词后不能加 -s, 如 five hundred, six thousand, seven million 等。 6 ）当 hundred, thousand 等数词与 of 连用，表示不具体、不 准确的数目时，词尾须加 -s 。如： thousands of students, millions of trees.

5 二. 序数词 1 ）不规则变化 2 ）以 -ty 结尾的表示 “ 几十 ” 的基数词，先把 y 变为 i ，再加 - eth 3 ）表示 “ 第几十几 ” 时，十位数的 “ 几十 ” 仍用基数词，只把 个位部分变成序数词就行了。 4 ）除上述情况外，均在词尾加 -th ，如 ten tenth one hundred one hundredth

6 三. 数词的用法 （一）表示事物的编号 基数词放到名词的后边, 该名词一般要大写；序数词放到 名词的前面，加定冠词。 第一课 Lesson 1/ the first lesson. Row 3/ the third row （二）年、日、时刻表达方法。 “ 年 ” 用基数词， “ 日 ” 用序数词，前要加定冠词。读的顺序 是月日年。如： 1999 年 5 月 2 日读作： May the second, nineteen ninety 。

7 “ 时刻 ” 用基数词表达，同时要注意以 下两点。 1. 表示 “ 整点 ” 时，在基数词后加 o’clock; 9:00 o’clock. 2. 分钟小于或等于 30 分钟的，用 “ 分钟数＋ past ＋钟点数 ” 形式；分钟数大于 30 分钟的，用 “ 到下一个钟点所差的分 钟数＋ to ＋下一个钟点数 ” 形式, 也可以依次读钟点数和分 钟数。 7:20 twenty past seven 或 seven twenty. 3. 注意两个特殊的表示时间的单位词： 30 分钟用 half ， 15 分钟用 a quarter ，如： 6:30 读作： half past six 5:45 读作： a quarter to six 6:15 读作： a quarter past six

8 （三）分数的表达方法 表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于 1 ，分 母用复数。分数修饰名词时，后用 of 短语。如： 1/3 one third of teachers 3/7 three sevenths of the boys 1/2, 1/4 分别用 a half 和 a quarter 表示。

9 （四） “ 基数词－名词－形容词 ” 结构 “ 基数词－名词－形容词 ” 只能用来放到名词前作定语。如： She is a 3-year-old girl. They live in a 7-storey-high building. 注：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作 表语时，不用连字符，名词有复数。如： Tony is 10 years old this year. Tony is a 10-year-old boy.

10 【目标导航】 中考从以下几个方面来考查学生对数词的 掌握情况：

11 1. 基数词和序数词 Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake. A. two, three B. second, three C. two, thirdD. second, third (2007 乌鲁木齐 ) [ 解题技巧 ] 以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和 序数词：基数词用来表达事物的量；序数词用来 表达事物的顺序。 本题的第一空表示顺序用序数词 second ；第二 空用基数词 three ，答案为 B 。

12 2. 分数 It is said that the gravity( 引力 ) on Mars is only about __________ of the gravity on earth. A. three － eighthsB. third － eighthC. three － eights D. third － eight （ 2006 苏州） [ 解题技巧 ] 以此立意的试题考查考生能否正确使用分数：分子在 前用基数，分母在后用序数。分子大于一，分母用复数， 分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符， 如 two thirds 或 two-thirds ；当分数修饰名词作定语时，后 要跟 of ，如： two thirds of students 三分之二的学生 本题的选项中只有 A 项正确。

13 3. hundred,thousand,million,billion 等单位数词 － How many people will come to Beijing next year? － It’s hard to say, ________ people, I think. A. million ofB. millions of C. three millions D. three millions of (2007 芜湖 ) [ 解题技巧 ] 以此立意的试题考查考生能否正确使用 hundred 等单 位数词。表示单位的数词用法分两种情况： 1 ）当放在具 体的数字后边，表示具体的 “ 百、千、百万、十亿 ” 时，不 能用复数形式，可以直接修饰名词复数，如 two thousand students ； 2 ）当表示大概的 “ 几百、几千、几百万、几十 亿 ” 时，用 “ 复数形式＋ of” 结构，前边不能用具体的数字， 如： thousands of students 。 本题中只有 B 项正确。